คอร์ส
เรียนรู้ 12 เรื่องใหญ่เพื่อพัฒนาเด็กในศตวรรษที่ 21
คอร์สใหม่ล่าสุด
ดูทั้งหมดห้องเรียนที่ป้องกันการ Bully
ทำความรู้จักกับคำว่า บูลลี่ (Bully) เข้าใจผลกระทบและรู้วิธีรับมือเมื่อถูกบูลลี่ ฝึกออกแบบกิจกรรมที่ช่วยป้องกันการบูลลี่ในห้องเรียน
Social and cultural awareness classroom
ห้องเรียนความตระหนักรู้ทางสังคมและวัฒนธรรม เป็นการออกแบบการเรียนรู้เพื่อสร้างความตระหนักรู้ทางสังคมและวัฒนธรรม ให้ผู้เ ...
Social and cultural awareness classroom
Collaborative classroom design
เรียนรู้ทักษะความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ (Collaboration, Teamwork and Leadership) หลักการออกแบบกิ ...
Play and Learn classroom design
Play and Learn classroom design ออกแบบห้องเรียนให้สนุกด้วยเล่นปนเรียน เรียนรู้ความหมายของการเล่นปนเรียน ประ ...
บูรณาการ : การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ เน้นให้ผู้เรียนเชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน มาใช้ในการสร้างสรรค์ผลงาน แก้ปัญห ...
การจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนสำหรับนักสร้างสรรค์ (Makerspace) และการประเมินผู้เรียนตามสภาพจริง ด้วยแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ (Digital Portfolio)
หลักสูตรสำหรับครูที่ต้องการพัฒนาความรู้และทักษะในการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ผ่านกิจกรรมพื้นที่สำหรับนักสร้างสรรค์ ...
การจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนสำหรับนักสร้างสรรค์ (Makerspace) และการประเมินผู้เรียนตามสภาพจริง ด้วยแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ (Digital Portfolio)
การออกแบบและการสร้างสื่อเทคโนโลยีสำหรับห้องเรียนอัจฉริยะ
หลักสูตรสำหรับครูที่ต้องการออกแบบและพัฒนาสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัล และการใช้เทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อ ...
การออกแบบและการสร้างสื่อเทคโนโลยีสำหรับห้องเรียนอัจฉริยะ
ทำไม Digital Technology จึงสำคัญกับการศึกษา
ในคอร์สการศึกษานี้ ได้แนะนำ 4 แอปพลิเคชันเพื่อการศึกษาที่น่าสนใจ โดยครูผู้สอนสามารถนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะ ...
คอลเลคชั่น
ดูทั้งหมด
องค์กรเผยแพร่ความรู้
ดูทั้งหมด
ผู้เผยแพร่ความรู้
ดูทั้งหมด
โครงการขององค์กร
โครงการพัฒนาครูและโรงเรียนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ได้จัดให้มีโครงการร่วมพัฒนาครูและโรงเรียนเพื่อการยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง และได้สร้างความร่วมมือกับมูลนิธิโรงเรียนสตาร์ฟิชคันทรีโฮม เพื่อดำเนินกิจกรรมการเป็นพี่เลี้ยงในการส่งเสริมให้โรงเรียนในพื้นที่จังหวัดเชียงใหม่ ลําพูน และสมุทรสาคร มีการพัฒนากระบวนการบริหารจัดการโรงเรียน (School management) โดยช่วยในการพัฒนาส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนทั้งระบบ (Whole School Approach ) ซึ่งประกอบด้วย การพัฒนาด้านการบริหารจัดการโรงเรียน และการพัฒนาด้านการจัดการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษา และเครือข่ายต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดทักษะการ เรียนรู้สอดคล้องกับศตวรรษที่ 21 และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น