Starfish Labz Discussions

เชื่อมต่อกับบุคคลที่มีแนวคิดคล้ายกันเพื่อเปลี่ยนแปลงชีวิตผ่านการเรียนรู้

กิจกรรมทั้งหมดของชุมชน

นางสาวพิยดา ทาปา

สสสสส

าชแกาไจแากจไขแทไกยขแท ดูเพิ่ม

นางสาวพิยดา 16 ชั่วโมงที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 10 ดู
Karina Karina

Exploring Platforms: Why Variety, Usability, and Trust Matter

I’ve been exploring different online platforms <a href="https://cazinooooz.com/">cazinooooz</a> lately and noticed how much the overall experience depends on variety and usability. I usually check out different options because having access to a wide range of features in one place makes it easier... ดูเพิ่ม

Karina 18 ชั่วโมงที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 17 ดู
Rueankham Chonglue

จากวันจันทร์ถึงวันศุกร์…เด็กอนุบาลปลาดาวเรียนรู้เรื่องอะไรบ้าง

“คุณครูครับ วันนี้เราจะทำอะไรครับ”เสียงเล็ก ๆ ของเด็กชายคนหนึ่งดังขึ้นในเช้าวันจันทร์ ขณะที่เพื่อน ๆ กำลังทยอยเข้าห้องเรียน ครูหญิงยิ้มแล้วตอบกลับไปว่า วันนี้เรามีอะไรให้เรียนรู้ตั้งหลายอย่างเลยค่ะ และนั่นคือจุดเริ่มต้นของอีกหนึ่งสัปดาห์ที่เต็มไปด้วยเรื่องราวการเรียนรู้ของเด็ก ๆ อนุบาล 3 โรงเรียนปลาดาว เช้าวันจันทร์ เด็ก ๆ เริ่มต้นวันด้วยกิจกรรมภาษาไทย คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤ... ดูเพิ่ม

จากวันจันทร์ถึงวันศุกร์…เด็กอนุบาลปลาดาวเรียนรู้เรื่องอะไรบ้าง
Rueankham 19 ชั่วโมงที่แล้ว
1 ชอบ 0 ตอบกลับ 19 ดู
ฤทัยรัตน์ ทรัพย์ประภากุล

กิจกรรมครูคลับ

ครูคลับเสาร์นี้เจอกันค่ะ! 🌟 ชวนคุณครูมาเรียนรู้ “HAPPY TEACHER HAPPY CLASSROOM: ห้องเรียนปลอดภัย เริ่มต้นที่ใจครู” 💙 เรียนรู้เทคนิคสร้างห้องเรียนปลอดภัย เข้าใจเด็ก และสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่มีความสุข ✨ มีคำถามหรืออยากรู้เทคนิคเรื่องไหน คอมเมนต์ไว้ได้เลยนะคะ 👇 ดูเพิ่ม

กิจกรรมครูคลับ
ฤทัยรัตน์ 22 ชั่วโมงที่แล้ว
1 ชอบ 0 ตอบกลับ 14 ดู
นางสาวปภาดา สุขสวัสดิ์

การพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีของครูและบุคลากร ทางการศึกษาเพื่อพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอน โดยใช้รูปแบบ PAPADA Model”

3.2.1 ขั้นวางแผน P (Plan) สอดคล้องกับองค์ประกอบของนวัตกรรมคือ P (Plan), A (Attitude) การดำเนินงานในขั้นวางแผนมุ่งเน้นการเตรียมความพร้อมด้านข้อมูลโครงสร้างเชิงกลยุทธ์ ควบคู่ไปกับการเตรียมความพร้อมด้านจิตวิทยาและทัศนคติของบุคลากรกลุ่มเป้าหมายจำนวน 42 คนในสถานศึกษา ประกอบด้วย P - Plan (การวางแผน) เริ่มต้นจากการวิเคราะห์สภาพปัญหา บริบทของโรงเ... ดูเพิ่ม

การพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีของครูและบุคลากร ทางการศึกษาเพื่อพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอน โดยใช้รูปแบบ PAPADA Model”
นางสาวปภาดา 1 วันที่แล้ว
1 ชอบ 0 ตอบกลับ 21 ดู
Thawanrat phithakkhunlamthan

จากถุงผ้าธรรมดาสู่ผลงานที่มีเรื่องราว

จากถุงผ้าธรรมดาสู่ผลงานที่มีเรื่องราว เมื่อธรรมชาติกลายเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ งานเย็บปักถักร้อยสำหรับครูปูแล้วไม่ได้เป็นเพียงกิจกรรมที่ให้เด็กได้เย็บผ้าหรือสร้างชิ้นงานแต่เป็นพื้นที่เล็ก ๆ ที่เปิดโอกาสให้เด็กได้ คิด เลือก ลงมือ ทำและสร้างสรรค์ในแบบของตัวเอง สัปดาห์นี้เด็ก ๆ ทั้งอนุบาลและประถมได้เข้าห้อง Makerspace งานเย็บปักถักร้อยก่อนเริ่มกิจกรรมคุณครูชวนเด็ก ๆ พูดคุยว่าวันนี้เด็ก ๆ อ... ดูเพิ่ม

จากถุงผ้าธรรมดาสู่ผลงานที่มีเรื่องราว
Thawanrat 2 วันที่แล้ว
1 ชอบ 0 ตอบกลับ 15 ดู
วิชญาพร สุนทร

น้องๆ เลือกใช้วิธีการใดในการรับมือกับการเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศ

“เลือกใช้วิธีการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศ เช่น การประหยัดพลังงาน ลดการใช้พลาสติก ปลูกต้นไม้ และใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า” ดูเพิ่ม

วิชญาพร 2 วันที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 14 ดู
วิชญาพร สุนทร

การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศส่งผลต่อชีวิตอย่างไร

การเปลี่ยนแปลงทางสภาพภูมิอากาศส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตทั้งพืชและสัตว์เพราะอุณหภูมิและอากาศเปลี่ยนแปลงทำให้การเปลี่ยนแปลงทางสภาพภูมิอากาศส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตทั้งพืชและสัตว์เพราะอุณหภูมิและสภาพอากาศเปลี่ยนแปลงทำให้แหล่งอาหารและที่อยู่อาศัยลดลงสัตว์บางชนิดต้องย้ายถิ่นหรือปรับตัวเพื่ออยู่รอดหากปรับตัวไม่ได้อาจมีจำนวนลดลงและสิ่งการสูญพันธุ์นอกจากนี้ยังส่งผลต่อการเจริญเติบโตและการสืบพันธุ์ของสิ่งมี... ดูเพิ่ม

วิชญาพร 2 วันที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 12 ดู
Wanchalermporn Wanchao

ดีค่ะ

ดีมากค่ะ ดูเพิ่ม

Wanchalermporn 3 วันที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 15 ดู
10 ปานชีวา

คอร์ส "ปลุกพลังนวัตกรรุ่นใหม่

คอร์ส "ปลุกพลังนวัตกรรุ่นใหม่ สร้างสังคมเมืองปลอดภัยและมีสุข" เป็นหลักสูตรส่งเสริมเยาวชนอายุ 13-18 ปี ให้เรียนรู้การแก้ปัญหาในชีวิตจริงผ่านกระบวนการ STEAM Design Process ซึ่งจัดทำขึ้นภายใต้ความร่วมมือกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) [1] ดูเพิ่ม

10 3 วันที่แล้ว
1 ชอบ 0 ตอบกลับ 19 ดู
สุรีรัตน์ จิตนารินทร์

วันที่เด็กคนหนึ่งกล้ายกมือ อาจสำคัญกว่าคะแนนที่เพิ่มขึ้น

ในห้องเรียน เด็กคนหนึ่งอาจไม่ได้เป็นคนที่ตอบคำถามได้เร็วที่สุด ไม่ได้ยกมือบ่อยที่สุด แต่วันหนึ่งเมื่อครูถามคำถามเดิมกับเด็กทั้งห้อง มือเล็ก ๆ มือหนึ่งค่อย ๆ ยกขึ้นและพูดเสียงเบา ๆ ว่า “หนูขอลองตอบนะคะ” สำหรับครูนี่อาจเป็นความก้าวหน้าที่สำคัญ เพราะก่อนหน้านั้นเด็กคนนี้ไม่ค่อยกล้าพูดต่อหน้าเพื่อน และมักไม่มั่นใจในความคิดของตัวเอง สิ่งที่ครูทำจึงไม่ใช่การบังคับให้เด็กกล้า แต่เป็นการสร้างพื้นที่ที่ทำให้เข... ดูเพิ่ม

สุรีรัตน์ 3 วันที่แล้ว
1 ชอบ 0 ตอบกลับ 16 ดู
สุประวีณ์ วุฒิสวัสดิ์

ห้องเรียนที่เหมาะกับเด็กแต่ละวัย

ห้องเรียนที่เหมาะกับเด็กแต่ละวัย เมื่อการจัดห้องเรียนไม่ใช่แค่เรื่องความสวยงาม แต่คือการออกแบบพื้นที่ให้สมองพร้อมเรียนรู้ ห้องเรียนที่ดี ไม่ได้สวยที่สุด แต่ต้องเหมาะกับเด็กที่สุด ลองนึกถึงห้องเรียนสองห้อง ห้องแรกมีผนังสีสวย มีผลงานเด็กติดเต็มไปหมด โต๊ะเก้าอี้จัดอย่างเป็นระเบียบ ทุกอย่างดูเรียบร้อยจนแทบไม่มีพื้นที่ว่าง อีกห้องหนึ่งอาจไม่ได้สวยเท่า แต่มีพื้นที่ให้เด็กขยับ มีมุมให้ทำงาน มีสื่อที่เด็กหยิ... ดูเพิ่ม

ห้องเรียนที่เหมาะกับเด็กแต่ละวัย
สุประวีณ์ 3 วันที่แล้ว
2 ชอบ 0 ตอบกลับ 22 ดู
อาซะมะ ตาหมี่

วิทยาศาสตร์ในพื้นที่ Makerspace สู่การเรียนรู้ที่มีความหมาย

“ครูครับ บ้านของสัตว์ต้องมีอะไรบ้าง” คำถามเล็ก ๆ จากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลายเป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้ที่มากกว่าการจดจำเนื้อหา ในบทเรียนเรื่อง ปัจจัยในการดำรงชีวิตของสัตว์ ครูชวนเด็ก ๆ คิดว่า หากสัตว์แต่ละชนิดต้องการที่อยู่อาศัยเพื่อความปลอดภัยและการดำรงชีวิต เราจะออกแบบบ้านให้เหมาะกับสัตว์แต่ละชนิดได้อย่างไร จากคำถาม เด็ก ๆ แบ่งกลุ่ม เลือกสัตว์ที่สนใจ ศึกษาความต้อ... ดูเพิ่ม

วิทยาศาสตร์ในพื้นที่ Makerspace สู่การเรียนรู้ที่มีความหมาย
อาซะมะ 4 วันที่แล้ว
2 ชอบ 0 ตอบกลับ 30 ดู
นางสาวเมลินดา ศศิชญาณนท์

เด็กที่เคยถามว่า “ทำไม?” วันละร้อยครั้ง หายไปไหนเมื่อโตขึ้น?

เคยสังเกตไหมคะว่า เด็กเล็กสามารถถามคำถามได้ทั้งวัน ทำไมท้องฟ้าถึงเป็นสีฟ้า? ทำไมฝนตก? ทำไมปลาถึงอยู่ในน้ำ? ถ้าเอาน้ำแข็งไปตากแดดจะเกิดอะไรขึ้น? แล้วถ้าเราใส่เกลือลงไปในน้ำแข็งล่ะ? คำถามของเด็กอาจดูไม่สำคัญในสายตาผู้ใหญ่ แต่แท้จริงแล้ว ทุกคำถามกำลังสะท้อนว่าเด็กกำลังพยายามทำความเข้าใจโลกของเด็กๆ น่าสนใจว่า เมื่อเด็กโตขึ้น คำถามเหล่านี้มักลดลง จากเด็กที่เคยถามว่า “ทำไม?” อยู่ตลอ... ดูเพิ่ม

เด็กที่เคยถามว่า “ทำไม?” วันละร้อยครั้ง หายไปไหนเมื่อโตขึ้น?
นางสาวเมลินดา 4 วันที่แล้ว
1 ชอบ 0 ตอบกลับ 23 ดู
Rueankham Chonglue

เปิด 4 ชุดภาษาไทย พาเด็กอนุบาลปลาดาวก้าวสู่การอ่าน

4 ชุด 4 ขั้นวิธีสอนภาษาไทยของโรงเรียนปลาดาว ที่ค่อย ๆ เปลี่ยนตัวอักษรยาก ๆ ให้กลายเป็นเรื่องสนุก เช้าวันหนึ่งในห้องเรียนอนุบาลของโรงเรียนปลาดาว คุณครูเดินถือบัตรคำเข้ามาในห้อง วันนี้เรามาเล่นเกมกันค่ะ ตัวนี้คืออะไรเอ่ยเด็กบางคนตอบได้ทันที“กอ ไก่”บางคนมองภาพแล้วนึกออก บางคนยังลังเลและบางคนเพิ่งเข้ามาเรียนใหม่ ยังพูดภาษาไทยได้ไม่คล่องด้วยซ้ำแต่สิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากนั้น กลับน่... ดูเพิ่ม

เปิด 4 ชุดภาษาไทย พาเด็กอนุบาลปลาดาวก้าวสู่การอ่าน
Rueankham 7 วันที่แล้ว
4 ชอบ 0 ตอบกลับ 45 ดู
เชษฐา แร่ทอง

การออกแบบใหม่มีผลดีอะไร

มีการนำข้อมูลมาสะท้อนและเสนอแนะปรับใช้ ดูเพิ่ม

เชษฐา 7 วันที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 24 ดู
เชษฐา แร่ทอง

เทคนิคการสร้างสรรค์ผลงาน

มีความคิดสร้างสรรค์ที่ดี ดูเพิ่ม

เชษฐา 7 วันที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 22 ดู
เชษฐา แร่ทอง

การใช้ Mind Mapping ระดมแนวคิดเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่ดี

ดีมาก ดูเพิ่ม

เชษฐา 7 วันที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 21 ดู
เชษฐา แร่ทอง

ปัญหาสิ่งแวดล้อมใด ส่งผลกระทบต่อสุขภาพและคุณภาพชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชนในชุมชนมากที่สุด

การดำรงชีวัด ดูเพิ่ม

เชษฐา 7 วันที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 20 ดู
พัชรี แตงเที่ยง

ดีมากค่ะ

ค่ะ ดูเพิ่ม

พัชรี 7 วันที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 20 ดู

Community resources

เข้าร่วมชุมชนออนไลน์

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์ เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง