Empathy ประตูสู่ความเข้าใจ
เรื่องราวของครู ที่ใช้เรื่อง Empathy หรือความเข้าอกเข้าใจ การเอาใจใส่เด็กนักเรียน มาเป็นส่วนสำคัญในห้องเรียน เพื่อเป็นเครื่องมือในการสร้างความเข้าใจที่ดีระหว่างตัวครูกับเด็กนักเรียน ซึ่งสิ่งนี้จะโยงไปสู่ความไว้ใจซึ่งกันและกันระหว่างครูกับเด็กนักเรียน ทำให้เด็กนักเรียนกล้าที่จะแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกันอย่างสร้างสรรค์ ทั้งในและนอกห้องเรียน เพราะ Empathy คือส่วนสำคัญที่จะเป็นประตูสู่ความเข้าใจ ทำให้ครูและนักเรียนมีความสุข ในการเรียนการสอน
ครูภาษาไทยกับการสอนแบบ Active Learning
Social & Cultural Awareness แตกต่างอย่างเข้าใจ
คอร์สใกล้เคียง
ทำไมการศึกษาไทยต้องเปลี่ยนแปลง
ผู้สร้างการเปลี่ยนแปลงด้านการศึกษาคงไม่ใช่แค่หน้าที่ของ “ครู” แต่คือผู้ที่มีความเชื่อและกล้าที่จะเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษา เพื่อก ...
Creative Independent Study Classroom Design
ทำความรู้จักกับวิชา IS ในอีกมุมมองหนึ่ง สอนอย่างไรให้นักเรียนคิดเป็น วิธีการไหนที่ทำให้นักเรียนสนใจ ไม่น่าเบื่อ แถมยังสามารถนำ ...
Creative Independent Study Classroom Design
Play and Learn classroom design
Play and Learn classroom design ออกแบบห้องเรียนให้สนุกด้วยเล่นปนเรียน เรียนรู้ความหมายของการเล่นปนเรียน ประ ...
Social and cultural awareness classroom
ห้องเรียนความตระหนักรู้ทางสังคมและวัฒนธรรม เป็นการออกแบบการเรียนรู้เพื่อสร้างความตระหนักรู้ทางสังคมและวัฒนธรรม ให้ผู้เ ...
Social and cultural awareness classroom
บทความใกล้เคียง
เครื่องมือประเมินผู้เรียนตามสภาพจริง และ Competency-based Assessment ตอนที่ 2
จากบทความตอนที่แล้วจะเห็นได้ว่า การจัดการเรียนรู้ให้เป็นแบบฐานสมรรถนะจะต้องอาศัยการเปลี่ยนแปลงทั้ง 4 ด้านพร้อมกัน จึงขอยกตัวอย่าง การจัดการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะในแบบฉบับโรงเรียนบ้านปลาดาว ดังนี้ โรงเรียนบ้านปลาดาว มีการจัดการเรียน ...
สถานการณ์ทดสอบสมรรถนะเด็กง่าย ๆ
สมรรถนะ (Competencies of learners) เป็นเรื่องสำคัญที่เด็กทุกคนจะต้องมี ต้องใช้ อย่างเหมาะสม สมรรถนะประกอบไปด้วย ความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ทั้ง 3 สิ่งนี้ เป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่จะเสริมสร้างสมรรถนะให้กับนักเรียน ไม่ว่าจะเป็นความ ...
การบ่มเพาะเด็กและเยาวชนไทยให้มีทักษะชีวิตความสำเร็จตอนที่ 3
วิธีการ “เลี้ยงดูเล่นเย็นใจ” เพื่ออบรมบ่มเพาะเด็กและเยาวชนไทยให้มีทักษะชีวิตความสำเร็จ ตอนที่ 3ตัวอย่างกิจกรรม“เลี้ยงดูเล่นเย็นใจ” เพื่ออบรมบ่มเพาะเด็กและเยาวชนไทยให้มีทักษะชีวิตความสำเร็จทำอย่างไร?การพัฒนาเด็กและเยาวชน ต้องให้ “โอกาส” ได้เรีย ...