บทความ
ศิลปะแห่งการให้ Feedback ในห้องเรียน เทคนิคกระตุ้นการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนรายบุคคล
หนึ่งในความท้าทายที่คุณครูหลายท่านมักพบเจอ คือการทุ่มเทเวลาตรวจงานอย่างละเอียดและเขียนข้อเสนอแนะยาวเหยียด แต่นักเรียนกลับอ่านผ่านตาอย่างรวดเร็ว หรือยังคงทำผิดพลาดในจุดเดิมเมื่อทำงานชิ้นถัดไป ปัญหานี้ไม่ได้หมายความว่าผู้เรียนเพิกเฉยหรือไม่ใส่ใจต่อการเรียน แต่เกิดจากการที่ข้อมูลสะท้อนกลับนั้นยังไม่สามารถนำไปปรับใช้ได้จริงอย่างเป็นรูปธรรมหัวใจสำคัญของ การให้ Feedback หรือก ... ดูเพิ่ม
Starfish Academy
389 views • 1 เดือนที่แล้ว
ปลูกฝังวินัยเชิงบวกด้วยบทกวี เทคนิคสร้างข้อตกลงในชั้นเรียนที่เด็กเต็มใจทำตาม
Starfish Academy
409 views • 11.09.26
PISA 2025 สัญญาณบวกของการศึกษาไทย และโจทย์สำคัญที่ต้องเดินหน้าต่อ
ดร.นรรธพร จันทร์เฉลี่ย เสริบุตร
418 views • 11.09.26
ความฉลาดทางดิจิทัล ทักษะสำคัญที่คุณครูต้องมีเพื่อพัฒนาเด็กยุคใหม่
Starfish Academy
429 views • 10.09.26
นวัตกรรม 3R ปลดล็อกภาษาไทยเด็กพื้นที่ห่างไกล
Starfish Academy
563 views • 09.09.26
Differentiated Instruction คืออะไร? นวัตกรรมจัดการเรียนรู้เพื่อความแตกต่างระหว่างบุคคล
Starfish Academy
488 views • 08.09.26
5 เทคนิคการสื่อสารกับผู้ปกครอง สำหรับคุณครูยุคใหม่ สร้างสัมพันธภาพยั่งยืน
Starfish Academy
817 views • 04.09.26
คู่มือ Micro-learning สำหรับครู วิธีออกแบบสื่อการสอน และกิจกรรมมัดใจเด็ก
Starfish Academy
600 views • 02.09.26
ดนตรีกับการเคลื่อนไหว เพื่อการส่งเสริมพัฒนาการในเด็กปฐมวัย
Starfish Academy
664 views • 01.09.26
คู่มือมาตรฐานวิชาชีพครู 3 ด้าน 12 ข้อ สรุปสาระสำคัญที่คุณควรรู้
Starfish Academy
902 views • 01.09.26
ปัญหาการศึกษาที่ซ่อนอยู่ภายใต้ปรากฏการณ์ “เด็กซิ่ว”
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
667 views • 27.08.26
หลักเกณฑ์การรับสมัครและการพิจารณาโรงเรียนเข้าร่วมโครงการพัฒนาโรงเรียนต้นแบบ Makerspace Learning Center (MLC)
Starfish Academy
1798 views • 01.10.26
ส่องจุดเด่นสวัสดิการครูรัฐและครูเอกชน เลือกเส้นทางที่ใช่เพื่อคุณภาพชีวิตที่ดี
Starfish Academy
359 views • 24.08.26
คัดมาแล้ว 10 เครื่องมือประเมินผลออนไลน์ ช่วยครูเช็กข้อมูลนักเรียนได้แบบเรียลไทม์
Starfish Academy
585 views • 17.08.26
บ้านและโรงเรียน พื้นที่ปลอดภัยที่เด็กอยากเติบโต
Starfish Academy
471 views • 26.08.26
