Starfish Labz Discussions
เชื่อมต่อกับบุคคลที่มีแนวคิดคล้ายกันเพื่อเปลี่ยนแปลงชีวิตผ่านการเรียนรู้
กิจกรรมทั้งหมดของชุมชน
การเรียนรู้ไม่ได้มีแค่เรื่องวิชาการ แต่เด็กต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจตัวเองและอยู่ร่วมกับคนอื่นด้วย
การเรียนรู้ไม่ได้มีแค่เรื่องวิชาการ แต่เด็กต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจตัวเองและอยู่ร่วมกับคนอื่นด้วย เคยสังเกตไหมคะว่า เด็กบางคนเรียนเก่งมาก แต่พอทำงานกลุ่มกลับมีปัญหากับเพื่อน บางคนพอทำโจทย์ผิดก็หงุดหงิดจนไม่อยากทำต่อ บางคนไม่กล้าพูดความคิดเห็นของตัวเอง เพราะกลัวเพื่อนหัวเราะ ขณะที่บางคนเมื่อถูกเพื่อนพูดไม่ถูกใจก็โกรธและตอบโต้ทันที เรื่องเหล่านี้อาจไม่ได้เกี่ยวกับความสามารถทางวิชาการ... ดูเพิ่ม
รู้จักการใช้ชีวิตแระจำวัน และตระหนักในการดูแลสิ่งแวดล้อม
ลดราวาศอากาศเช่นไม้เผาป่าสิ่งที่ก่อให้เกิดควันต่างๆที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ดูเพิ่ม
ถ้าเราอยากพัฒนาให้โลกน่าอยู่คนต้องทำไงครับ
จากใจคนที่ไม่ค่อยรู้ ดูเพิ่ม
จากวันจันทร์ถึงวันศุกร์…เด็กอนุบาลปลาดาวเรียนรู้เรื่องอะไรบ้าง
“คุณครูครับ วันนี้เราจะทำอะไรครับ”เสียงเล็ก ๆ ของเด็กชายคนหนึ่งดังขึ้นในเช้าวันจันทร์ ขณะที่เพื่อน ๆ กำลังทยอยเข้าห้องเรียน ครูหญิงยิ้มแล้วตอบกลับไปว่า วันนี้เรามีอะไรให้เรียนรู้ตั้งหลายอย่างเลยค่ะ และนั่นคือจุดเริ่มต้นของอีกหนึ่งสัปดาห์ที่เต็มไปด้วยเรื่องราวการเรียนรู้ของเด็ก ๆ อนุบาล 3 โรงเรียนปลาดาว เช้าวันจันทร์ เด็ก ๆ เริ่มต้นวันด้วยกิจกรรมภาษาไทย คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤ... ดูเพิ่ม
กิจกรรมครูคลับ
ครูคลับเสาร์นี้เจอกันค่ะ! 🌟 ชวนคุณครูมาเรียนรู้ “HAPPY TEACHER HAPPY CLASSROOM: ห้องเรียนปลอดภัย เริ่มต้นที่ใจครู” 💙 เรียนรู้เทคนิคสร้างห้องเรียนปลอดภัย เข้าใจเด็ก และสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่มีความสุข ✨ มีคำถามหรืออยากรู้เทคนิคเรื่องไหน คอมเมนต์ไว้ได้เลยนะคะ 👇 ดูเพิ่ม
การพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีของครูและบุคลากร ทางการศึกษาเพื่อพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอน โดยใช้รูปแบบ PAPADA Model”
3.2.1 ขั้นวางแผน P (Plan) สอดคล้องกับองค์ประกอบของนวัตกรรมคือ P (Plan), A (Attitude) การดำเนินงานในขั้นวางแผนมุ่งเน้นการเตรียมความพร้อมด้านข้อมูลโครงสร้างเชิงกลยุทธ์ ควบคู่ไปกับการเตรียมความพร้อมด้านจิตวิทยาและทัศนคติของบุคลากรกลุ่มเป้าหมายจำนวน 42 คนในสถานศึกษา ประกอบด้วย P - Plan (การวางแผน) เริ่มต้นจากการวิเคราะห์สภาพปัญหา บริบทของโรงเ... ดูเพิ่ม
จากถุงผ้าธรรมดาสู่ผลงานที่มีเรื่องราว
จากถุงผ้าธรรมดาสู่ผลงานที่มีเรื่องราว เมื่อธรรมชาติกลายเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ งานเย็บปักถักร้อยสำหรับครูปูแล้วไม่ได้เป็นเพียงกิจกรรมที่ให้เด็กได้เย็บผ้าหรือสร้างชิ้นงานแต่เป็นพื้นที่เล็ก ๆ ที่เปิดโอกาสให้เด็กได้ คิด เลือก ลงมือ ทำและสร้างสรรค์ในแบบของตัวเอง สัปดาห์นี้เด็ก ๆ ทั้งอนุบาลและประถมได้เข้าห้อง Makerspace งานเย็บปักถักร้อยก่อนเริ่มกิจกรรมคุณครูชวนเด็ก ๆ พูดคุยว่าวันนี้เด็ก ๆ อ... ดูเพิ่ม
น้องๆ เลือกใช้วิธีการใดในการรับมือกับการเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศ
“เลือกใช้วิธีการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศ เช่น การประหยัดพลังงาน ลดการใช้พลาสติก ปลูกต้นไม้ และใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า” ดูเพิ่ม
การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศส่งผลต่อชีวิตอย่างไร
การเปลี่ยนแปลงทางสภาพภูมิอากาศส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตทั้งพืชและสัตว์เพราะอุณหภูมิและอากาศเปลี่ยนแปลงทำให้การเปลี่ยนแปลงทางสภาพภูมิอากาศส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตทั้งพืชและสัตว์เพราะอุณหภูมิและสภาพอากาศเปลี่ยนแปลงทำให้แหล่งอาหารและที่อยู่อาศัยลดลงสัตว์บางชนิดต้องย้ายถิ่นหรือปรับตัวเพื่ออยู่รอดหากปรับตัวไม่ได้อาจมีจำนวนลดลงและสิ่งการสูญพันธุ์นอกจากนี้ยังส่งผลต่อการเจริญเติบโตและการสืบพันธุ์ของสิ่งมี... ดูเพิ่ม
คอร์ส "ปลุกพลังนวัตกรรุ่นใหม่
คอร์ส "ปลุกพลังนวัตกรรุ่นใหม่ สร้างสังคมเมืองปลอดภัยและมีสุข" เป็นหลักสูตรส่งเสริมเยาวชนอายุ 13-18 ปี ให้เรียนรู้การแก้ปัญหาในชีวิตจริงผ่านกระบวนการ STEAM Design Process ซึ่งจัดทำขึ้นภายใต้ความร่วมมือกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) [1] ดูเพิ่ม
วันที่เด็กคนหนึ่งกล้ายกมือ อาจสำคัญกว่าคะแนนที่เพิ่มขึ้น
ในห้องเรียน เด็กคนหนึ่งอาจไม่ได้เป็นคนที่ตอบคำถามได้เร็วที่สุด ไม่ได้ยกมือบ่อยที่สุด แต่วันหนึ่งเมื่อครูถามคำถามเดิมกับเด็กทั้งห้อง มือเล็ก ๆ มือหนึ่งค่อย ๆ ยกขึ้นและพูดเสียงเบา ๆ ว่า “หนูขอลองตอบนะคะ” สำหรับครูนี่อาจเป็นความก้าวหน้าที่สำคัญ เพราะก่อนหน้านั้นเด็กคนนี้ไม่ค่อยกล้าพูดต่อหน้าเพื่อน และมักไม่มั่นใจในความคิดของตัวเอง สิ่งที่ครูทำจึงไม่ใช่การบังคับให้เด็กกล้า แต่เป็นการสร้างพื้นที่ที่ทำให้เข... ดูเพิ่ม
ห้องเรียนที่เหมาะกับเด็กแต่ละวัย
ห้องเรียนที่เหมาะกับเด็กแต่ละวัย เมื่อการจัดห้องเรียนไม่ใช่แค่เรื่องความสวยงาม แต่คือการออกแบบพื้นที่ให้สมองพร้อมเรียนรู้ ห้องเรียนที่ดี ไม่ได้สวยที่สุด แต่ต้องเหมาะกับเด็กที่สุด ลองนึกถึงห้องเรียนสองห้อง ห้องแรกมีผนังสีสวย มีผลงานเด็กติดเต็มไปหมด โต๊ะเก้าอี้จัดอย่างเป็นระเบียบ ทุกอย่างดูเรียบร้อยจนแทบไม่มีพื้นที่ว่าง อีกห้องหนึ่งอาจไม่ได้สวยเท่า แต่มีพื้นที่ให้เด็กขยับ มีมุมให้ทำงาน มีสื่อที่เด็กหยิ... ดูเพิ่ม
วิทยาศาสตร์ในพื้นที่ Makerspace สู่การเรียนรู้ที่มีความหมาย
“ครูครับ บ้านของสัตว์ต้องมีอะไรบ้าง” คำถามเล็ก ๆ จากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลายเป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้ที่มากกว่าการจดจำเนื้อหา ในบทเรียนเรื่อง ปัจจัยในการดำรงชีวิตของสัตว์ ครูชวนเด็ก ๆ คิดว่า หากสัตว์แต่ละชนิดต้องการที่อยู่อาศัยเพื่อความปลอดภัยและการดำรงชีวิต เราจะออกแบบบ้านให้เหมาะกับสัตว์แต่ละชนิดได้อย่างไร จากคำถาม เด็ก ๆ แบ่งกลุ่ม เลือกสัตว์ที่สนใจ ศึกษาความต้อ... ดูเพิ่ม
เด็กที่เคยถามว่า “ทำไม?” วันละร้อยครั้ง หายไปไหนเมื่อโตขึ้น?
เคยสังเกตไหมคะว่า เด็กเล็กสามารถถามคำถามได้ทั้งวัน ทำไมท้องฟ้าถึงเป็นสีฟ้า? ทำไมฝนตก? ทำไมปลาถึงอยู่ในน้ำ? ถ้าเอาน้ำแข็งไปตากแดดจะเกิดอะไรขึ้น? แล้วถ้าเราใส่เกลือลงไปในน้ำแข็งล่ะ? คำถามของเด็กอาจดูไม่สำคัญในสายตาผู้ใหญ่ แต่แท้จริงแล้ว ทุกคำถามกำลังสะท้อนว่าเด็กกำลังพยายามทำความเข้าใจโลกของเด็กๆ น่าสนใจว่า เมื่อเด็กโตขึ้น คำถามเหล่านี้มักลดลง จากเด็กที่เคยถามว่า “ทำไม?” อยู่ตลอ... ดูเพิ่ม
เปิด 4 ชุดภาษาไทย พาเด็กอนุบาลปลาดาวก้าวสู่การอ่าน
4 ชุด 4 ขั้นวิธีสอนภาษาไทยของโรงเรียนปลาดาว ที่ค่อย ๆ เปลี่ยนตัวอักษรยาก ๆ ให้กลายเป็นเรื่องสนุก เช้าวันหนึ่งในห้องเรียนอนุบาลของโรงเรียนปลาดาว คุณครูเดินถือบัตรคำเข้ามาในห้อง วันนี้เรามาเล่นเกมกันค่ะ ตัวนี้คืออะไรเอ่ยเด็กบางคนตอบได้ทันที“กอ ไก่”บางคนมองภาพแล้วนึกออก บางคนยังลังเลและบางคนเพิ่งเข้ามาเรียนใหม่ ยังพูดภาษาไทยได้ไม่คล่องด้วยซ้ำแต่สิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากนั้น กลับน่... ดูเพิ่ม
การออกแบบใหม่มีผลดีอะไร
มีการนำข้อมูลมาสะท้อนและเสนอแนะปรับใช้ ดูเพิ่ม
เทคนิคการสร้างสรรค์ผลงาน
มีความคิดสร้างสรรค์ที่ดี ดูเพิ่ม
ได้ลงมือทำในสิ่งที่ตนเองชอบ มีอิสระในการทำงาน สุขภาพจิตดีสุขภาพกายดี
ได้ลงมือทำในสิ่งที่ตนเองชอบ มีอิสระในการทำงาน สุขภาพจิตดีสุขภาพกายดี ดูเพิ่ม
กิจกรรมครูคลับ
ครูคลับเสาร์นี้เจอกันค่ะ! 🌟 กับหัวข้อ “PA สู่ห้องเรียนคุณภาพ: พัฒนาการสอน สร้างผลลัพธ์ผู้เรียน” ชวนคุณครูมาเรียนรู้การพัฒนาผลงานทางวิชาการอย่างเป็นระบบ เชื่อมโยงการสอนกับหลักฐานและผลลัพธ์ผู้เรียน ✨ มีข้อสงสัยหรืออยากรู้เทคนิคเรื่องไหน ทิ้งคำถามไว้ในคอมเมนต์ได้เลยนะคะ แล้วมาเรียนรู้ไปพร้อมกันค่ะ! 👇 ดูเพิ่ม
เปลี่ยนตัวเลขให้เป็นภาพ จำง่าย เข้าใจไว สไตล์ครูปู
เปลี่ยนตัวเลขให้เป็นภาพ จำง่าย เข้าใจไว สไตล์ครูปู การเรียนรู้เรื่อง จำนวนและตัวเลข 0 -10 สำหรับเด็กปฐมวัย อาจเป็นเรื่องที่ท้าทายเพราะตัวเลขเป็นสิ่งที่ค่อนข้างเป็นนามธรรมสำหรับเด็กเล็กครูจึงต้องออกแบบวิธีการเรียนรู้ที่ช่วยให้เด็กมองเห็นภาพเข้าใจง่ายและรู้สึกสนุกกับการเรียนรู้ครูปูจึงนำเทคนิคการใช้สัญลักษณ์เชื่อมโยงกับตัวเลขมาประยุกต์ใช้ เพื่อเปลี่ยนตัวเลขที่เด็กต้องจดจำให้กลายเป็นภาพและ... ดูเพิ่ม
หมวด
แท็ก
Community resources
เข้าร่วมชุมชนออนไลน์
แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์ เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง