2 คำถามคาใจไม่ตอบไม่ได้นะคะ

ชุดปลดล็อค ปลุกความฝัน ตอนที่ 1
สวัสดีค่ะ นี่เป็นบทความชุดแรก ของนีทเอง ขอแนะนำตัวสักเล็กน้อยนะคะ ชื่อนีท เบญจรัตน์ จงจำรัสพันธ์ค่ะ เป็นนักจิตวิทยาพัฒนาการ ควบคู่ไปกับการมีน้องชาย ที่เป็นเด็กออทิสติก (แต่ต้องขอกระซิบนิดนึงนะคะว่า น้องชาย เป็นแบบ High function) ค่ะ ดังนั้น สิ่งที่ตนเองอยากจะเขียน คือการเขียนเรื่องราวของน้องชาย และวิธีการเลี้ยงดูโดยคุณพี่คนนี้ แบบเจาะลึกสุดๆ แต่ก่อนที่นีทจะเล่าเรื่องราวของน้องชาย วันนี้นีทอยากจะชวนทุกคนที่ติดตามอ่านบทความนี้ มาร่วมกันตอบคำถาม เพื่อปลดล็อค คำว่า “ข้อจำกัด” กันค่ะ
“ 2 คำถามคาใจ ไม่ตอบไม่ได้นะคะ ”
ในคำถามแรก การเลี้ยงดูเด็กที่มีความต้องการพิเศษแตกต่างจากเด็กทั่วไปไหม?
นีทขอตอบในมุมประสบการณ์ของนีทนะคะว่า “ไม่ต่างมาก”เราต้องคิดแบบนี้ค่ะ สมมติว่าเรามีลูกน้อยมา 1 คน เราอยากเลี้ยงเขาเป็นแบบไหน คำตอบที่ออกมาเร็วๆ คือ ก็อยากให้เขาช่วยตนเองได้ เป็นคนดี อยู่ในสังคมได้ บลาๆ ซึ่งคำถามเหล่านี้ ตัวนีทที่มีน้องชายที่เป็นเด็กพิเศษ ก็คิดไม่ต่างกันค่ะ ดังนั้น วัตถุประสงค์จึงไม่ได้ต่างกันเลย เพียงแต่เราอาจจะต้องใช้ความพยายาม หรือมีขั้นตอนในการเลี้ยงดูมากกว่าเด็กทั่วไปเท่านั้นเอง เช่น การพูด เด็กทั่วไปอาจจะอยู่ในสภาพแวดล้อมธรรมดา แม่ชวนลูกคุย แล้วลูกก็ค่อยๆ เรียนรู้และพูดได้เอง แต่เด็กพิเศษอย่างน้องชาย ก็จะมีวิธีที่มากขึ้นหน่อยในการฝึกพูด เช่น ไปพบนักบำบัดการพูด มีรูปแบบในการฝึกพูด “ ไม่แตกต่าง แค่ต้องอาศัยขั้นตอน และความพยายามมากขึ้นเท่านั้นเอง ”
คำถามที่สอง คือ เด็ก ๆ จะมีอนาคตที่ดีได้ไหม?
นีทเชื่อว่าไม่ว่าเราจะเป็นใคร คนธรรมดา หรือคนพิเศษ ทุกคนมีสิทธิ์ที่จะฝัน และมีอนาคตที่ดีอย่างเท่าเทียมกันค่ะ เพียงแต่อนาคตของเด็กออทิสติก อาจจะมีอุปสรรคเยอะกว่าเด็กทั่วไปเท่านั้นเอง ซึ่งอุปสรรคไม่ใช่เรื่องที่ทำให้เราต้องยอมแพ้และยอมจำนนนะคะ เพราะถ้านีทและน้องชายยอมจำนนด้วยข้อจำกัด วันนี้น้องชายคงทำงานไม่ได้
นีทจึงอยากชวนทุกคนคิดว่า “ไม่ว่าใครก็มีสิทธิที่จะฝัน มีสิทธิที่จะได้ใช้ชีวิตอย่างอิสระไม่ถูกผูกมัดด้วยข้อจำกัด” เพียงแต่บางครั้งข้อจำกัดมันแก้ไขคนเดียวไม่ได้ จึงต้องมีใครสักคนมีร่วมด้วยช่วยกันจึงสำเร็จค่ะ
Related Courses
อัจฉริยะ 8 ด้าน
พหุปัญญา (Multiple Intelligences) หรือ ปัญญาหลากหลายด้านของมนุษย์ ซึ่งเป็นการอธิบายความสามารถทางสมองของมนุษย์ ...



จิตวิทยาความเป็นมนุษย์ (Human Psychology)
การทำความเข้าใจพัฒนาการรวมไปถึงความต้องการของมนุษย์จะช่วยให้เราในฐานะครูเข้าใจตนเองรวมถึงนักเรียนได้ดีขึ้นซึ่งเป็นสิ่งสำ ...



เรียนรู้และเข้าใจเด็กแอลดี
เด็ก LD คือ เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ การรักษาด้วยวิธีที่เหมาะสม อาจช่วยให้ผู้ป่วยพัฒนาทักษะด้านต่าง ๆ ได้อย่างเต็ม ...



ภาวะผู้นำในเด็กสำคัญอย่างไร
ภาวะผู้นำ จำเป็นที่จะต้องสร้างและปลูกฝังมาตั้งแต่วัยเด็ก เมื่อโตขึ้นมาจะได้เป็นคนที่มีคุณภาพ เพราะคำว่าภาวะผู้นำ แม้ว่าจะเป็นคำสั้นๆแ ...



Related Videos


ตอนที่ 3 สัมพันธภาพ ความรัก & ความผูกพัน


ตอนที่ 2 ก้าวแรก เมื่อลูกเป็นเด็กพิเศษ

