เสริมทักษะการคิด รับมือกับวิกฤตอากาศด้วย Makerspace สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่อง

Prince
Prince

1 ปีที่แล้ว

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่อง “น้องๆ มีวิธีการออกแบบสภาพแวดล้อมที่สร้างความสุขให้กับตัวเองและคนรอบข้างได้อย่างไร

174 ชอบ

898 ตอบกลับ

81,094 ดู

เพิ่มความคิดเห็น
Yearsi
Yearsi

4 เดือนที่แล้ว

ดีนะสนุกดี

1 ชอบ

นุ่มนวล_UDVC
นุ่มนวล_UDVC

3 เดือนที่แล้ว

/

0 ชอบ

วิภารัตน์
วิภารัตน์

4 เดือนที่แล้ว

ปลูกต้นไม้เพื่อความร่มรื่นและอากาศที่สดชื่น

1 ชอบ

นุ่มนวล_UDVC
นุ่มนวล_UDVC

3 เดือนที่แล้ว

/

0 ชอบ

อติรุจ
อติรุจ

4 เดือนที่แล้ว

ครอบครัว

1 ชอบ

นุ่มนวล_UDVC
นุ่มนวล_UDVC

3 เดือนที่แล้ว

/

0 ชอบ

ปัญณธร
ปัญณธร

3 เดือนที่แล้ว

T

1 ชอบ

นุ่มนวล_UDVC
นุ่มนวล_UDVC

3 เดือนที่แล้ว

/

0 ชอบ

แก้วกัลยา
แก้วกัลยา

3 เดือนที่แล้ว

ดีสุดๆๆ

0 ชอบ

Pangy
Pangy

3 เดือนที่แล้ว

ผสมผสานหลักการจัดพื้นที่ทางกายภาพและจิตวิทยาเข้าด้วยกัน โดยเน้นการจัดระเบียบ ลดมลพิษทางเสียงและแสง รวมถึงนำธรรมชาติเข้ามามีส่วนร่วม เพื่อช่วยลดความเครียดและเพิ่มพลังบวกให้กับตัวคุณและคนรอบข้าง

0 ชอบ

กฤชอร
กฤชอร

3 เดือนที่แล้ว

การเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ การปล่อยวาง

0 ชอบ

รัญชิดา
รัญชิดา

3 เดือนที่แล้ว

ทิ้งขยะไห้ลงถังก็เริศแล่วค่ะ

0 ชอบ

Watcharapong
Watcharapong

3 เดือนที่แล้ว

เป็นโมเดลที่ดีครับ

0 ชอบ

ดนยา
ดนยา

3 เดือนที่แล้ว

เริ่มจากตัวเอง คือ การมีส่วนในการร่วมดูแลโลกได้มากที่สุด

0 ชอบ

ชัยวัฒน์
ชัยวัฒน์

3 เดือนที่แล้ว

67

0 ชอบ

สุปราณี
สุปราณี

3 เดือนที่แล้ว

ชอบมาก

0 ชอบ

นางสาวอรุณรัตน์
นางสาวอรุณรัตน์

3 เดือนที่แล้ว

ได้ความรู้ดีมากค่ะ

0 ชอบ

เปิ้ล
เปิ้ล

3 เดือนที่แล้ว

ดี

1 ชอบ

นุ่มนวล_UDVC
นุ่มนวล_UDVC

3 เดือนที่แล้ว

/

0 ชอบ

รายา
รายา

3 เดือนที่แล้ว

การออกแบบสภาพแวดล้อมที่สร้างความสุขให้กับตัวเองและคนรอบข้าง สามารถทำได้อย่างเป็นระบบ โดยเริ่มจากการจัดการพื้นที่ใกล้ตัวไปจนถึงการสร้างบรรยากาศในการอยู่ร่วมกัน ดังนี้ครับ

1. การจัดสรรพื้นที่ให้เกิดความสมดุล (Balance & Energy Flow)
การจัดโต๊ะเรียนและมุมพักผ่อนในห้องให้มีความโปร่งโล่ง เป็นระเบียบ และเปิดรับแสงธรรมชาติอย่างเหมาะสม การคำนึงถึงทิศทางลมและการไหลเวียนของอากาศที่ดี จะช่วยลดความรู้สึกอึดอัด ทำให้สมองปลอดโปร่ง และส่งเสริมพลังงานเชิงบวกให้กับเพื่อนๆ ทุกคนในพื้นที่นั้นๆ

2. การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเพื่อจำลองพื้นที่
ก่อนที่จะย้ายโต๊ะหรือจัดมุมใหม่ พวกเราสามารถนำเครื่องมือดิจิทัลหรือเทคโนโลยี AI เข้ามาช่วยจำลองภาพพื้นที่แบบ 3 มิติ (3D) เช่น การออกแบบมุมพื้นที่สีเขียวหลังห้อง หรือโซนพักผ่อนใต้ต้นไม้ การทำแบบจำลองนี้จะช่วยให้ทุกคนมองเห็นภาพรวมที่ชัดเจน และร่วมกันตัดสินใจปรับปรุงพื้นที่ได้อย่างมีเหตุผล

3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพ
โรงอาหารและบริเวณรับประทานอาหารคือจุดศูนย์รวมความสุขของนักเรียน การช่วยกันดูแลความสะอาด จัดโซนนั่งรับประทานอาหารให้ดูผ่อนคลาย หรือแม้แต่การมีส่วนร่วมดูแลแปลงผักสวนครัวที่เชื่อมโยงกับมื้ออาหารกลางวัน จะช่วยสร้างบรรยากาศที่ส่งเสริมทั้งการเรียนรู้เรื่องสุขภาพและการควบคุมน้ำหนักไปในตัว

4. การสร้างบรรยากาศแห่งความโปร่งใสและเปิดรับ
สภาพแวดล้อมที่ดีไม่ได้จำกัดอยู่แค่สิ่งปลูกสร้าง แต่รวมถึง "บรรยากาศในการสื่อสาร" พวกเราต้องช่วยกันสร้างพื้นที่ปลอดภัย (Safe Space) ที่เน้นการสื่อสารอย่างตรงไปตรงมา โปร่งใส และรับฟังความคิดเห็นในการทำงานกลุ่มของเพื่อนๆ ทุกคนอย่างเท่าเทียม เพื่อลดความขัดแย้งและสร้างความสบายใจเมื่อต้องอยู่ร่วมกัน

0 ชอบ

เข้าร่วมชุมชนออนไลน์

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์ เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

Community resources