พัฒนาการด้านอารมณ์ Discussions
เชื่อมต่อกับบุคคลที่มีแนวคิดคล้ายกันเพื่อเปลี่ยนแปลงชีวิตผ่านการเรียนรู้
กิจกรรมทั้งหมดของชุมชน
แสง เงา และตัวตน: เมื่อการเล่านิทานผ่านหุ่นเงา พาเด็กค้นพบการเรียนรู้ที่แท้จริง
ในพื้นที่เล็ก ๆ ของห้อง Makerspace “ห้องเล่าเรื่อง” เสียงหัวเราะ ความตื่นเต้น และแสงไฟที่ส่องผ่านฉากผ้าขาว ได้กลายเป็นเวทีแห่งการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวา นักเรียนกลุ่มหนึ่งกำลังร่วมกันสร้างสรรค์ “นิทานหุ่นเงา” จากจินตนาการของพวกเขาเอง ผ่านกระบวนการออกแบบอย่างเป็นระบบตามกระบวนการ STEAM Design Process จุดเริ่มต้นของกิจกรรมนี้ ไม่ได้เป็นเพียงการแสดงนิทาน แต่คือการเปิ... ดูเพิ่ม
สนุกก่อน สมองเปิด: พลังของกิจกรรมนันทนาการสู่การเรียนรู้อย่างแท้จริง
ในบรรยากาศของห้องเรียนยุคใหม่ การเรียนรู้ไม่ได้เริ่มต้นจากหนังสือหรือคำอธิบายของครูเพียงอย่างเดียว แต่เริ่มต้นจาก ความรู้สึกอยากเรียน ของผู้เรียนเป็นสำคัญ เพราะเมื่อเด็กอยากเรียน การเรียนรู้ก็จะเกิดขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติและมีความหมาย หนึ่งในวิธีที่ผู้เขียนใช้เป็นประจำเพื่อปลุกพลังดังกล่าว คือ กิจกรรมนันทนาการก่อนเข้าสู่บทเรียน แม้จะเป็นกิจกรรมเล็ก ๆ ที่หลายคนอาจมองว่าเป็นเพียงการล... ดูเพิ่ม
เมื่อเด็กเปลี่ยนไป...ครูก็ต้องเปลี่ยนเช่นกัน
เมื่อเด็กเปลี่ยนไป...ครูก็ต้องเปลี่ยนเช่นกัน สองเหตุการณ์ที่สังคมกำลังพูดถึงในช่วงนี้ แม้จะเป็นคนละเรื่อง แต่กลับสะท้อนภาพเดียวกันอย่างชัดเจน เหตุการณ์แรก คือครูที่ออกมาโพสต์ระบายว่า "เด็กเจนนี้มีความประพฤติแย่ที่สุด" หลังเผชิญพฤติกรรมของนักเรียนที่ใช้คำพูดไม่เหมาะสมและไม่ให้เกียรติครู อีกเหตุการณ์ คือโศกนาฏกรรมกราดยิงในโรงเรียนโดยฝีมือนักเรียน ที่สร้างความสะเทือนใจให้ทั้งประเทศ... ดูเพิ่ม
“เรียนรู้ร่วมกันในความหลากหลาย: เมื่อความแตกต่างของชาติพันธุ์กลายเป็นพลังแห่งความเข้าใจและความสุขในโรงเรียน”
ในโลกที่เต็มไปด้วยความหลากหลาย ความแตกต่าง ไม่ใช่สิ่งที่ต้องหลีกเลี่ยง แต่คือโอกาสสำคัญในการเรียนรู้และเติบโต โดยเฉพาะในบริบทของโรงเรียนที่เปรียบเสมือนสังคมขนาดย่อม ที่หลอมรวมผู้คนจากหลากหลายพื้นเพทางวัฒนธรรม ภาษา และวิถีชีวิตเข้าไว้ด้วยกัน โรงเรียนปลาดาวเป็นพื้นที่ที่มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์ ประกอบไปด้วยนักเรียนจากหลายกลุ่ม เช่น ลีซู ม้ง ลาหู่ ไทยใหญ่ ล้านนา กะเห... ดูเพิ่ม
ที่พักใจในห้องศิลป์
PLT (Personal Learning Time ) ที่พักใจในห้องศิลป์ การเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการถ่ายทอดองค์ความรู้ตามรายวิชาหลักเท่านั้น หากแต่ต้องเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ค้นพบความสนใจ ความถนัด และเรียนรู้ที่จะเข้าใจตนเอง การจัดการเรียนรู้ในรายวิชา PLT (Personnel Learning Time) ของโรงเรียนปลาดาวจึงถูกออกแบบขึ้นภายใต้แนวคิดที่ว่า "ผู้เรียนเป็นผู้ออกแบบการเรียนรู้ของตนเอง" โ... ดูเพิ่ม
พื้นที่ความปลอดภัยทางใจผ่านการเรียนรู้ด้วยตนเองในห้องเรียนปลาดาว
การจัดการเรียนรู้ไม่ได้มีเพียงการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะชีวิต ความฉลาดทางอารมณ์และการเตรียมความพร้อมของผู้เรียนให้เพื่อสร้างทัศนคติที่ดีให้กับนักเรียนที่มีต่อสังคม ครอบครัว เพื่อน ครู โรงเรียนและชุมชน อีกทั้งเพื่อส่งเสริม การพัฒนานักเรียน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญา และคุณธรรม ให้สามารถเรียนรู้และดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะส... ดูเพิ่ม
หมวด
แท็ก
Community resources
เข้าร่วมชุมชนออนไลน์
แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์ เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง