ช่วงนี้เรียกได้ว่าวงการการศึกษา เต็มไปด้วยแนวการเรียนรู้ที่หลากหลายมากขึ้น เพราะโลกที่พัฒนาทำให้ทุกๆ อย่างเปลี่ยนแปลงตามไปให้ทัน ซึ่งวันนี้ทางผู้เขียนจะมาพูดถึง Active Learning ซึ่งเป็นการเรียนการสอนที่เรียกได้ว่ามีการกล่าวถึงมากที่สุดในช่วงนี้ จะเป็นยังไงบ้าง ตามไปดูกันเลยค่ะ

 

ก่อนอื่นเราก็มาทำความรู้จักกับ Active Learning กันก่อนว่าคืออะไร

 

Active Learning คือกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้ลงมือทำและได้ใช้กระบวนการคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้กระทำลงไป ซึ่งก็แปลได้ตรงตัวเลยก็คือ เป็นการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติ หรือ การลงมือทำซึ่งความรู้ ที่เกิดขึ้นจากประสบการณ์

 

 ลักษณะของ Active Learning คือ

 

-       เป็นการเรียนการสอนที่พัฒนาศักยภาพทางสมอง ได้แก่ การคิด การแก้ปัญหา การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-       เป็นการสอนที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้

-       ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้และจัดระบบการเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

-       ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนการสอน มีการสร้างองค์ความรู้ การสร้างปฏิสัมพันธ์กัน และร่วมมือกันมากกว่าการแข่งขัน

-       ผู้เรียนได้เรียนรู้ความผิดชอบร่วมกัน การมีวินัยในการทำงาน และการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ

-       เป็นกระบวนการที่จะสร้างสถานการณ์ให้ผู้เรียน อ่าน พูด ฟัง คิด

-       เป็นกจิรรมที่เน้นทักษะการคิดขั้นสูง

-       เป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนบูรณาการข้อมูลต่างๆ และหลักการสู่การสร้างความคิดรวบยอด

-       ผู้สอนจะเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนเป็นผู้ปฏิบัติด้วยตนเอง

-       ความรู้เกิดจากประสบการณ์ การสร้างองค์ความรู้ และการสรุปบททวนของผู้เรียน

 

ดังนั้นจะเห็นได้ว่าคุณครูก็คือคนสำคัญที่จะทำให้กิจกรรมที่จัดนั้นสนุกสนาน เพราะฉะนั้นคุณครูจึงควรจะต้องมีการวางแผนการสอน และวางแผนการใช้สื่อกับเด็กๆ อาจจะมีการทดลองกับตัวเองก่อน หากได้ผลค่อยนำมาใช้สอนเด็กๆ ต่อ มีการให้อิสระทางความคิดและจินตนาการ เพื่อให้เด็กๆ ที่เรียนรู้มีความสนุกสนานกับเกมต่างๆ อีกทั้งยังเป็นตัวกระตุ้นให้เกิดความคิดและเสริมสร้างแนวทางการแก้ปัญหาอีกด้วย

 

นอกจากนี้คุณครูยังต้องสังเกตเพื่อดูความสามารถของเด็กแต่ละคน เพื่อส่งเสริมให้ได้ตรงความสามารถของเขา ซึ่งสิ่งที่จะทำให้เด็กๆ ได้เปรียบและสนุกกว่าการที่เราไม่รู้ว่าเด็กสนใจหรือชอบทำอะไรเป็นพิเศษนั้นเอง

 

ซึ่งโดยทั่วไปการเรียนรู้แบบ Active Learning สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ ซึ่งอาจารย์เยาวเรศ ภักดีจิตร อาจารย์สาขาวิชาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ณ ขณะนั้น (ปี 2557) ได้นำเสนอถึงรูปแบบการจัดการเรียนการสอน โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning มาประยุกต์ใช้ ไว้ดังนี้

 

การเรียนรู้ผ่านการทำงาน : สิ่งนี้จะส่งเสริมให้เกิดพัฒนาการทุกด้าน ไม่ว่าจะเป็นการเรียนรู้เนื้อหาสาระ การปฏิบัติจริง ฝึกฝนทักษะสังคม ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ และการพัฒนาทักษะชีวิตขั้นสูง โดยสถานบันการศึกษามักร่วมมือกับแหล่งงานในชุมชน รับผิดชอบการจัดการเรียนการสอนร่วมกัน ตั้งแต่การกำหนดวัตถุประสงค์ การกำหนดเนื้อหากิจกรรม และวิธีประเมินผลด้วยนั้นเอง

การเรียนรู้ผ่านโครงงาน : เป็นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสิ่งสำคัญ และปฏิบัติจริงในลักษณะของการศึกษา สำรวจ ค้นคว้า ทดลอง ประดิษฐ์ คิดค้น โดยมีคุณครูเป็นผู้ให้ความรู้ และอำนวยความสะดวก เพื่อให้โครงการสำเร็จ สิ่งนี้จะช่วยให้เด็กๆ มีทักษะการเรียนรู้และการประกอบอาชีพ การสื่อสารและเทคโนโลยี การออกแบบโครงงานที่ดีจะกระตุ้นให้เกิดการค้นคว้าอย่างกระตือรือร้นและเด็กๆ จะได้ฝึกการใช้ทักษะเชิงวิพากษ์และแก้ปัญหาอีกด้วย


การเรียนรู้ผ่านกิจกรรม : เป็นการเรียนโดยการปฏิบัติจริงๆ และแก้ปัญหาให้ได้ จึงถูกนำมาใช้ในการปฏิรูปการศึกษาของไทย โดยเด็กๆ จะได้เป็นผู้ปฏิบัติจริงๆ และมีคุณครูคอยเป็นเทรนเนอร์ โดยกิจกรรมที่จะเอามานั้นต้องเป็นกิจกรรมที่มีจุดมุ่งหมาย สนุกและน่าสนใจ ไม่ซ้ำซากจนก่อให้เกิดความเบื่อหน่าย

การเรียนรู้ผ่านการแก้ปัญหา : เป็นรูปแบบการเรียนอีกรูปแบบหนึ่งที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และรู้จักการทำงานร่วมกันเป็นทีมของเด็กๆ โดยผู้สอนมีส่วนร่วมน้อยแต่ก็ท้าทายผู้สอนมากที่สุด กระบวนการการเรียนรู้โดย ใช้ปัญหาเป็นฐาน จะจัดเด็กๆ เป็นกลุ่มย่อย ขนาดประมาณ 8 -10 คน โดยมีครูหรือผู้สอนประจำกลุ่ม 1 คน ทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนการการเรียนรู้

การเรียนรู้ผ่านกระบวนการทางวิทยาศาสตร์หรือวิธีวิจัย : การเรียนรู้ที่เน้นการวิจัยถือได้ว่าเป็นหัวใจของบัณฑิตศึกษา เพราะเป็นการเรียนที่เน้นการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองของเด็กๆ โดยตรง เป็นการพัฒนากระบวนการแสวงหาความรู้ และการทดสอบความสามารถทางการเรียนรู้ด้วยตนเองของผู้เรียน

 

ซึ่งการเรียนการสอนแบบ Active Learning นี้คุณพ่อคุณแม่ก็สามารถทำได้นะคะ ไม่ใช่เฉพาะครูเท่านั้นที่ทำได้คนเดียว แต่เราก็ควรมีเวลาให้กับลูก เพื่อสังเกตว่าเขาชอบหรือถนัดอะไร จะได้ส่งเสริมได้ตรงจุด ซึ่งบางทีซื้อแค่แบบฝึกหัดมาให้ทำคงไม่พอ พ่อแม่ควรเข้ามาสร้างกิจกรรมกับลูกระหว่างลูกทำแบบฝึกด้วย หรือหากซื้อแบบฝึกหัดมาก็อาจจะดูวัตถุประสงค์ของแบบฝึกหัดนั้นว่าต้องการอะไร เราก็แค่เสริมกิจกรรมที่เกี่ยวกับเรื่องนั้นให้ลูก โดยจะได้ไม่ต้องให้ลูกไปอ่านตัวหนังสือหรือเนื้อหาที่มากเกินไป พยายามให้เขาได้ลงมือทำจากกิจกรรมที่เราจัดเตรียมไว้ให้ เพียงเท่านี้เด็กๆ ก็จะเรียนรู้ผ่านการเล่นและปฏิบัติได้อย่างดีเลยทีเดียวค่ะ

มาร่วมเรียนรู้กับ Starfish Labz

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

ลงทะเบียน

บทความใกล้เคียง

7 ทักษะ สร้างนิสัย เรียนรู้ตลอดชีวิต

7 ทักษะ สร้างนิสัย เรียนรู้ตลอดชีวิต

Starfish Academy
Starfish Academy

ในโลกที่เปลี่ยนแปลงไปทุกวัน โดยเฉพาะเมื่อเผชิญกับวิกฤติโรคระบาดครั้งใหญ่ Covid-19 ทำให้หลายคนเริ่มตระหนักว่า ชุดความรู้เดิมในโลกแบบเดิมอาจนำมาใช้ไม่ได้ผลอีกแล้ว คำว่า New Normal หรือความปกติใหม่ ทำให้เราต้องปรับเปลี่ยนรูปแบบการดำเนินชีวิตมากมาย ...

609 views 26.08.20
5 เรื่องที่คุณอาจไม่รู้! ข้อดีของการให้ลูกทำกิจกรรมนอกหลักสูตร

5 เรื่องที่คุณอาจไม่รู้! ข้อดีของการให้ลูกทำกิจกรรมนอกหลักสูตร

Starfish Academy
Starfish Academy

กิจกรรมนอกหลักสูตร คือสิ่งที่อยู่นอกเหนือการศึกษาทั่วไป นั่นก็แปลตรง ๆ ว่าสิ่งที่พวกเขาทำ คือสิ่งที่อยู่เหนือไปจากหลักสูตร อย่างไรก็ตาม การเล่นฟุตบอลเพียงเพื่อความสนุกหลังเลิกเรียน ไม่ใช่การทำกิจกรรมนอกหลักสูตร หากแต่จะต้องเป็นการสละเวลาที่มีเพื่อกา ...

311 views 14.07.20
“กฎจราจร” เรื่องใกล้ตัวของเด็ก ๆ ที่คุณครูต้องสอน

“กฎจราจร” เรื่องใกล้ตัวของเด็ก ๆ ที่คุณครูต้องสอน

Starfish Academy
Starfish Academy

ปัจจุบันประชากรในประเทศยังขาดจิตสำนึกการใช้รถใช้ถนนอยู่เป็นจำนวนมาก และยังมีอุบัติเหตุ หรือปัญหาการจราจร ให้เราเห็นอยู่ได้ทั่วไปทำให้การเรียนรู้และเข้าใจกฎระเบียบทางจราจรจึงมีความสำคัญอย่างมากกับเด็ก ๆ เพราะในอนาคตเด็ก ๆ จะช่วยให้ปัญหาต่าง ๆ ...

298 views 06.05.20

คอร์สใกล้เคียง

Social and cultural awareness classroom

Starfish Academy
Starfish Academy
2:00 ชั่วโมง
Editor's Top Pick Collection • Basic
ด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ
การบริหารจัดการตนเอง

ห้องเรียนความตระหนักรู้ทางสังคมและวัฒนธรรม เป็นการออกแบบการเรียนรู้เพื่อสร้างความตระหนักรู้ทางสังคมและวัฒนธรรม ให้ผู้เ ...

ทักษะการเรียนรู้ ทักษะในศตวรรษที่21 บูรณาการ
Social and cultural awareness classroom
ธนวรรธน์ สุวรรณปาล
ธนวรรธน์ สุวรรณปาล

Social and cultural awareness classroom

Starfish Academy
Starfish Academy
63 ผู้เรียน

Collaborative classroom design

Starfish Academy
Starfish Academy
2:00 ชั่วโมง
Editor's Top Pick Collection • Basic
ด้านความร่วมมือการ ทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ

เรียนรู้ทักษะความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ (Collaboration, Teamwork and Leadership) หลักการออกแบบกิ ...

ผู้สร้างความร่วมมือในการเรียนรู้ Active learning ทักษะการเรียนรู้
Collaborative classroom design
นางสาวพรรณปพร จรูญจิตร
นางสาวพรรณปพร จรูญจิตร

Collaborative classroom design

Starfish Academy
Starfish Academy
47 ผู้เรียน

อัจฉริยะ 8 ด้าน

Starfish Academy
Starfish Academy
2:00 ชั่วโมง
การประยุกต์ทฤษฎีการเรียนรู้สู่การสอน • Basic
การรู้จักตนเอง

พหุปัญญา (Multiple Intelligences) หรือ ปัญญาหลากหลายด้านของมนุษย์ ซึ่งเป็นการอธิบายความสามารถทางสมองของมนุษย์ ...

ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ ผู้พัฒนาศักยภาพเฉพาะบุคคล พหุปัญญา
อัจฉริยะ 8 ด้าน

อัจฉริยะ 8 ด้าน

Starfish Academy
Starfish Academy
574 ผู้เรียน

วิดีโอใกล้เคียง

บูรณาการข่าวสารกับการเรียนรู้ 3 ถ้ำหลวงโมเดล
05:19

บูรณาการข่าวสารกับการเรียนรู้ 3 ถ้ำหลวงโมเดล

Starfish Academy
Starfish Academy
409 views 10 เดือนที่แล้ว
(ENG) ขั้นตอนที่ 4 : การจัดการเรียนรู้ - รร.วัดกู่คำ จ.เชียงใหม่
07:09

(ENG) ขั้นตอนที่ 4 : การจัดการเรียนรู้ - รร.วัดกู่คำ จ.เชียงใหม่

รศ.ดร.ธันยวิช วิเชียรพันธ์
รศ.ดร.ธันยวิช วิเชียรพันธ์
119 views 3 เดือนที่แล้ว
Social & Cultural Awareness แตกต่างอย่างเข้าใจ
04:01

Social & Cultural Awareness แตกต่างอย่างเข้าใจ

Starfish Academy
Starfish Academy
606 views 1 เดือนที่แล้ว
Present Starfish Maker
04:24

Present Starfish Maker

Starfish Academy
Starfish Academy
289 views 9 เดือนที่แล้ว