แค่ไม่อยากให้ "โรงเรียนคุณธรรม จริยธรรม" เป็นเพียงความทรงจำที่ดี ตอนที่ 2 "ระเบิดจากข้างใน"
![ดร.วรวุฒิ แสงเฟือง](/media/thumb/177991/15/1267459843.png)
คำว่า ระเบิดจากข้างใน จะต้องเกิดจากคณะครู หรือ คนข้างในเห็นความหมายและคุณค่าของคุณธรรมต้นทุนให้ได้ก่อน เพราะโรงเรียนคุณธรรมจะไม่เกิดขึ้น หากเราคิด และทำแบบเดิม
ตอนที่ 2 "ระเบิดจากข้างใน"
การพัฒนาโรงเรียนคุณธรรมต้นแบบ
เลขาท่านประธานผู้ตรวจการแผ่นดิน ได้แจ้งให้ผมเข้าร่วมประชุมกับภาคีเครือข่าย
เมื่อผมเข้าไปในห้องประชุม พบว่าการจัดห้องประชุมจัดแบบไม่เป็นทางการ มีเก้าอี้ 5 ตัวที่จัดเป็นวงกลม หันหน้าเข้าหากัน เป็นการนั่งคุยกันมากกว่า มีท่านประธานผู้ตรวจการแผ่นดิน ผู้อำนวยการสำนักส่งเสริมมาตรฐานจริยธรรม ผู้อำนวยการโรงเรียนบางมูลนากภูมิวิทยาคม และผู้อำนวยการศูนย์คุณธรรม (องค์การมหาชน) วันนั้น เป็นครั้งแรกที่ทำให้ผมได้รู้จักกับผู้อำนวยการศูนย์คุณธรรมตัวจริง
ท่านประธานผู้ตรวจการแผ่นดินถามผมว่า
“คุณไปทำอะไรกับโรงเรียนบางมูลนาก”
ผมตอบท่านว่า
“ผมไปเชิญชวนให้คุณครูทุกคนอยากทำโรงเรียนคุณธรรมต้นแบบ รายละเอียดว่าผมทำอย่างไรบ้าง คิดว่าผู้อำนวยการโรงเรียนบางมูลนากคงเล่าให้ท่านฟังหมดแล้ว”
ผู้อำนวยการศูนย์คุณธรรม ถามผมว่า
“แนวทางพัฒนาโรงเรียนคุณธรรมต้นแบบควรเป็นอย่างไร”
ผมตอบท่านว่า
“หลังจากลงพื้นที่กลับมาผมได้ปรึกษาผู้อำนวยการสำนักส่งเสริมมาตรฐานจริยธรรม และยกร่างแนวทางการพัฒนาไว้ 11 กิจกรรม โดยนำหลักสูตรของศูนย์คุณธรรม 4 หลักสูตร มาร้อยเรียง ผสมกับการนิเทศ ติดตามของเจ้าหน้าที่จากภาคีเครือข่าย”
ผู้อำนวยการศูนย์คุณธรรม แอบแซวว่า
“นี่เธอแอบไปเอาข้อมูลจากศูนย์มาได้อย่างไร”
ผมตอบท่านว่า
“แอบศึกษามานิดหน่อยยังไม่ค่อยเข้าใจเท่าไหร่ คงต้องเรียนรู้ร่วมกันจากงานครั้งนี้”
ผู้อำนวยการสำนักส่งเสริมมาตรฐานจริยธรรม กล่าวเสริมว่า
“การพัฒนาคงต้องแบ่งเป็น 3 ระยะ ระยะละ 1 ปี ประเมินผลปีต่อปี”
ท่านประธานผู้ตรวจการแผ่นดิน ถามต่อว่า
“แล้วจะเริ่มทำอะไรเป็นอย่างแรก”
ผู้อำนวยการสำนักส่งเสริมมาตรฐานจริยธรรมตอบว่า
“คงต้องเริ่มจากการ MOU ก่อน”
ท่านประธานผู้ตรวจการแผ่นดิน ถามต่อว่า
“แล้วจะแบ่งบทบาทหน้าที่กันอย่างไร”
ผู้อำนวยการศูนย์คุณธรรม เสนอว่า
“ศูนย์คุณธรรมรับผิดชอบเรื่องหลักสูตรและการอบรม
ท่านประธานผู้ตรวจการแผ่นดิน เสนอว่า
“ผู้ตรวจการแผ่นดินรับผิดชอบเรื่องการนิเทศติดตาม”
ท่านผู้อำนวยการโรงเรียนบางมูลนากฯ เสนอว่า
“โรงเรียนบางมูลนากภูมิวิทยาคม ขอรับผิดชอบเรื่อง ผู้บริหาร คณะครูบุคลากร นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ที่เข้าร่วมโครงการ”
ท่านประธานผู้ตรวจการแผ่นดินสรุป
“งานนี้เป็นงานลงขันผู้ตรวจการแผ่นดิน สนับสนุนงบประมาณ 1 ล้านบาท”
ผู้อำนวยการศูนย์คุณธรรม แจ้งว่า
“ได้เตรียมงบประมาณสนับสนุนไว้ 1 ล้านบาท เช่นกัน”
ท่านประธานผู้ตรวจการแผ่นดินกล่าวก่อนจะจบการประชุมว่า
“อีกหนึ่งเดือนจะไปลงนามร่วมกันที่โรงเรียนบางมูลนากภูมิวิทยาคมขอให้ทุกท่านไปเตรียมความพร้อม”
ก่อนจะปิดการประชุมท่านประธานผู้ตรวจการแผ่นดินถามผมว่า
“มีอะไรจะเพิ่มเติมไหม”
ผมจึงขออนุญาตอธิบายเพิ่มเติมว่า
“การพัฒนาโรงเรียนคุณธรรมครั้งนี้ ขอให้เริ่มต้นจากหลักการ “ระเบิดจากข้างใน” โดยให้คณะครูค้นหา “คุณธรรมเป้าหมาย” ให้ได้ก่อน”
ผู้อำนวยการศูนย์คุณธรรม ถามผมว่า ทำไม ?
ผมจึงขออนุญาตอธิบายเพิ่มเติมว่า
“เพราะ “คุณธรรมเป้าหมาย” ที่บุคคลได้กำหนดไว้ คือ “คุณธรรมต้นทุน” ที่อยู่ข้างใน ซึ่งสอดคล้องกับหลักการ “ระเบิดจากข้างใน” มากที่สุด”
ผมไม่อาจรู้ได้เลยว่าท่านจะเข้าใจในสิ่งที่ผมอธิบายหรือไม่ ผมจึงขออนุญาตทุกท่านชี้แจงเพิ่มเติมว่า
“ความสำคัญ คือ ถ้าเรา คิดแบบเดิม ทำแบบเดิม โรงเรียนคุณธรรมต้นแบบ จะไม่เกิดแน่นอน ครับ”
“ความทรงจำที่ดี รึจะสู้ ตัวอักษรที่เลือนราง”
-นิรนาม-
บทความใกล้เคียง
แค่ไม่อยากให้ "โรงเรียนคุณธรรม จริยธรรม" เป็นเพียงความทรงจำที่ดี ตอนที่ 4 "ความเป็นเจ้าของ"
![ดร.วรวุฒิ แสงเฟือง](/media/thumb/177991/15/1267459843.png)
แค่ไม่อยากให้ "โรงเรียนคุณธรรม จริยธรรม" เป็นเพียงความทรงจำที่ดี ตอนที่ 1 "จุดเริ่มต้น"
![ดร.วรวุฒิ แสงเฟือง](/media/thumb/177991/15/1267459843.png)
แค่ไม่อยากให้ "โรงเรียนคุณธรรม จริยธรรม" เป็นเพียงความทรงจำที่ดี ตอนที่ 3 "คุณธรรมเป้าหมาย"
![ดร.วรวุฒิ แสงเฟือง](/media/thumb/177991/15/1267459843.png)
Related Courses
Environmental Education (EE)
The goal of the course is to explain to educators what environmental education is, what its goal ...
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
![Environmental Education (EE)](/media/thumb/435902/1/2004323008.jpg)
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
การฟื้นฟูภาวะความรู้ถดถอย (Learning loss)
เรียนรู้ผลกระทบของ Learning Loss ที่ส่งกระทบถึงผู้เรียน ในภาพรวมของประเทศเพื่อฟื้นฟูการเรียนรู้ของนักเรียน โดยใช้ 5ม ...
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
![การฟื้นฟูภาวะความรู้ถดถอย (Learning loss)](/media/thumb/435929/1/1916080707.jpg)
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
การจัดการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม (EE)
เพื่อให้นักการศึกษาได้ตระหนักถึงการรักษาสิ่งแวดล้อม เป้าหมาย และประโยชน์ของการศึกษารวมถึงความสำคัญของการบูรณาการของ ...
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
![การจัดการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม (EE)](/media/thumb/435899/1/631129644.jpg)
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
สุขภาพเด็กวัยเรียนสำคัญอย่างไร
การเรียนรู้เกี่ยวกับสุขภาพของเด็กในวัยเรียนที่ครูและผู้ปกครองสามารถเรียนรู้ พร้อมนำไปปรับใช้ให้มีความเหมาะสมกับเด็ก ในด้านก ...
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
![สุขภาพเด็กวัยเรียนสำคัญอย่างไร](/media/thumb/443615/1/1748811978.png)
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
Related Videos
![Covid-19 กับผลกระทบต่อการศึกษาไทย](https://img.youtube.com/vi/OaKmYKFW1cU/mqdefault.jpg)
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
Covid-19 กับผลกระทบต่อการศึกษาไทย
![แนวทางป้องกันโควิด-19 ในโรงเรียน](https://img.youtube.com/vi/92ce_cixsw8/mqdefault.jpg)
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
แนวทางป้องกันโควิด-19 ในโรงเรียน
![การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ (Integrated Learning Management)](https://img.youtube.com/vi/oat2oSDjRcY/mqdefault.jpg)
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ (Integrated Learning Management)
![Starfish Country Home School Foundation [ENG]](https://img.youtube.com/vi/eeT-qLyd87U/mqdefault.jpg)
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)