2 กลยุทธ์เรียนยังไงให้จำ กับ R SOW V & TRAP

สอนอย่างไร เด็กก็จำไม่ได้สักที ?

เราสอนเร็วเกินไปไหม หรือ เรารีบเร่งอัดเนื้อหามากไปหรือเปล่า ? 

Starfish ชวนมาทำความรู้จักกับ 2 กลยุทธ์ ได้แก่ R SOW V และ TRAP  

ที่จะช่วยคุณครูให้ค่อยๆ เป็น ค่อยๆ ไปกับวิธีการสอนของตัวเอง และยังช่วยให้นักเรียนจดจำเนื้อหาได้ดีขึ้นด้วย ซึ่งในแต่ละตัวอักษร จะแทนความหมายด้วยวิธีการและขั้นตอน

คุณครูสามารถเลือกกลยุทธ์ที่เหมาะสมนำไปใช้กับนักเรียนและค่อยๆ สอนไปทีละขั้นตอน ให้เวลานักเรียนในการประมวลความรู้ต่างๆ และเพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนเข้าใจเนื้อหานั้นจริงๆ ก่อนที่จะขยับไปเนื้อหาถัดไป 

เพราะถ้าหากครูใช้กลยุทธ์ที่มากเกินในการสอน 1 ครั้ง หรือสอนเร็วเกินไป อาจทำให้นักเรียนเกิดความสับสน และบ่นออกมาว่า ‘สมองจะระเบิดแล้ว’ เพราะฉะนั้น อย่าเพิ่งรีบอัดเนื้อหาให้นักเรียนนะคะ 

มาดูกันเลยว่าความหมายของ 2 กลยุทธ์นั้นหมายถึงอะไร 

1. กลยุทธ์ R SOW V 

R = Relax & Concentrate หมายถึง สร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลาย เพื่อให้นักเรียนเกิดสมาธิ คนเราไม่สามารถเรียนรู้ หรือจดจำได้ดี หากอยู่ในสภาวะที่ตึงเครียด 

S = Slow down หมายถึง พยายามทำให้การสอนช้าลง มีโฟกัสมากขึ้น เพราะการสอนที่รีบเร่งจะลดความสนใจของนักเรียนในการจดจำข้อมูล หรืองานต่างๆ ได้ 

O = Organize หมายถึง จัดเรียงข้อมูลให้เป็นระบบ เป็นขั้นตอน เลือกนำข้อมูลที่สำคัญมาวางในตำแหน่งที่เห็นได้ชัด เพื่อดึงความสนใจนักเรียน

W = Write Down or Repeat หมายถึง การให้นักเรียนจดบันทึกในสมุด หรือการอัดเสียง แล้วนำมาอ่านซ้ำ ก็จะมีประโยชน์กับนักเรียนมาก 

V = Visualize หมายถึง การใช้ภาพเข้ามาประกอบกับเนื้อหาในการเรียนรู้ เพื่อทำให้นักเรียนจดจำได้ 

2. กลยุทธ์ TRAP 

T = Translate เป็นวิธีการที่ให้นักเรียนแปลข้อมูลที่ได้อ่าน /ฟัง/ดู ให้เป็นภาษาและความเข้าใจของตัวเอง

R = Repeat เป็นวิธีการที่ให้นักเรียนเล่าถึงข้อมูลนั้นออกมาโดยทันที และต้องเชื่อมโยงไอเดียใหม่ๆ เข้าไปในข้อมูลเดิม 

A = A picture เปลี่ยนข้อมูลที่เป็นตัวหนังสือมากมายให้เป็นรูปภาพ 

P = Practice ให้นักเรียนกลับไปฝึกฝน ทำแบบฝึกหัดเนื้อหานั้นๆ อย่างสม่ำเสมอ 

การที่คุณครูเข้าใจว่านักเรียนมีวิธีการเรียนรู้ หรือการจดจำอย่างไร จะช่วยให้คุณครูออกแบบวิธีการสอน หรือย่อยเนื้อหากิจกรรมให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียน อีกทั้งเมื่อนักเรียนจดจำได้ขึ้น นักเรียนจะสามารถดึงข้อมูลเหล่านั้นออกมาใช้งานในชีวิตประจำวันได้

แปลและอ้างอิง

Richards. (2008). Making It Stick: Memorable Strategies to Enhance Learning. bit.ly/3QkGsEh