ปลุกพลังนวัตกรรุ่นใหม่ สร้างสังคมเมืองปลอดภัยและมีสุข สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้

Prince
Prince

1 ปีที่แล้ว

น้องๆ ใช้รูปแบบการสร้างสรรค์งานที่ได้ลงมือทํา คืออะไร (แบบจํา ลองโมเดล Mindmap โปสเตอร์)และมีวิธีการออกแบบอย่างไร

120 ชอบ

651 ตอบกลับ

62,903 ดู

เพิ่มความคิดเห็น
ธนาพร
ธนาพร

10 วันที่แล้ว

ตอบให้หน่อย

0 ชอบ

อนุชิตา
อนุชิตา

9 วันที่แล้ว

.....

0 ชอบ

Paphassorn
Paphassorn

9 วันที่แล้ว

ดี

0 ชอบ

ชญาวัต
ชญาวัต

9 วันที่แล้ว

ดั

0 ชอบ

โอฬาริษา
โอฬาริษา

8 วันที่แล้ว

ดี

0 ชอบ

นางสาว พิชญธิดา
นางสาว พิชญธิดา

7 วันที่แล้ว

เขียนแบบก็กำหนดหัวข้อพอได้แล้วเราก็เอามาทำให้เข้าใจง่ายเป็นมายแม็พ ให้เข้าใจง่าย เนื้อหาครบ

0 ชอบ

Jiruntanin
Jiruntanin

6 วันที่แล้ว

ใช้ความรู้ จากที่ได้ศึกษา สร้างสิ่งของจากวัสดุเหลือใช้ มาเป็นกระถางต้นไม้ เช่นใช้ขวดน้ำเก่า ทำเป้นกระถางต้นไม้ ปลูกต้นไม้ที่บ้าน

0 ชอบ

ทิว จิรภัทร
ทิว จิรภัทร

5 วันที่แล้ว

ดีมากเยี่ยมสุดๆ

0 ชอบ

Tt
Tt

5 วันที่แล้ว

ดี

0 ชอบ

ประกายคำ
ประกายคำ

5 วันที่แล้ว

การสร้างสรรค์ผลงาน โดยใช้ Mind Map ต้องเริ่มจากการใส่หัวข้อหลักไว้ตรงกลาง แล้วแตกแขนงด้วยเส้น สี คำสำคัญ และสัญลักษณ์ไปยังแนวคิดย่อย เพื่อให้เห็นความเชื่อมโยงและจดจำได้ง่าย

0 ชอบ

อนันตญา
อนันตญา

5 วันที่แล้ว

วางแผนงาน คัดเลือกสิ่งของที่มีคุณภาพ ควรมีแบบไวดูเพื่อป้องกันไม่ให้ทำงานพลาดได้ง่ายๆ และช่วยไม่ให้ใช้ของที่ซื้อสิ้นเปลือง

0 ชอบ

ณัฐฐินันท์
ณัฐฐินันท์

5 วันที่แล้ว

รูปแบบชิ้นงาน: เลือกใช้ Mind Map, โปสเตอร์ (Vision Board) หรือโมเดลจำลอง ตามความเหมาะสม

จุดประสงค์: เพื่อแปลงแนวคิดการออกแบบชีวิตให้เป็นรูปธรรมที่มองเห็นและติดตามผลได้ง่าย

ขั้นตอนที่ 1 สำรวจตนเอง: ค้นหาความชอบ คุณค่า และจุดมุ่งหมายในชีวิตที่ต้องการพัฒนา

ขั้นตอนที่ 2 กำหนดเป้าหมาย: กำหนดเป้าหมายชัดเจนในด้านต่างๆ เช่น สุขภาพ การเรียน และความสัมพันธ์

ขั้นตอนที่ 3 วางแผนและจัดลำดับ: ย่อยเป้าหมายใหญ่เป็นขั้นตอนเล็กๆ พร้อมวางแผนการดำเนินงาน

ขั้นตอนที่ 4 วางโครงสร้างชิ้นงาน: สเกตช์ภาพร่าง คัดเลือกหัวข้อสำคัญ และจัดวางองค์ประกอบ

ขั้นตอนที่ 5 ลงมือสร้างสรรค์: ใช้สื่อ รูปภาพ สัญลักษณ์ และสีสัน เพื่อช่วยให้เข้าใจและจดจำง่าย

ขั้นตอนที่ 6 นำไปปฏิบัติและทบทวน: ใช้ชิ้นงานติดตามความก้าวหน้าจริง และปรับปรุงแผนเมื่อจำเป็น

ประโยชน์ที่ได้รับ: ช่วยสร้างแรงบันดาลใจ ป้องกันปัญหาทำงานไม่เสร็จ และเพิ่มวินัยในการใช้ชีวิต

สรุปหัวใจสำคัญ: ชิ้นงานเป็นเพียงเครื่องมือ แต่ผลลัพธ์ที่แท้จริงเกิดจากการลงมือทำตามแผนอย่างสม่ำเสมอ

0 ชอบ

หวาน
หวาน

4 วันที่แล้ว

เลือกจากสิ่งใกล้ตัว

0 ชอบ

Jurairat
Jurairat

4 วันที่แล้ว

แบบจำลองโมเดล คือผลผลิตสุดท้ายในขั้น CREATE ที่แสดงสมรรถนะการสร้างสรรค์ แต่ Mindmap และ โปสเตอร์ คือเครื่องมือสำคัญในกระบวนการออกแบบและการนำเสนอผลงานตามลำดับ

0 ชอบ

จุฬารัตน์
จุฬารัตน์

4 วันที่แล้ว

รูปแบบการสร้างสรรค์งานที่ลงมือทำ: เลือกใช้ "แบบจำลองโมเดล (Model)" และ "โปสเตอร์" ควบคู่กันไป เพื่อให้สามารถนำเสนอแนวคิดในการแก้ปัญหาขยะและมลพิษในชุมชนได้อย่างเป็นรูปธรรมและเข้าใจง่าย
วิธีการออกแบบ
1. ระดมความคิดและร่างโครงร่าง (Mindmapping & Drafting) นำข้อมูลปัญหาขยะและมลพิษในชุมชนที่ได้ร่วมกันแลกเปลี่ยนมาคัดเลือกไอเดียที่ดีที่สุด แล้วร่างแบบจำลองหรือโครงสร้างคร่าว ๆ
2. สร้างแบบจำลองโมเดล (Model) ลงมือสร้างชิ้นงานจำลองที่เป็นรูปธรรม (เช่น โมเดลระบบจัดการขยะในชุมชน หรือการคัดแยกขยะอัตโนมัติ) โดยใช้วัสดุเหลือใช้หรือวัสดุที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม เพื่อแสดงให้เห็นกลไกการทำงานจริง
3. ออกแบบโปสเตอร์สื่อสารจัดทำโปสเตอร์ที่สรุปแนวคิด ข้อมูลปัญหา และวิธีการแก้ปัญหาด้วยโมเดลดังกล่าว โดยใช้ภาษาเชิงบวก ภาพประกอบที่ชัดเจน และจัดวางองค์ประกอบให้ดึงดูดผู้พบเห็น
4. สะท้อนผลและปรับปรุง (Reflect & Redesign) นำโมเดลและโปสเตอร์มาทดลองนำเสนอ รับฟังเสียงสะท้อนจากเพื่อน ๆ และคุณครูด้วยใจที่เปิดกว้าง แล้วนำคำติชมเชิงบวกนั้นมาปรับปรุงแก้ไขชิ้นงานเดิมให้มีความสมบูรณ์และตอบโจทย์ชุมชนมากยิ่งขึ้น

0 ชอบ

มณฑิรา
มณฑิรา

4 วันที่แล้ว

เป็นตัวอย่างที่ดี

0 ชอบ

รัฐภูมิ
รัฐภูมิ

3 วันที่แล้ว

ดี

0 ชอบ

ปลายฟ้า
ปลายฟ้า

3 วันที่แล้ว

ดี

0 ชอบ

เปมิกา
เปมิกา

2 วันที่แล้ว

ตามความถนัด บะชื่นชอบ

0 ชอบ

Benyada
Benyada

2 วันที่แล้ว

ดี

0 ชอบ

เข้าร่วมชุมชนออนไลน์

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์ เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

Community resources