2 คำถามคาใจไม่ตอบไม่ได้นะคะ

2 คำถามคาใจไม่ตอบไม่ได้นะคะ

ชุดปลดล็อค ปลุกความฝัน ตอนที่ 1


สวัสดีค่ะ นี่เป็นบทความชุดแรก ของนีทเอง ขอแนะนำตัวสักเล็กน้อยนะคะ ชื่อนีท เบญจรัตน์ จงจำรัสพันธ์ค่ะ เป็นนักจิตวิทยาพัฒนาการ ควบคู่ไปกับการมีน้องชาย ที่เป็นเด็กออทิสติก (แต่ต้องขอกระซิบนิดนึงนะคะว่า น้องชาย เป็นแบบ High function) ค่ะ ดังนั้น สิ่งที่ตนเองอยากจะเขียน คือการเขียนเรื่องราวของน้องชาย และวิธีการเลี้ยงดูโดยคุณพี่คนนี้ แบบเจาะลึกสุดๆ แต่ก่อนที่นีทจะเล่าเรื่องราวของน้องชาย วันนี้นีทอยากจะชวนทุกคนที่ติดตามอ่านบทความนี้ มาร่วมกันตอบคำถาม เพื่อปลดล็อค คำว่า “ข้อจำกัด” กันค่ะ


“ 2 คำถามคาใจ ไม่ตอบไม่ได้นะคะ ”


ในคำถามแรก การเลี้ยงดูเด็กที่มีความต้องการพิเศษแตกต่างจากเด็กทั่วไปไหม?


นีทขอตอบในมุมประสบการณ์ของนีทนะคะว่า “ไม่ต่างมาก”เราต้องคิดแบบนี้ค่ะ สมมติว่าเรามีลูกน้อยมา 1 คน เราอยากเลี้ยงเขาเป็นแบบไหน คำตอบที่ออกมาเร็วๆ คือ ก็อยากให้เขาช่วยตนเองได้ เป็นคนดี อยู่ในสังคมได้ บลาๆ ซึ่งคำถามเหล่านี้ ตัวนีทที่มีน้องชายที่เป็นเด็กพิเศษ ก็คิดไม่ต่างกันค่ะ ดังนั้น วัตถุประสงค์จึงไม่ได้ต่างกันเลย เพียงแต่เราอาจจะต้องใช้ความพยายาม หรือมีขั้นตอนในการเลี้ยงดูมากกว่าเด็กทั่วไปเท่านั้นเอง เช่น การพูด เด็กทั่วไปอาจจะอยู่ในสภาพแวดล้อมธรรมดา แม่ชวนลูกคุย แล้วลูกก็ค่อยๆ เรียนรู้และพูดได้เอง แต่เด็กพิเศษอย่างน้องชาย ก็จะมีวิธีที่มากขึ้นหน่อยในการฝึกพูด เช่น ไปพบนักบำบัดการพูด มีรูปแบบในการฝึกพูด “ ไม่แตกต่าง แค่ต้องอาศัยขั้นตอน และความพยายามมากขึ้นเท่านั้นเอง ”


คำถามที่สอง คือ เด็ก ๆ จะมีอนาคตที่ดีได้ไหม?


นีทเชื่อว่าไม่ว่าเราจะเป็นใคร คนธรรมดา หรือคนพิเศษ ทุกคนมีสิทธิ์ที่จะฝัน และมีอนาคตที่ดีอย่างเท่าเทียมกันค่ะ เพียงแต่อนาคตของเด็กออทิสติก อาจจะมีอุปสรรคเยอะกว่าเด็กทั่วไปเท่านั้นเอง ซึ่งอุปสรรคไม่ใช่เรื่องที่ทำให้เราต้องยอมแพ้และยอมจำนนนะคะ เพราะถ้านีทและน้องชายยอมจำนนด้วยข้อจำกัด วันนี้น้องชายคงทำงานไม่ได้

นีทจึงอยากชวนทุกคนคิดว่า “ไม่ว่าใครก็มีสิทธิที่จะฝัน มีสิทธิที่จะได้ใช้ชีวิตอย่างอิสระไม่ถูกผูกมัดด้วยข้อจำกัด” เพียงแต่บางครั้งข้อจำกัดมันแก้ไขคนเดียวไม่ได้ จึงต้องมีใครสักคนมีร่วมด้วยช่วยกันจึงสำเร็จค่ะ

มาร่วมเรียนรู้กับ Starfish Labz

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

ลงทะเบียน

บทความใกล้เคียง

13 บทเรียน เมื่อลูกอายุ 13 ปี ตอนที่ 1

13 บทเรียน เมื่อลูกอายุ 13 ปี ตอนที่ 1

ดร.นรรธพร จันทร์เฉลี่ย เสริบุตร
ดร.นรรธพร จันทร์เฉลี่ย เสริบุตร

#บันทึกแม่แพร13 บทเรียน เมื่อลูกอายุ 13 ปี ? ? ❤เมื่อ ด.ช.ใจเด่น หรือ เจเด้น อายุครบ 13 ปีเต็ม และเข้าสู่วัยรุ่นอย่างเต็มตัว ลองมอง ย้อนกลับไปตั้งแต่ที่เราเริ่มเป็นแม่ทำให้เราได้เรียนรู้และเติบโตขึ้นมากในบทบาทที่เป็น มากกว่านักการศึกษา การเลี้ยงลูกมีหล ...

682 views 17.08.20
13 บทเรียน เมื่อลูกอายุ 13 ปี ตอนที่ 1
พัฒนาทักษะการคิดของลูกด้วย “วินัยเชิงบวก”

พัฒนาทักษะการคิดของลูกด้วย “วินัยเชิงบวก”

Starfish Academy
Starfish Academy

หากกล่าวถึง “การสร้างวินัยให้กับลูก” หลายคนคงนึกถึงการกำหนดกฎเกณฑ์ที่เคร่งครัด มีบทลงโทษเพื่อให้จดจำ เช่น การดุ การตีด้วยมือหรือไม้เรียว เพราะเชื่อว่าเมื่อเด็กรู้สึกเจ็บปวด พวกเขาจะไม่ทำพฤติกรรมเดิมอีก เหมือน “คำสั่ง” ที่พ่อแม่ผู้หวังดีเลือกใช้กับลูกของตัวเ ...

705 views 09.12.20
พัฒนาทักษะการคิดของลูกด้วย “วินัยเชิงบวก”
วิถีหล่อๆ แบบคุณผู้ชายตัวหอม

วิถีหล่อๆ แบบคุณผู้ชายตัวหอม

เบญจรัตน์ จงจำรัสพันธ์
เบญจรัตน์ จงจำรัสพันธ์

ภารกิจของเช้าวันใหม่ (ภารกิจที่ช่วยให้เขา สามารถเอาตัวรอด และใช้ชีวิตแบบคนทั่วไป)ตอนที่ 1  วิถีหล่อๆ แบบคุณผู้ชายตัวหอม การใช้ชีวิตประจำวันได้ด้วยตนเอง คือ สิ่งสำคัญที่คุณหมอมักจะแนะนำให้กับผู้ปกครองของเด็กออทิสติกก็คือ ฝึกฝนให้เด็กได้ลองทำด้ ...

306 views 17.08.20
วิถีหล่อๆ แบบคุณผู้ชายตัวหอม