PLC Happy Hour "รวมพลคนชอบแชร์"

PLC Happy Hour Live Special  โครงการสนับสนุนโรงเรียนพัฒนาตนเอง หัวข้อ “รวมพลคนชอบแชร์”

การพัฒนาโรงเรียนทั้งระบบนั้น ผู้บริหาร คุณครู นักการศึกษา ผู้ปกครอง หรือ นักเรียน    จะต้องร่วมมือกันในเพื่อการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ ในการเป็นแกนนำในการพัฒนาคุณภาพของโรงเรียนทั้งระบบในการปรับกระบวนการคิด เพื่อพัฒนาแผนกลยุทธ์ตั้งเป้าหมาย แนวทางการประเมินเพื่อพัฒนาและยกระดับคุณภาพโรงเรียนในศตวรรษที่ 21 ซึ่งรวมถึงการบริหารจัดการ การจัดการเรียนรู้ และการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของโรงเรียนและชุมชน เปิดโอกาสให้ประชาชน ชุมชน เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ทั้งนี้เพราะการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาย่อมจะช่วยขับเคลื่อน ให้การบริหารจัดการศึกษาดำเนินไปตามความต้องการของผู้ปกครองและชุมชน ช่วยให้สถานศึกษาได้รับการยอมรับจากชุมชน  ซึ่งส่งผลให้ผู้ปกครองและชุมชนสนับสนุนทรัพยากรการศึกษา และให้ความร่วมกับสถานศึกษาในการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ด้วยความเต็มใจ การมีส่วนร่วม หมายถึง การเปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกภาคส่วน เข้ามาร่วมดำเนินกิจกรรม ตั้งแต่การศึกษาปัญหา การวางแผนดำเนินการ การตัดสินใจ การแก้ไขปัญหา และการประเมินร่วมกัน เพื่อขับเคลื่อนให้กิจกรรมนั้นดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพโดยยึดหลักการมีส่วนร่วม คือ หลักร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมตรวจสอบ ร่วมรับผิดชอบ ของแต่ละภาคส่วน ดังนี้ 

บทบาทของนักเรียน คุณครูได้ให้นักเรียนเรียนได้ลงมือกระทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเอง ผ่านการทำการทำกิจกรรม การลงมือปฏิบัติจริงในสภาพแวดล้อมจริง ได้ฝึกคิด ฝึกทำ ฝึกปฏิบัติ ฝึกทักษะ    ไปจนถึงค้นคว้าในสิ่งที่ตนเองสนใจหรือถนัดด้วยตนเอง เพื่อใช้เป็นแรงจูงใจและมีความสุขในการเรียนโดยใช้กระบวนการของกระบวนการ STEAM Design Process เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ผ่านการทำ คือขั้นที่ 1 การตั้งคำถาม (ASK) ขั้นที่ 2 ขั้นจินตนาการ (IMAGINE) ขั้นที่ 3 ขั้นวางแผนการทำงาน (PLAN) ขั้นที่ 4 ขั้นลงมือปฏิบัติ (CREATE และขั้นที่ 5 ขั้นคิดสะท้อน และออกแบบใหม่ (REFLECT & REDESIGN) 

บทบาทของผู้ปกครอง โรงเรียนได้เปิดโอกาสให้ผู้ปกครองมีส่วนพัฒนาเด็ก ร่วมกับทางโรงเรียน เช่น การแลกเปลี่ยนความรู้ การให้ข้อเสนอแนะในการจัดการศึกษาในกิจกรรมต่างๆของโรงเรียน โรงเรียนมีกิจกรรมให้ความรู้พ่อแม่ ผู้ปกครอง นักเรียน ในการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในทุกกิจกรรม โดยผู้ปกครองและผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย มีส่วนร่วมในการประเมินผลนักเรียน ติดต่อให้ข้อเสนอแนะข้อมูลต่างๆอยู่ตลอดเวลาอย่างต่อเนื่อง และมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมวันสำคัญต่างๆที่โรงเรียนได้จัดขึ้น เช่น กิจกรรมการทำบุญรตักบาตร กิจกรรมวันแม่ กิจกรรมวันสำคัญต่างๆของโรงเรียน เป็นต้น 

บทบาทของชุมชน ความร่วมมือระหว่างชุมชนและโรงเรียน ในบทบาทของคณะกรรมการสถานศึกษามีส่วนร่วมในการเข้ามาพัฒนาโรงเรียน สนับสนุน อยู่เบื้องหลังในการพัฒนาโรงเรียน  เช่น การให้ทุนการศึกษา การจัดการเรื่องอาหารกลางวัน การพัฒนาอาคารสถานที่ เนื่องจากงบประมาณในการพัฒนาโรงเรียนอาจจะยังไม่เพียงพอ คณะกรรมการสถานศึกษา โดยผู้นำคือผู้ใหญ่บ้านจะได้เข้ามามีบทบาทสำคัญในการพัฒนาโรงเรียน ซึ่งบทบาทของผู้นำชุมชนมีผลโดยตรงต่อการพัฒนาโรงเรียนและนักเรียนอย่างครอบคลุมทุกมิติ ทั้งการเรียนรู้ การปฏิบัติตน และการประสบความสำเร็จในชีวิต ยิ่งไปกว่านั้น บทบาทของชุมชนในการให้ความร่วมมือกับโรงเรียน มีความสำคัญเป็นอย่างมากต่อการพัฒนาโรงเรียนและนักเรียนอย่างยั่งยืน

บทบาทของคุณครู ในการเรียนการสอนคุณครูจะมีบทบาทในการเป็นเป็นผู้นำโดยกำหนดประเด็นปัญหาให้นักเรียนหาวัสดุอุปกรณ์ และวิธีการให้นักเรียนดำเนินการตามที่ครูวางแผนและออกแบบไว้ คุณครูจะลดบทบาทตนเองลง ทำให้นักเรียนมีบทบาทมากขึ้น หรือแม้แต่ให้คุณครูเป็นเพียงผู้คอยช่วยเหลือและสนับสนุนโดยให้อิสระในทุกๆ ด้านกับนักเรียน ให้นักเรียนไปศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองได้มากขึ้น ได้มีการวางแผน ออกแบบได้ด้วยตัวเอง เมื่อผลงานของนักเรียนออกมาก็จะได้รู้บทบาทและหน้าที่ของตนเอง และความสำเร็จของกิจกรรมที่ตนเองได้ทำเสร็จแล้ว เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้นำความรู้ที่ได้ มาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันนั้น จะช่วยพัฒนาและส่งเสริมให้นักเรียน มีทักษะที่สำคัญในศตวรรษที่21 ซึ่งจะส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ที่เพิ่มขึ้นนั่นเอง

บทบาทของผู้บริหาร ในฐานะผู้อำนวยการโรงเรียน มีบทบาทสำคัญในการอำนวยความสะดวกในทุกด้านของโรงเรียนให้เกิดความสำเร็จ มีความราบรื่น มีประสิทธิภาพเพื่อไปสู่เป้าหมาย ที่สำคัญจะต้องหาวิธีการพัฒนาคุณครูให้มีการพัฒนาตนเอง ให้มีองค์ความรู้ใหม่ๆในการมาสอนนักเรียน ในการสร้างแรงบันดาลใจให้กับคุณครู เช่น เชิญผู้มีความรู้มาให้ความรู้ให้กับคุณครู หรือพาคุณครูไปศึกษาดูงานโรงเรียนต่างๆเพื่อเปิดโลกทัศน์ให้กับคุณครู เพื่อนำความรู้มาพัฒนานักเรียน โดยการใช้กระบวนการ STEAM Design Process เป็นเครื่องมือในการพัฒนา วางแผน จัดการเรียนการสอน โดยผู้บริหารจะต้องเตรียมสถานที่ หรือจัดซื้อ จัดหาวัสดุอุปกรณ์ต่างๆให้เพียงพอในการอำนวยความสะดวกให้กับคุณครู เพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนตามกระบวนการ STEAM Design Process ให้เกิดความสำเร็จนั่นเอง เพราะสิ่งสำคัญที่สุดจะต้อง 

1. ยึดหลักการมีส่วนร่วม  

2.จะยึดการทำงานเป็นทีม  

3. ยึดหลักมาตรฐานการประกันคุณภาพสถานศึกษาเป็นหลัก 

4.จะดำเนินการเพื่อมุ่งผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน

เห็นได้ว่าการมีส่วนร่วมของทุกฝ่าย ในการพัฒนาโรงเรียนล้วนมีความสำคัญ และมีอิทธิพลโดยตรงต่อการพัฒนาเด็ก เยาวชน และนักเรียนเพื่อการประสบความสำเร็จในชีวิต ดังนั้น การพัฒนาโรงเรียนจึงต้องอาศัยความร่วมมือของทุกฝ่ายที่สนับสนุน ส่งเสริมให้ความสำคัญและตระหนักในเรื่องของการช่วยเหลือครูผู้สอน ในการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพสูงสุดนั่นเอง ทั้งนี้ สามารถรับฟังเพิ่มเติมได้ที่ www.StarfishLabz.com

ผอ.ยงยุทธ์ วงค์ชัย ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดสันกลางเหนือ

ครูรำพึง งามตา ครูโรงเรียนวัดขี้เหล็ก

คุณเกษรินทร์ เป็งจันทร์  ผู้ปกครองนักเรียนบ้านปลาดาว

นางสาวหอม ลายใส  นักเรียนโรงเรียนบ้านแม่คะ

คุณพัทรพล เขียวอัศวะ ผู้ใหญ่บ้านโรงเรียนวัดบ้านม้า

ครูลลิตา ภักดีวานิช  ครูโรงเรียนวัดบ้านม้า