แค่ไม่อยากให้ "โรงเรียนคุณธรรม จริยธรรม" เป็นเพียงความทรงจำที่ดี ตอนที่ 8 "เปิดบ้านคุณธรรม"

ดร.วรวุฒิ แสงเฟือง
ดร.วรวุฒิ แสงเฟือง 1482 views • 1 ปีที่แล้ว
แค่ไม่อยากให้ "โรงเรียนคุณธรรม จริยธรรม" เป็นเพียงความทรงจำที่ดี ตอนที่ 8 "เปิดบ้านคุณธรรม"

“เรียนรู้คุณธรรม ผ่านกิจกรรมโครงการ (Project-based Learning) จากกิจกรรมเปิดบ้านคุณธรรม บางมูลนากโมเดล”

ตอนที่ 8 "เปิดบ้านคุณธรรม"

การพัฒนาโรงเรียนคุณธรรมต้นแบบ

นักเรียนสอบเสร็จแล้ว วันนี้มีกิจกรรม เปิดบ้านคุณธรรม บางมูลนากโมเดล เป็นการรวบรวมผลงานทางวิชาการของนักเรียนทั้งปีมาจัดนิทรรศการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน 

มีภาคีเครือข่ายการศึกษาทั้งจังหวัดมาร่วมให้กำลังใจและชมผลงานนักเรียนโดยเฉพาะโครงงานคุณธรรม มีถึง 180 โครงงาน 

ในช่วงนั้นก็จะมีนักวิชาการที่เข้ามาสังเกตการณ์หลายท่าน คำถามยอดฮิต คือ

“อยากถามคณะทำงานว่า โรงเรียนคุณธรรมต้นแบบ คือ อะไร ?” 

ผมตอบว่า ในทางวิชาการ เค้าจะเขียนว่า “โรงเรียนคุณธรรม คือ สถานศึกษาที่ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในกระบวนการขับเคลื่อนคุณธรรมอัตลักษณ์ กิจกรรมส่งเสริมความดี ในรูปแบบต่างๆ ทั้งภายในองค์กรและภายนอกองค์กร ซึ่งนำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ดีอย่างยั่งยืน” 

แต่ผมขออธิบายง่ายๆ ก็คือ “กระบวนการพัฒนาสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการพัฒนาพฤติกรรมดีๆ ให้เกิดขึ้นกับคนในองค์กร” 

มีนักวิชาการท่านหนึ่ง ยกมือถามผมว่า “ทำไมต้องทำโครงงานคุณธรรม” 

ผมได้อธิบายเพิ่มเติมว่า “การเรียนรู้ผ่านการทำโครงงาน (Project Based Learning) เป็นเครื่องมือสำคัญที่จะทำให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะทางการคิด คิดสร้างสรรค์ คิดแบบมีเหตุมีผล คิดเชิงระบบ คิดแก้ปัญหา เมื่อนักเรียนทำโครงงานคุณธรรมแล้วจะนำไปสู่การพัฒนาพฤติกรรมที่ดีขึ้น และท้ายที่สุดต้องนำไปสู่การพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ส่วนตัวโครงงานคุณธรรม เมื่อทำสำเร็จแล้วในที่สุดจะพัฒนาไปสู่กิจกรรมส่งเสริมความดีที่เป็นแบบอย่างและเป็นวิถีชีวิต” 

ผมขออธิบายเพิ่มเติมว่า วันนี้ทุกท่านจะได้เรียนรู้ บางมูลนากโมเดล 3-6-3 นักวิชาการหลายท่านแอบยิ้ม 

ผมรีบบอกว่าไม่ใช่สูตรปุ๋ยรึบอกใบ้เลขรางวัลอะไรทั้งนั้น 3-6-3 คือ 3 ยุทธศาสตร์ ยุทธศาสตร์การพัฒนาครู ยุทธศาสตร์การพัฒนานักเรียน และยุทธศาสตร์การพัฒนาสภาพแวดล้อม 6 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมเสริมสร้างระเบียบวินัย กิจกรรมเสริมสร้างความดี กิจกรรมเสริมสร้างความกตัญญู กิจกรรมพัฒนาจริยธรรม กิจกรรมพัฒนาจิตอาสา กิจกรรมพัฒนาโรงเรียนสีขาว ส่วน 3 คุณธรรม หมายถึง ซื่อสัตย์ รับผิดชอบ พอเพียง รายละเอียดทุกท่านต้องเดินชมและถามนักเรียนตามซุ้มโครงงานหรือซุ้มนิทรรศการ 

การอธิบายให้นักวิชาการฟัง เป็นอันยุติเพียงเท่านี้ เพราะผมอยากให้พวกเขาได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนกับนักเรียนมากกว่า ในงานนี้  

ในระหว่างที่ผมเดินดูโครงงานคุณธรรมของนักเรียน ผมหยุดยืนฟังนักเรียนกลุ่มหนึ่งบรรยายโครงงานของกลุ่มเขา น่าสนใจทีเดียว 

ข้อความต่อไปนี้เป็นคำบรรยายของเขา 

“ปัญหาของการเปลี่ยนห้องเรียนในแต่ละคาบวิชา ทำให้เกิดพฤติกรรมเชิงลบ คือ การเข้าเรียนไม่ตรงเวลา ส่งผลต่อคุณธรรมเป้าหมาย คือ ความรับผิดชอบ พวกเราจึงได้วิเคราะห์ร่วมกันว่าสิ่งนี้ คือ ปัญหาซ้ำๆที่อยากแก้ จึงคิดโครงงานขึ้นมา ชื่อว่า โครงการเดินหน้าท้าฝัน โดยนำวินัยในเรื่องการเดินแถว มาใช้ตอนเปลี่ยนคาบเรียน โดยมีข้อตกลงร่วมกันว่าถ้าเพื่อนยังมาไม่ครบ รึ ยังไม่เป็นแถว พวกเราจะไม่เดิน และพวกเราจะเดินเป็นแถวอย่างเป็นระเบียบ ซึ่งถ้าดูกระบวนการของโครงงานนี้เผินๆ เหมือนจะไม่ตอบโจทย์การเข้าเรียนไม่ตรงเวลา แต่จากการร่วมคิด ร่วมทำ แบบกัลยาณมิตรของพวกเรา กลับพบว่าการเข้าแถว เดินแถว อย่างเป็นระเบียบ ตอนเปลี่ยนคาบเรียนนี้ ทำให้สามารถตรวจสอบจำนวนของเพื่อน ๆ ได้ และเกิดผลคือ พวกเราเข้าเรียนตรงเวลาทุกคาบเรียน ตอบโจทย์คุณธรรมอัตลักษณ์ตามที่พวกเรากำหนด คือ ความรับผิดชอบในการเข้าเรียนตรงเวลา” 

ผมฟังนักเรียนบรรยายโครงงานคุณธรรมเรื่องนี้แล้ว ทำให้ผมเรียนรู้ว่าปัญหาทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้แล้วจริงๆ และยังทำให้ผมนึกถึงการบรรยายที่เคยบรรยายให้คุณครูฟังว่า 

“ปลูกข้าวแล้วได้เรียนรู้วิธีปลูกข้าวเพื่อให้ได้ข้าว ก็เป็นโครงงานนะ แต่ปลูกข้าวแล้วได้เรียนรู้ความขยัน ความรับผิดชอบ ความอดทนของตนเอง ทำให้เกิดพฤติกรรมที่ดีขึ้น เป็นโครงงานคุณธรรม”  


“ความทรงจำที่ดี รึจะสู้ ตัวอักษรที่เลือนราง”

-นิรนาม-

มาร่วมเรียนรู้กับ Starfish Labz

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

ลงทะเบียน

Related Courses

Education Recovery & Learning loss
ด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
basic
2:00 ชั่วโมง

การฟื้นฟูภาวะความรู้ถดถอย (Learning loss)

เรียนรู้ผลกระทบของ Learning Loss ที่ส่งกระทบถึงผู้เรียน ในภาพรวมของประเทศเพื่อฟื้นฟูการเรียนรู้ของนักเรียน โดยใช้ 5ม ...

Starfish Academy
Starfish Academy
การฟื้นฟูภาวะความรู้ถดถอย (Learning loss)
Starfish Academy

การฟื้นฟูภาวะความรู้ถดถอย (Learning loss)

Starfish Academy
1915 ผู้เรียน
ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
basic
2:00 ชั่วโมง

การจัดการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม (EE)

เพื่อให้นักการศึกษาได้ตระหนักถึงการรักษาสิ่งแวดล้อม เป้าหมาย และประโยชน์ของการศึกษารวมถึงความสำคัญของการบูรณาการของ ...

Starfish Academy
Starfish Academy
การจัดการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม (EE)
Starfish Academy

การจัดการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม (EE)

Starfish Academy
ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
basic
2:00 ชั่วโมง

Environmental Education (EE)

The goal of the course is to explain to educators what environmental education is, what its goal ...

Starfish Academy
Starfish Academy
Environmental Education (EE)
Starfish Academy

Environmental Education (EE)

Starfish Academy
ด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ ด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา ด้านความสัมพันธ์
basic
2:00 ชั่วโมง

How to สอบอย่างไรให้เด็กสนุก ไม่มีลืม

การทดสอบเป็นส่วนสำคัญของการเรียนรู้ ว่าเรามีความเข้าใจในเนื้อหาการเรียนมากน้อยแค่ไหน และการสอบนั้นอาจเป็นเรื่องที่น่าเบื่ ...

Starfish Academy
Starfish Academy
How to สอบอย่างไรให้เด็กสนุก ไม่มีลืม
Starfish Academy

How to สอบอย่างไรให้เด็กสนุก ไม่มีลืม

Starfish Academy

Related Videos

แนวทางป้องกันโควิด-19 ในโรงเรียน
04:04
Starfish Academy

แนวทางป้องกันโควิด-19 ในโรงเรียน

Starfish Academy
396 views • 1 ปีที่แล้ว
แนวทางป้องกันโควิด-19 ในโรงเรียน
Starfish Country Home School Foundation [ENG]
03:43
Starfish Academy

Starfish Country Home School Foundation [ENG]

Starfish Academy
29 views • 1 ปีที่แล้ว
Starfish Country Home School Foundation [ENG]
การจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการ
04:50
Starfish Academy

การจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการ

Starfish Academy
2751 views • 10 เดือนที่แล้ว
การจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการ
Covid-19 กับผลกระทบต่อการศึกษาไทย
10:01
Starfish Academy

Covid-19 กับผลกระทบต่อการศึกษาไทย

Starfish Academy
323 views • 9 เดือนที่แล้ว
Covid-19 กับผลกระทบต่อการศึกษาไทย