กิจกรรมสร้างสรรค์ Discussions
เชื่อมต่อกับบุคคลที่มีแนวคิดคล้ายกันเพื่อเปลี่ยนแปลงชีวิตผ่านการเรียนรู้
กิจกรรมทั้งหมดของชุมชน
เรื่องราวสร้างแรงบันดาลใจจากห้องเรียน
เพราะทุกห้องเรียนมีเรื่องราว ทุกความพยายามของครูมีความหมาย และเรื่องเล็ก ๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน อาจเป็นแรงบันดาลใจให้ครูอีกคนได้ . ช่วงปิดเทอมนี้ ชวนคุณครูและนักการศึกษา กลับมาเล่าเรื่องจากเทอมที่ผ่านมากัน ดูเพิ่ม
เพราะครูอยู่ตรงนี้เสมอ :เอาใจใส่ รับฟัง และสร้างพื้นที่ปลอดภัยให้เด็กทุกคน
การบูลลี่หรือการกลั่นแกล้งกันในโรงเรียน อาจเริ่มต้นจากเรื่องเล็กๆที่ผู้ใหญ่มองว่าเป็นเพียงการหยอกล้อ แต่สำหรับเด็กบางคน คำพูดเพียงไม่กี่คำการถูกล้อเลียน การถูกกีดกันออกจากกลุ่มหรือการทำให้รู้สึกว่าตนเองแตกต่าง อาจกลายเป็นความรู้สึกที่ติดอยู่ในใจไปอีกนาน ในทางวิชาการการบูลลี่ไม่ได้หมายถึงความขัดแย้งหรือการทะเลาะกันทุกกรณี แต่โดยทั่วไปหมายถึงพฤติกรรมก้าวร้าวที่ไม่เป็นที่ต้องการ มีความไ... ดูเพิ่ม
เมื่อบอร์ดความรู้มีชีวิต…พื้นที่เล็ก ๆ ที่ชวนเด็กอ่าน คิด และเรียนรู้
ในโรงเรียนบอร์ดความรู้หรือป้ายนิเทศอาจดูเป็นเพียงพื้นที่เล็กๆบนผนังหรือบริเวณทางเดิน แต่สำหรับผู้เขียนบอร์ดเหล่านี้สามารถเป็นมากกว่าพื้นที่สำหรับติดข้อความหรือภาพ เพราะสามารถกลายเป็นพื้นที่เรียนรู้ระหว่างทางที่เด็กๆพบเจอได้ทุกวัน จากประสบการณ์ของผู้เขียนที่ได้สังเกตนักเรียนในโรงเรียนปลาดาวพบว่า นักเรียนมักหยุดอ่านบอร์ดความรู้ตามบริเวณต่างๆของโรงเรียน บางคนอ่านเพียงคนเดียวบางค... ดูเพิ่ม
พักเที่ยงแสนสนุก เล่นให้เต็มที่ เติมพลังเพื่อการเรียนรู้
พักเที่ยงนี้เราเล่นอะไรกันดี คำถามสั้นๆที่เด็กๆถามกันเองก่อนออกไปเล่น อาจดูเป็นเพียงเรื่องธรรมดาแต่สำหรับครูคำถามนี้สะท้อนให้เห็นว่าเด็กต้องการพื้นที่สำหรับการเล่น การเลือกและการใช้เวลาอย่างมีความสุขกับเพื่อน เมื่อพูดถึงการเรียนรู้เรามักนึกถึงห้องเรียนหนังสือใบงานหรือการทดลอง แต่จริงๆ แล้วการเรียนรู้ไม่ได้หยุดลงเมื่อถึงเวลาพักเที่ยง เพราะการวิ่งเล่นพูดคุยหัวเราะเล่นกีฬาเล่นเครื่องเล่นหรื... ดูเพิ่ม
จากถุงผ้าธรรมดาสู่ผลงานที่มีเรื่องราว
จากถุงผ้าธรรมดาสู่ผลงานที่มีเรื่องราว เมื่อธรรมชาติกลายเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ งานเย็บปักถักร้อยสำหรับครูปูแล้วไม่ได้เป็นเพียงกิจกรรมที่ให้เด็กได้เย็บผ้าหรือสร้างชิ้นงานแต่เป็นพื้นที่เล็ก ๆ ที่เปิดโอกาสให้เด็กได้ คิด เลือก ลงมือ ทำและสร้างสรรค์ในแบบของตัวเอง สัปดาห์นี้เด็ก ๆ ทั้งอนุบาลและประถมได้เข้าห้อง Makerspace งานเย็บปักถักร้อยก่อนเริ่มกิจกรรมคุณครูชวนเด็ก ๆ พูดคุยว่าวันนี้เด็ก ๆ อ... ดูเพิ่ม
วิทยาศาสตร์ในพื้นที่ Makerspace สู่การเรียนรู้ที่มีความหมาย
“ครูครับ บ้านของสัตว์ต้องมีอะไรบ้าง” คำถามเล็ก ๆ จากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลายเป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้ที่มากกว่าการจดจำเนื้อหา ในบทเรียนเรื่อง ปัจจัยในการดำรงชีวิตของสัตว์ ครูชวนเด็ก ๆ คิดว่า หากสัตว์แต่ละชนิดต้องการที่อยู่อาศัยเพื่อความปลอดภัยและการดำรงชีวิต เราจะออกแบบบ้านให้เหมาะกับสัตว์แต่ละชนิดได้อย่างไร จากคำถาม เด็ก ๆ แบ่งกลุ่ม เลือกสัตว์ที่สนใจ ศึกษาความต้อ... ดูเพิ่ม
แสง เงา และตัวตน: เมื่อการเล่านิทานผ่านหุ่นเงา พาเด็กค้นพบการเรียนรู้ที่แท้จริง
ในพื้นที่เล็ก ๆ ของห้อง Makerspace “ห้องเล่าเรื่อง” เสียงหัวเราะ ความตื่นเต้น และแสงไฟที่ส่องผ่านฉากผ้าขาว ได้กลายเป็นเวทีแห่งการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวา นักเรียนกลุ่มหนึ่งกำลังร่วมกันสร้างสรรค์ “นิทานหุ่นเงา” จากจินตนาการของพวกเขาเอง ผ่านกระบวนการออกแบบอย่างเป็นระบบตามกระบวนการ STEAM Design Process จุดเริ่มต้นของกิจกรรมนี้ ไม่ได้เป็นเพียงการแสดงนิทาน แต่คือการเปิ... ดูเพิ่ม
ดอกบัวเป็นฐานความรู้ สู่การลงมือทำ
ทุกวันศุกร์ โรงเรียนบ้านปลาดาวจะมีกิจกรรม Maker Space ซึ่งเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ (Learning by Doing) โดยมีเด็กเป็นผู้ออกแบบการเรียนรู้ของตนเอง ครูทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวก คอยตั้งคำถาม กระตุ้นความคิด และสนับสนุนให้เด็กได้ค้นพบคำตอบด้วยตนเอง ในสัปดาห์นี้ กิจกรรมจัดขึ้นภายใต้หัวข้อ วันเข้าพรรษา ก่อนเริ่มลง... ดูเพิ่ม
เด็กเรียนได้ดีขึ้นเมื่อขยับร่างกายระหว่างเรียน
"นั่งดี ๆ อย่าวิ่ง" "อย่าลุกจากที่" "หยุดเล่นได้แล้ว" ประโยคเหล่านี้คงเป็นสิ่งที่ครูหลายคนพูดอยู่แทบทุกวัน เพราะเมื่อเห็นเด็กวิ่งเล่น ลุกเดิน หรือขยับตัวระหว่างเรียน เรามักรู้สึกว่าพวกเขาไม่มีสมาธิและรบกวนการเรียนการสอน แต่หากมองผ่านมุมของวิทยาศาสตร์สมอง คำตอบอาจไม่ได้เป็นเช่นนั้นเสมอไป งานวิจัยด้านประสาทวิทยาศาสตร์และการศึกษาในช่วงหลายปีที่ผ่านมา รวมถึงงาน Systematic R... ดูเพิ่ม
ที่พักใจในห้องศิลป์
PLT (Personal Learning Time ) ที่พักใจในห้องศิลป์ การเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการถ่ายทอดองค์ความรู้ตามรายวิชาหลักเท่านั้น หากแต่ต้องเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ค้นพบความสนใจ ความถนัด และเรียนรู้ที่จะเข้าใจตนเอง การจัดการเรียนรู้ในรายวิชา PLT (Personnel Learning Time) ของโรงเรียนปลาดาวจึงถูกออกแบบขึ้นภายใต้แนวคิดที่ว่า "ผู้เรียนเป็นผู้ออกแบบการเรียนรู้ของตนเอง" โ... ดูเพิ่ม
โยคะหรรษา พาเด็กอนุบาลเติบโตอย่างสมดุล
ในยุคที่เด็กปฐมวัยต้องเผชิญกับสิ่งเร้ารอบตัวมากมาย การส่งเสริมให้เด็กมีสุขภาพกายแข็งแรงควบคู่กับสุขภาพใจที่ดีจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง โรงเรียนปลาดาวจึงได้นำกิจกรรม “โยคะสำหรับเด็กปฐมวัย” มาบูรณาการในคาบพลศึกษาของนักเรียนชั้นอนุบาล 3 เพื่อส่งเสริมพัฒนาการอย่างรอบด้านผ่านการเคลื่อนไหวที่สนุกสนานและเหมาะสมกับวัย กิจกรรมโยคะที่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ประกอบด้วย 5 ท่าง่าย ๆ ได้แก่ ท่า... ดูเพิ่ม
พื้นที่ความปลอดภัยทางใจผ่านการเรียนรู้ด้วยตนเองในห้องเรียนปลาดาว
การจัดการเรียนรู้ไม่ได้มีเพียงการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะชีวิต ความฉลาดทางอารมณ์และการเตรียมความพร้อมของผู้เรียนให้เพื่อสร้างทัศนคติที่ดีให้กับนักเรียนที่มีต่อสังคม ครอบครัว เพื่อน ครู โรงเรียนและชุมชน อีกทั้งเพื่อส่งเสริม การพัฒนานักเรียน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญา และคุณธรรม ให้สามารถเรียนรู้และดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะส... ดูเพิ่ม
Maker ตัวน้อยกับการเรียนรู้ผ่านการลงมือทำ (อนุบาล 3)
ในยุคที่การเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการนั่งฟังในห้องเรียน การจัดประสบการณ์ที่เปิดโอกาสให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติจริงถือเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาผู้เรียน โดยเฉพาะในระดับปฐมวัยที่เด็กเรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านการเล่น การสำรวจ และการลงมือทำ โรงเรียนปลาดาวจึงได้นำแนวคิด Makerspace มาประยุกต์ใช้เป็นพื้นที่แห่งการสร้างสรรค์ ที่เด็กสามารถเรียนรู้จากสิ่งรอบตัวและบริบทของชุมชนได้อย่างมีความหมาย... ดูเพิ่ม
“เวรห้องเรียน…บทเรียนชีวิตที่เริ่มต้นจากห้องเล็ก ๆ ของเด็กชั้น ป.3”
ในบทบาทของครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ช่วงเวลาหนึ่งที่มีคุณค่าไม่น้อยไปกว่าการเรียนในบทเรียน คือ กิจกรรมโฮมรูม และ การทำเวรห้องเรียน เพราะเป็นช่วงเวลาที่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ทักษะชีวิตจริงผ่านการลงมือทำ และหนึ่งในวิธีที่ช่วยให้กิจกรรมนี้มีความหมายมากขึ้น คือ การให้นักเรียนเลือกวันรับผิดชอบทำเวรด้วยตนเอง เมื่อครูเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เลือกวันทำเวรด้วยตนเอง เด็ก ๆ จะรู้สึกว่าตนเอง... ดูเพิ่ม
📣 จากคำถามในห้องเรียน สู่ Com7 Intelligent Bangkok Summit 2026 – Education
📣 จากคำถามในห้องเรียน สู่ Com7 Intelligent Bangkok Summit 2026 – Education ทุกวันนี้ คุณครูไม่ได้มีหน้าที่เพียงเตรียมบทเรียน แต่ยังต้องรับมือกับเรื่องความปลอดภัยทางไซเบอร์ การจัดการอุปกรณ์ สื่อดิจิทัล รวมถึงการนำ AI มาใช้ให้เกิดประโยชน์ โดยไม่เพิ่มภาระในการสอน งานนี้จึงเกิดขึ้นจากคำถามสำคัญว่า “เราจะใช้เทคโนโลยีอย่างไร เพื่อช่วยให้คุณครูทำงานได้ง่ายขึ้น และสร้างห้อง... ดูเพิ่ม
หมวด
แท็ก
Community resources
เข้าร่วมชุมชนออนไลน์
แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์ เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง