EdTech & AI ทุ่นแรง Discussions

เชื่อมต่อกับบุคคลที่มีแนวคิดคล้ายกันเพื่อเปลี่ยนแปลงชีวิตผ่านการเรียนรู้

กิจกรรมทั้งหมดของชุมชน

boss lin

A Practical Workflow for Checking Chemistry Answers Without Skipping the Reasoning

Chemistry problems often look short on the page, but a correct solution depends on several linked decisions: identifying the governing concept, choosing the right equation, tracking units, and checking whether the final result is chemically reasonable. When any one of those steps is hidden, stude... ดูเพิ่ม

boss 6 วันที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 28 ดู
Neuhaus Barsuhn

Integrating AI into Physics Classrooms: A Guide to Enhancing Conceptual Understanding

One of the most persistent challenges in STEM education is bridging the gap between abstract mathematical formulas and the physical reality they represent. For many students, a kinematic equation or a laws-of-thermodynamics problem remains a collection of symbols rather than a dynamic system. As... ดูเพิ่ม

Integrating AI into Physics Classrooms: A Guide to Enhancing Conceptual Understanding
Neuhaus 8 วันที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 47 ดู
Ladarat thue

📣 จากคำถามในห้องเรียน สู่ Com7 Intelligent Bangkok Summit 2026 – Education

📣 จากคำถามในห้องเรียน สู่ Com7 Intelligent Bangkok Summit 2026 – Education ทุกวันนี้ คุณครูไม่ได้มีหน้าที่เพียงเตรียมบทเรียน แต่ยังต้องรับมือกับเรื่องความปลอดภัยทางไซเบอร์ การจัดการอุปกรณ์ สื่อดิจิทัล รวมถึงการนำ AI มาใช้ให้เกิดประโยชน์ โดยไม่เพิ่มภาระในการสอน งานนี้จึงเกิดขึ้นจากคำถามสำคัญว่า “เราจะใช้เทคโนโลยีอย่างไร เพื่อช่วยให้คุณครูทำงานได้ง่ายขึ้น และสร้างห้อง... ดูเพิ่ม

📣 จากคำถามในห้องเรียน สู่ Com7 Intelligent Bangkok Summit 2026 – Education
Ladarat 12 วันที่แล้ว
1 ชอบ 0 ตอบกลับ 37 ดู
เมลินดา ศศิชญาณนท์

AI ในห้องเรียน ใช้อย่างสมดุล เพื่อพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

AI ในห้องเรียน ใช้อย่างสมดุล เพื่อพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ปัจจุบันเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence หรือ AI) ได้เข้ามามีบทบาทในวงการศึกษาอย่างรวดเร็ว หลายประเทศเริ่มนำ AI เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนการสอน เพื่อช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนและเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของครู อย่างไรก็ตาม การใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนก็เป็นประเด็นที่ได้... ดูเพิ่ม

เมลินดา ศศิชญาณนท์ 19 วันที่แล้ว
4 ชอบ 0 ตอบกลับ 44 ดู
ชัยวัฒน์ สุขเพชร

หากเกิสภาพอากาสเปลี่ยนแปลงควรทำอย่างไร

ไม่มี ดูเพิ่ม

ชัยวัฒน์ 23 วันที่แล้ว
0 ชอบ 0 ตอบกลับ 29 ดู
ปริญวัฒน์ เชาว์อัสราหิรัญ

“เรียนให้เพลิน LEARNให้จึ้ง!: แก้ปัญหาการอ่านวิเคราะห์ ด้วยOBEC Content Center”

🙏🏻✨ ขอเผยแพร่แผนการจัดการเรียนรู้ ✨🙏🏻 ผลงานที่มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ประเภท ผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC CONTENT CENTER) 💚💚 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 🏆🏆🏆🏆🏆 ✅ ชื่อผลงาน: “เรียนให้เพลิน LEARNให้จึ้ง!: แก้ปัญหาการอ่านวิเคราะห์ ด้วยOBEC Content Center” การแก้ปัญหาการอ่านวิเคราะห์... ดูเพิ่ม

“เรียนให้เพลิน LEARNให้จึ้ง!: แก้ปัญหาการอ่านวิเคราะห์ ด้วยOBEC Content Center”
Teacher.thann 1 เดือนที่แล้ว
1 ชอบ 0 ตอบกลับ 76 ดู

Community resources

เข้าร่วมชุมชนออนไลน์

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์ เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง