ปลุกพลังนวัตกรรุ่นใหม่ สร้างสังคมเมืองปลอดภัยและมีสุข สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้

Prince
Prince

1 ปีที่แล้ว

น้องๆ ใช้รูปแบบการสร้างสรรค์งานที่ได้ลงมือทํา คืออะไร (แบบจํา ลองโมเดล Mindmap โปสเตอร์)และมีวิธีการออกแบบอย่างไร

107 ชอบ

519 ตอบกลับ

52,696 ดู

เพิ่มความคิดเห็น
นาย จิรกิตติ์
นาย จิรกิตติ์

3 เดือนที่แล้ว

ดีมากก

0 ชอบ

นางสาว สุกัญญา
นางสาว สุกัญญา

2 เดือนที่แล้ว

ดีมาก

0 ชอบ

นาย จิรกิตติ์
นาย จิรกิตติ์

3 เดือนที่แล้ว

ดีดีดีดี

0 ชอบ

วรเมธ
วรเมธ

3 เดือนที่แล้ว

ดีครับ

0 ชอบ

นายธนากร
นายธนากร

3 เดือนที่แล้ว

ดีมาก

0 ชอบ

อดิศร
อดิศร

3 เดือนที่แล้ว

ดีเยี่ยมครับ

0 ชอบ

3 เดือนที่แล้ว

เยื่ยมมาก

0 ชอบ

จุฑารัตน์
จุฑารัตน์

3 เดือนที่แล้ว

เริ่มจากการคิดที่จะลองทำอะไรแปลกใหม่

0 ชอบ

จันทร์ทิพย์
จันทร์ทิพย์

3 เดือนที่แล้ว

ใช้ Mindmap

0 ชอบ

ศิริวรรณ
ศิริวรรณ

2 เดือนที่แล้ว

สร้างผังความคิดสรุปเนื้อหาบทเรียน

0 ชอบ

ศุภสุตา
ศุภสุตา

2 เดือนที่แล้ว

ดี

0 ชอบ

ซาปาลอีเพียว
ซาปาลอีเพียว

2 เดือนที่แล้ว

👍

0 ชอบ

ญาณสิริเนตร
ญาณสิริเนตร

2 เดือนที่แล้ว

เยาวชนคิด เมืองเปลี่ยน ชุมชนปลอดภัย สังคมมีสุข
ส่งเสริมเยาวชนและคนรุ่นใหม่ให้เป็น นวัตกรชุมชนเมือง ใช้ความคิดสร้างสรรค์ เทคโนโลยี และจิตสาธารณะ แก้ปัญหาเมืองอย่างมีส่วนร่วม เพื่อยกระดับความปลอดภัย คุณภาพชีวิต และความสุขของคนในสังคม
แนวทางดำเนินกิจกรรมคือ
1.เรียนรู้ปัญหาเมืองจริง: สำรวจจุดเสี่ยง ความไม่ปลอดภัย สิ่งแวดล้อม สุขภาพ
2.คิดเชิงออกแบบ (Design Thinking): ระบุปัญหา → ระดมไอเดีย → ทดลองแก้ไข
3.สร้างนวัตกรรมชุมชน: แอปแจ้งเหตุ ป้ายอัจฉริยะ พื้นที่สีเขียว ระบบเตือนภัย
4.ลงมือทำและทดสอบ: โครงการต้นแบบ (Pilot) ร่วมกับชุมชน
5.สื่อสารและขยายผล: นำเสนอผลงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้

0 ชอบ

Nitipong
Nitipong

1 เดือนที่แล้ว

การลงมือทำสำคัญพอๆ กับการวางแผน

0 ชอบ

ว่าที่ ร.ต. พนาศักดิ์
ว่าที่ ร.ต. พนาศักดิ์

1 เดือนที่แล้ว

โครงสร้าง Mind Map: "น้ำสะอาด เพื่อชีวิตที่ยั่งยืน"
1. หัวข้อกลาง (Center):น้ำสะอาด (Clean Water) - อาจวาดเป็นรูปหยดน้ำที่มีใบไม้เขียว หรือรูปโลกที่มีน้ำล้อมรอบ

2. กิ่งหลักที่ 1: แหล่งที่มาของน้ำสะอาด (Sources)น้ำผิวดิน (แม่น้ำ, ลำคลอง) ที่ผ่านการบำบัด น้ำใต้ดิน (น้ำบาดาล) น้ำฝน (ที่จัดเก็บอย่างถูกสุขลักษณะ)
น้ำประปาที่ผ่านมาตรฐานการกรอง

3. กิ่งหลักที่ 2: ความสำคัญ/ประโยชน์ (Importance)ต่อร่างกาย: ดื่มกินเพื่อสุขภาพ, ขจัดสารพิษ, ผิวพรรณดี การอุปโภค: อาบน้ำ, ซักผ้า, ล้างจาน (ป้องกันโรคผิวหนัง)
การเกษตร: รดน้ำผักผลไม้ที่ปลอดภัยจากสารปนเปื้อน รักษาระบบนิเวศ: เป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์น้ำ

4. กิ่งหลักที่ 3: ปัญหาและมลพิษ (Threats)การทิ้งขยะและสิ่งปฏิกูลลงแม่น้ำ สารเคมีจากโรงงานและเกษตรกรรม น้ำเสียจากครัวเรือนที่ไม่ได้บำบัด
ภาวะโลกร้อน (ทำให้แหล่งน้ำแห้งแล้ง)

5. กิ่งหลักที่ 4: วิธีการดูแลและอนุรักษ์ (Solutions)

3R: Reduce (ลดการใช้), Reuse (นำน้ำล้างจานไปรดน้ำต้นไม้), Recycle (บำบัดน้ำเสีย)
ไม่ทิ้งขยะหรือสารเคมีลงท่อระบายน้ำติดตั้งถังดักไขมันในบ้าน
ปลูกต้นไม้ริมน้ำเพื่อช่วยกรองดินและฝุ่น

0 ชอบ

อินธุอร
อินธุอร

1 เดือนที่แล้ว

แบบจำลองโมเดล / Mind Map / โปสเตอร์ (เลือกตามกลุ่มหรือกิจกรรมที่ได้รับมอบหมาย)

วิธีการออกแบบงาน

กำหนดหัวข้อหรือปัญหา
เลือกประเด็นที่ต้องการนำเสนอ เช่น ปัญหาชุมชน การพัฒนาเมืองตาม SDG 11 หรือการออกแบบคุณภาพชีวิต

รวบรวมข้อมูลและแนวคิด
ค้นคว้าข้อมูล ระดมความคิดภายในกลุ่ม วิเคราะห์สาเหตุและแนวทางแก้ไข

ออกแบบรูปแบบงาน

แบบจำลองโมเดล : ออกแบบโครงสร้างเมืองหรือชุมชน ใช้วัสดุใกล้ตัว แสดงแนวคิดอย่างเป็นรูปธรรม

Mind Map : เขียนหัวข้อหลักไว้ตรงกลาง แล้วแตกกิ่งความคิดเป็นประเด็นย่อยอย่างเป็นระบบ

โปสเตอร์ : จัดวางข้อความและภาพให้เข้าใจง่าย สวยงาม และสื่อสารแนวคิดได้ชัดเจน

ลงมือสร้างสรรค์ผลงาน
ปฏิบัติตามแผน แบ่งหน้าที่รับผิดชอบ และร่วมกันปรับปรุงงานให้สมบูรณ์

นำเสนอและสะท้อนผลการเรียนรู้
อธิบายแนวคิด กระบวนการออกแบบ และสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการทำงาน

0 ชอบ

อัจจิมา
อัจจิมา

1 เดือนที่แล้ว

ดีมาก

0 ชอบ

จิราพร
จิราพร

14 วันที่แล้ว

good

0 ชอบ

จันทนา
จันทนา

13 วันที่แล้ว

Mind mapping

0 ชอบ

เข้าร่วมชุมชนออนไลน์

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์ เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

หมวด