![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
สำนักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ได้มีการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของพระสอนศีลธรรมให้มีความสามารถจัดการเรียนรู้ในรูปแบบใหม่ที่ช่วยเสริมสร้างคุณธรรมแก่นักเรียน เนื่องจากการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนในศตวรรษที่ 21 ซึ่งเป็นยุคของเทคโนโลยีแบบดิจิตอลส่งผลต่อสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ เด็กและเยาวชนสามารถใช้เทคโนโลยีการสื่อสารรูปแบบต่าง ๆ ได้ง่ายและรวดเร็วในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารและความรู้มากมาย เกิดการเรียนรู้จากสื่อที่หลากหลาย และเชื่อมโยงข้อมูลต่าง ๆ ได้รวดเร็ว ทำให้เด็กและเยาวชนไม่สามารถเลือกบริโภคข้อมูลด้วยปัญญา ขณะเดียวกันโดยธรรมชาติการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนยังเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพจากการปฏิบัติและทดลองทำ โดยเฉพาะการทำกิจการงานที่เป็นเรื่องจริงในชีวิต การจัดการเรียนการสอนพุทธศาสนาในโรงเรียน เป็นอีกเรื่องที่ต้องได้รับการพัฒนาเพื่อให้เท่าทันกับกระแสของความเปลี่ยนแปลงของสังคมและโลก สำนักงานพระสอนศีลธรรม จึงได้ดำเนินการตามแผนแม่บทสำนักงานพระสอนศีลธรรม พ.ศ. 2560-2564 ยุทธศาสตร์ข้อที่ 3 คือ การพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของพระสอนศีลธรรมให้เชี่ยวชาญ (Professional) โดยเป็นการเปลี่ยนวิธีคิด ปรับวิธีการสอนจากรูปแบบที่ “เน้นสอนเนื้อหาสาระ” มาสู่ “การจัดการเรียนรู้” ที่เน้นความเข้าใจสภาวธรรมของข้อธรรมคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า อันเกิดจากประสบการณ์ตรงของผู้เรียน เพื่อเข้าถึงสภาวะของข้อธรรมโดยแท้จริง เป็นสร้างนิสัยและความรู้ความเข้าใจในข้อธรรมนั้น ๆ ให้เป็นของตัวเอง
5 คอร์ส
สิทธิ หน้าที่ พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยมีความสำคัญอย่างไร
การเรียนรู้เรื่องสิทธิ หน้าที่ พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ความหมายหลักการของระบบประชาธิปไตยเข้าใจถึ ...
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
![สิทธิ หน้าที่ พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยมีความสำคัญอย่างไร](/media/thumb/441503/1/1609363526.png)
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
สิทธิ หน้าที่ พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยมีความสำคัญอย่างไร
คิดอย่างไรให้เป็นระบบตามแนวหลักของโยนิโสมนสิการ
การเรียนรู้ตามหลักพระพุทธศาสนา ที่เป็นการคิดอย่างมีระบบ ตามหลัก โยนิโสมรสิการ ที่มีวิธีการคิด ดังนี้ -การคิดแบบสืบสาวหาต้น ...
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
![คิดอย่างไรให้เป็นระบบตามแนวหลักของโยนิโสมนสิการ](/media/thumb/436744/1/1025627117.png)
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
คิดอย่างไรให้เป็นระบบตามแนวหลักของโยนิโสมนสิการ
วิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน 4
การอุบัติขึ้นของพระพุทธเจ้าเป็นเรื่องยาก การเกิดเป็นมนุษย์ก็เป็นเรื่องยากยิ่ง เกิดมาแล้วได้พบ พระพุทธศาสนาก็ยิ่งยากนัก อย่าได้ ...
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
![วิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน 4](/media/thumb/436747/1/1852622097.png)
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
วิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน 4
ลักษณะพระสอนศีลธรรมมืออาชีพ
การเรียนรู้บทบาทภาระหน้าที่และเนื้อหาวิชาพระพุทธศาสนา การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning และอุดมการณ์ของความเป็นครู
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
![ลักษณะพระสอนศีลธรรมมืออาชีพ](/media/thumb/443183/1/360788602.png)
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
ลักษณะพระสอนศีลธรรมมืออาชีพ
12 วิดีโอ
![สนทนาในหนึ่งวันกับพระศรีธรรมภาณี,ดร.](https://img.youtube.com/vi/CNJE989ieu4/mqdefault.jpg)
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
สนทนาในหนึ่งวันกับพระศรีธรรมภาณี,ดร.
![พระสงฆ์กับการปฏิรูปการศึกษา](https://img.youtube.com/vi/cZwrUIj9nog/mqdefault.jpg)
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
พระสงฆ์กับการปฏิรูปการศึกษา
![แนวทางการพัฒนาพระสอนศีลธรรมแกนนำด้วยกระบวนการกัลยาณมิตรนิเทศ Official Video](https://img.youtube.com/vi/N4zLvinCvp8/mqdefault.jpg)
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
แนวทางการพัฒนาพระสอนศีลธรรมแกนนำด้วยกระบวนการกัลยาณมิตรนิเทศ Official Video
![พระสอนศีลธรรมแกนนำ 2562](https://img.youtube.com/vi/2xBeVX4mfMA/mqdefault.jpg)
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
พระสอนศีลธรรมแกนนำ 2562
24 บทความ
![ทำไม "การเล่น" จึงสำคัญต่อการเรียนรู้](/media/thumb/331941/21/904104718.png)
ทำไม "การเล่น" จึงสำคัญต่อการเรียนรู้
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)
![Meaningful Learning” เรียนรู้อย่างไรให้มีความหมาย](/media/thumb/518720/21/1616623676.png)
Meaningful Learning” เรียนรู้อย่างไรให้มีความหมาย
![สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย](/media/thumb/1752/15/1145226057.png)