ตอนที่ 2 ก้าวแรก เมื่อลูกเป็นเด็กพิเศษ
ตอนที่ 2 ก้าวแรก...เมื่อลูกเป็นเด็กพิเศษ
ความรู้สึกที่บีบคั้นหัวใจของคนเป็นพ่อแม่ คือ “การรับรู้ว่าลูกเป็นเด็กพิเศษ”
รับฟังเรื่องราว การเดินทางบนเส้นทางสายพิเศษ
เริ่มต้นตั้งแต่การสังเกตลูกว่าลูกมีพัฒนาการแตกต่างจากเด็กคนอื่น พ่อแม่สังเกตอย่างไร
พ่อแม่เริ่มต้น....อย่างไร
“อย่าเสียเวลาไปกับความทุกข์ทนในใจ”
“การยอบรับความจริงและลงมือส่งเสริมพัฒนาการ คือ สิ่งที่ต้องทำ”
“ความสุขของการมีลูกเป็นเด็กพิเศษ มีอยู่จริง”
ความรู้สึกที่บีบคั้นหัวใจของคนเป็นพ่อแม่ คือ “การรับรู้ว่าลูกเป็นเด็กพิเศษ”
รับฟังเรื่องราว การเดินทางบนเส้นทางสายพิเศษ
เริ่มต้นตั้งแต่การสังเกตลูกว่าลูกมีพัฒนาการแตกต่างจากเด็กคนอื่น พ่อแม่สังเกตอย่างไร
พ่อแม่เริ่มต้น....อย่างไร
“อย่าเสียเวลาไปกับความทุกข์ทนในใจ”
“การยอบรับความจริงและลงมือส่งเสริมพัฒนาการ คือ สิ่งที่ต้องทำ”
“ความสุขของการมีลูกเป็นเด็กพิเศษ มีอยู่จริง”
วิดีโอใกล้เคียง
![ตอนที่ 4 เล่นให้ได้ใจ INTERACTION](https://img.youtube.com/vi/VDzj4zkoCNU/mqdefault.jpg)
13:50
![สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล](/media/thumb/3180/15/3180-253500014.png)
ตอนที่ 4 เล่นให้ได้ใจ INTERACTION
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
126
views
•
4 ปีที่แล้ว
![ตอนที่ 1 THAI MODEL คู่มือดูแลเด็กพิเศษด้วยหัวใจ “ฉบับความสุขทั้งผู้ดูแลและเด็ก”](https://img.youtube.com/vi/4XpTUdwbdy0/mqdefault.jpg)
11:45
![สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล](/media/thumb/3180/15/3180-253500014.png)
ตอนที่ 1 THAI MODEL คู่มือดูแลเด็กพิเศษด้วยหัวใจ “ฉบับความสุขทั้งผู้ดูแลและเด็ก”
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
630
views
•
4 ปีที่แล้ว
![ตอนที่ 3 สัมพันธภาพ ความรัก & ความผูกพัน](https://img.youtube.com/vi/TzsBuvD37AE/mqdefault.jpg)
11:57
![สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล](/media/thumb/3180/15/3180-253500014.png)
ตอนที่ 3 สัมพันธภาพ ความรัก & ความผูกพัน
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
219
views
•
4 ปีที่แล้ว
![ตอนที่ 5 ชวนลูกสื่อสาร แก้ปัญหา NONVERBAL COMMUNICATION](https://img.youtube.com/vi/c04WeRzNPWk/mqdefault.jpg)
14:28
![สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล](/media/thumb/3180/15/3180-253500014.png)
ตอนที่ 5 ชวนลูกสื่อสาร แก้ปัญหา NONVERBAL COMMUNICATION
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
137
views
•
4 ปีที่แล้ว
คอร์สใกล้เคียง
การเลี้ยงลูกที่มีความต้องการพิเศษ
basic
2:00 ชั่วโมง
เรียนรู้และเข้าใจเด็กแอลดี
เด็ก LD คือ เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ การรักษาด้วยวิธีที่เหมาะสม อาจช่วยให้ผู้ป่วยพัฒนาทักษะด้านต่าง ๆ ได้อย่างเต็ม ...
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
Starfish Academy
![เรียนรู้และเข้าใจเด็กแอลดี](/media/thumb/443165/1/1370191459.png)
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
พัฒนาการเด็ก
basic
2:00 ชั่วโมง
พัฒนาการด้านร่างกายสำคัญอย่างไร
เรียนรู้ความสำคัญ ตัวอย่างกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย แนวทางการจัดประสบการณ์และการประเมินพัฒนาการด้านร่า ...
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
Starfish Academy
![พัฒนาการด้านร่างกายสำคัญอย่างไร](/media/thumb/443611/1/1591234732.png)
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
พัฒนาการเด็ก
basic
2:00 ชั่วโมง
พัฒนาการด้านอารมณ์สำคัญอย่างไรกับเด็กปฐมวัย
บทเรียนนี้ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ความสำคัญของพัฒนาการ สมรรถนะตามวัย กิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการทางด้านอารมณ์ เน้นการทำกิจกรร ...
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
Starfish Academy
![พัฒนาการด้านอารมณ์สำคัญอย่างไรกับเด็กปฐมวัย](/media/thumb/443955/1/634914875.png)
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
การดูแลสุขภาพกายและจิตใจ
basic
2:00 ชั่วโมง
แนะนำหลักสูตร well being
คอร์สเรียนนี้จะชวนให้ทุกคน กลับมาดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตของเด็กๆ กันนะคะ เพราะทั้งสองเรื่องนี้ จะเป็นประโยชน์โดยตรง ...
![แนะนำหลักสูตร well being](/media/thumb/443660/1/276995685.png)