เสริมทักษะการคิด รับมือกับวิกฤตอากาศด้วย Makerspace สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่อง
Prince
1 ปีที่แล้ว
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่อง “น้องๆ มีวิธีการออกแบบสภาพแวดล้อมที่สร้างความสุขให้กับตัวเองและคนรอบข้างได้อย่างไร
114 ชอบ
629 ตอบกลับ
61,140 ดู
นางสาวจินดาหรา
1 ปีที่แล้ว
ดูสารคดีเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของโลกร่วมกัน และช่วยกันปลูกต้นไม้ เพื่อเพิ่มความร่มรื่นแก่ที่อยู่อาศัย
0 ชอบ
นางสาวนารีรัตน์
1 ปีที่แล้ว
การออกแบบสภาพแวดล้อมเพื่อความสุขคือการสร้างพื้นที่ที่สะดวกสบาย, เพิ่มความสวยงาม, ส่งเสริมการเชื่อมต่อและการเคลื่อนไหว, รวมถึงการจัดพื้นที่ให้เรียบร้อยและมีพื้นที่ส่วนตัว.
0 ชอบ
อภิญญา
1 ปีที่แล้ว
ช่วยกับคิดช่วยกันทำมีอะไรก็ปรึกษากัน พยายามที่จะเข้าใจกัน เอาใจเขามาใส่ใจเรา
0 ชอบ
พงศกร
1 ปีที่แล้ว
มีสภาพอากาศแจ่มใส สดใส สดชื่น เย็นๆ
ไม่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน เห็นแก่ส่วนรวม
แบ่งปัน
ยิ้มตอบรับทุกครั้ง
0 ชอบ
ณัฐดนย์
1 ปีที่แล้ว
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่อง “น้องๆ มีวิธีการออกแบบสภาพแวดล้อมที่สร้างความสุขให้กับตัวเองและคนรอบข้างได้อย่างไร
ไม่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน รักตัวเองและขณะเดียวกันก็ช่วยเหลือคนรอบข้างตามกำลังที่เรามี
0 ชอบ
เข้าร่วมชุมชนออนไลน์
แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์ เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง