เทคนิคการสอน ชุมชนออนไลน์

สร้างชั้นเรียนที่น่าตื่นตาตื่นใจด้วยเทคนิคการสอนที่น่าสนใจ เข้าร่วมเลยวันนี้

รู้จักเทคนิคการสอนที่จะช่วยให้คุณสอนได้มากขึ้นและมีผลลัพธ์ที่ดีขึ้น! เข้าร่วมกลุ่มกับเราเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมและพัฒนาฝีมือในการสอน!

กิจกรรมทั้งหมดของชุมชน

ศศิพิมล เจาะโด

เทคนิคการสอน

มีเทคนิคการสอนดีๆแนะนำการได้นะคะ ดูเพิ่ม

ศศิพิมล 6 วันที่แล้ว
1 ชอบ 2 ตอบกลับ 25 ดู
นางสาวปภาดา สุขสวัสดิ์

การพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีของครูและบุคลากร ทางการศึกษาเพื่อพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอน โดยใช้รูปแบบ PAPADA Model”

3.2.1 ขั้นวางแผน P (Plan) สอดคล้องกับองค์ประกอบของนวัตกรรมคือ P (Plan), A (Attitude) การดำเนินงานในขั้นวางแผนมุ่งเน้นการเตรียมความพร้อมด้านข้อมูลโครงสร้างเชิงกลยุทธ์ ควบคู่ไปกับการเตรียมความพร้อมด้านจิตวิทยาและทัศนคติของบุคลากรกลุ่มเป้าหมายจำนวน 42 คนในสถานศึกษา ประกอบด้วย P - Plan (การวางแผน) เริ่มต้นจากการวิเคราะห์สภาพปัญหา บริบทของโรงเ... ดูเพิ่ม

การพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีของครูและบุคลากร ทางการศึกษาเพื่อพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอน โดยใช้รูปแบบ PAPADA Model”
นางสาวปภาดา 12 วันที่แล้ว
1 ชอบ 0 ตอบกลับ 56 ดู
Thawanrat phithakkhunlamthan

เรามาละลายพฤติกรรมก่อนเรียน เปลี่ยนห้องเรียนให้พร้อมเรียนรู้

เรามาละลายพฤติกรรมก่อนเรียน เปลี่ยนห้องเรียนให้พร้อมเรียนรู้ ก่อนเริ่มกิจกรรมการเรียนรู้ เด็กแต่ละคนมีความพร้อมแตกต่างกัน บางคนยังง่วง บางคนเพิ่งผ่านช่วงเวลาเล่น หรือบางคนยังไม่พร้อมเข้าสู่บทเรียน ดังนั้น “การละลายพฤติกรรมก่อนเรียน” จึงเป็นเทคนิคง่าย ๆ ที่ช่วยเตรียมความพร้อม สร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลาย และดึงความสนใจของเด็กก่อนเข้าสู่การเรียนรู้ สำหรับเด็กปฐมวัย กิจกรรม... ดูเพิ่ม

Thawanrat 1 เดือนที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 52 ดู
ด.ช. ฉัตรชัย กุลเถื่อน

Ufhxuu88yfddßfgyfyuyyyffyuus7

Reyr76zyxycstvj ดูเพิ่ม

Ufhxuu88yfddßfgyfyuyyyffyuus7
ฉัตรชัย 1 เดือนที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 74 ดู
Sharr Koko

ดีมากเยี่ยมยอด

ดีสุดๆ ดูเพิ่ม

ดีมากเยี่ยมยอด
Sharr 1 เดือนที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 90 ดู
Sharr Koko

ดีมากสุดยอดเยี่ยม

ดีจริงๆ ดูเพิ่ม

ดีมากสุดยอดเยี่ยม
Sharr 1 เดือนที่แล้ว
0 ชอบ 1 ตอบกลับ 59 ดู
Sharr Koko

ดีมากสุดยอดมากๆ

ดีเยี่ยม ดูเพิ่ม

ดีมากสุดยอดมากๆ
Sharr 1 เดือนที่แล้ว
0 ชอบ 1 ตอบกลับ 60 ดู
Suthima Saengsuwan

คิดวิเคราะห์

คิดซิเคราะห์ ดูเพิ่ม

คิดวิเคราะห์
Suthima 1 เดือนที่แล้ว
1 ชอบ 0 ตอบกลับ 64 ดู
Sharr Koko

ดีสุด

ดีมาก ดูเพิ่ม

ดีสุด
Sharr 1 เดือนที่แล้ว
0 ชอบ 1 ตอบกลับ 82 ดู
Sharr Koko

เยี่ยม

ดีมาก ดูเพิ่ม

เยี่ยม
Sharr 1 เดือนที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 91 ดู
Chonlana Muangwhan

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก

นักเรียนที่มีความสามารถด8านใดด8านหนึ่งหรือหลายด8าน ที่โดดเดFนกวFาบุคคลอื่น ๆ ในวัยเดียวกัน หรือมีศักยภาพที่สามารถพัฒนาให8เปEนความสามารถพิเศษ ได8ในอนาคต ได8แกF ความสามารถพิเศษด8านภาษา ความสามารถพิเศษด8านตรรกะและคณิตศาสตรR ความสามารถพิเศษด8านมิติ ความสามารถพิเศษด8านรFางกายและการเคลื่อนไหว ความสามารถพิเศษด8านดนตรี ความสามารถพิเศษด8าน... ดูเพิ่ม

Chonlana 1 เดือนที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 52 ดู
นางสาวฐิสณา สิงห์ลอ

เทคนิคการสอนที่มีประสิทธิภาพ

เทคนิคการสอนที่มีประสิทธิภาพ คือการจัดกิจกรรมที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม (Active Learning) โดยใช้เกม การทำงานกลุ่ม การลงมือปฏิบัติจริง การตั้งคำถามเพื่อกระตุ้นการคิด และการใช้สื่อหรือเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับผู้เรียน พร้อมทั้งให้ข้อมูลย้อนกลับ (Feedback) อย่างสร้างสรรค์ เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจ พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ดูเพิ่ม

เทคนิคการสอนที่มีประสิทธิภาพ
นางสาวฐิสณา 2 เดือนที่แล้ว
1 ชอบ 2 ตอบกลับ 92 ดู
Weeraphon Sandet

วีรพล

ดีมากครับสนุกและได้สาระ ดูเพิ่ม

Weeraphon 1 เดือนที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 90 ดู
นนท์ปวิธ อุ่นเรือน

นนท์ปวิธ

สอนเก่งเต็งทุกคาบ ดูเพิ่ม

นนท์ปวิธ 3 เดือนที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 191 ดู
นางสาวจารุวรรณ ประทิศ

เทคนิคการสอนภาษาไทยสำหรับ ป.1

“การพัฒนาทักษะพื้นฐานในระดับชั้น ป.1 มีความคงทนของการเรียนรู้ (Retention) และสามารถต่อยอดในระดับชั้นต่อไปได้เพียงใด” ดูเพิ่ม

นางสาวจารุวรรณ 5 เดือนที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 169 ดู
SUNITA .

SUNITA

นี่คือเทคนิคที่ได้รับความนิยมและมีประสิทธิภาพบางส่วน: ​Active Learning (การเรียนรู้เชิงรุก): ​เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม: ไม่ใช่แค่ฟังอย่างเดียว แต่ให้ทำกิจกรรม ลงมือปฏิบัติ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ​ตัวอย่างเทคนิค: ​Think-Pair-Share: ให้คิดคนเดียว -> จับคู่คุยกัน -> แบ่งปันกับชั้นเรียน ​Role Play (สวมบทบาทสมมติ): ให้แสดงบทบาทตามสถานการณ์จริง ​การระดมสมอง (Brainst... ดูเพิ่ม

SUNITA 11 เดือนที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 486 ดู
SUNITA .

SUNITA

นี่คือเทคนิคที่ได้รับความนิยมและมีประสิทธิภาพบางส่วน: ​Active Learning (การเรียนรู้เชิงรุก): ​เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม: ไม่ใช่แค่ฟังอย่างเดียว แต่ให้ทำกิจกรรม ลงมือปฏิบัติ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ​ตัวอย่างเทคนิค: ​Think-Pair-Share: ให้คิดคนเดียว -> จับคู่คุยกัน -> แบ่งปันกับชั้นเรียน ​Role Play (สวมบทบาทสมมติ): ให้แสดงบทบาทตามสถานการณ์จริง ​การระดมสมอง (Brainst... ดูเพิ่ม

SUNITA 11 เดือนที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 390 ดู
ปริญวัฒน์ เชาว์อัสราหิรัญ

✨วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (BEST PRACTICE)✨ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยเทคนิค KWL Plus ร่วมกับสื่อดิจิทัล AI 🤖🧡🤍

ขออนุญาตเผยแพร่ ✨วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (BEST PRACTICE)✨ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยเทคนิค KWL Plus ร่วมกับสื่อดิจิทัล AI 🤖🧡🤍🤖🧡🤍 ครูเจ้าของผลงาน : นายณัฐพงษ์ อาจกิจ ตำแหน่ง : ครู สถานศึกษา : โรงเรียนมัธยมวัดเขาสุกิม 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 https://inskru.com/idea/-OXwz6lJunnf9FOoNunH ดูเพิ่ม

✨วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (BEST PRACTICE)✨ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยเทคนิค KWL Plus ร่วมกับสื่อดิจิทัล AI 🤖🧡🤍
Teacher.thann 1 ปีที่แล้ว
1 ชอบ 0 ตอบกลับ 624 ดู
นางภัคจิรา กิตติสิริบัณฑิต

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนด้วยกระบวนการ 5C เพื่อเสริมสร้างทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้ปัญหาโดยใช้เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2568

การพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการ 5C เพื่อเสริมสร้างทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้ปัญหาโดยใช้เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2) เพื่อศึกษาประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5C เพื่อเสริมสร้างทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้ปัญหาโดยใช้เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4... ดูเพิ่ม

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนด้วยกระบวนการ 5C เพื่อเสริมสร้างทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้ปัญหาโดยใช้เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2568
KUNG 1 ปีที่แล้ว
2 ชอบ 1 ตอบกลับ 453 ดู
ฤทัยรัตน์ ทรัพย์ประภากุล

แบ่งปันเทคนิคการสอนพยัญชนะไทย

เมื่อเด็ก ๆ (บางคน)ไม่สนใจหรือไม่อยากเรียนพยัญชนะไทย คุณรับมือและกระตุ้นเด็ก ๆ อย่างไรบ้างคะ? ดูเพิ่ม

ฤทัยรัตน์ 1 ปีที่แล้ว
0 ชอบ 2 ตอบกลับ 720 ดู

Community resources

เข้าร่วมชุมชนออนไลน์

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์ เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง