เคยสงสัยไหมว่า ทำไมวิชาคณิตศาสตร์ในวัยเด็กจึงมีความสนุกจนทำให้เด็กหลายคนชื่นชอบ แต่เมื่อเรียนในระดับชั้นที่สูงขึ้น ทำไมเด็ก ๆ มักจะเกรงกลัวในวิชาคณิตศาสตร์และบ่นว่ามันยากเกินไป อะไรคือปัจจัยที่ทำให้คณิตศาสตร์เป็นเรื่องยากต่อการเรียนรู้ วันนี้เราจะมาหาคำตอบกันว่า ทำไมบรรดานักเรียนทั้งหลายถึงไม่ค่อยชอบวิชาคณิตศาสตร์เมื่อโตขึ้น เพื่อที่จะได้แนะนำเทคนิคการสอนคณิตศาสตร์ที่ครูสามารถนำไปใช้ได้จริง
สาเหตุสำคัญที่ทำให้เด็กกลัวคณิตศาสตร์
1. กลัวความล้มเหลว
เนื่องจากคำตอบในวิชาเลขมีเพียงแค่ถูกหรือผิด จึงทำให้เด็ก ๆ กลัวที่จะตอบคำถามพลาด โดยปกติแล้วเด็กทุกคนจะไม่ชอบความล้มเหลวหรือการตอบคำถามที่ผิด เพราะอาจทำให้เพื่อนขบขันในคำตอบ รู้สึกอับอาย และส่งผลต่อจิตวิทยาของเด็กมาก ดังนั้น เมื่อจำเป็นต้องตอบคำถาม จึงกลัวที่ตนเองจะตอบผิดและมักแสดงออกด้วยอาการเงียบ เก็บตัว แม้แต่การบ้านหรืองานที่ได้รับมักจะส่งช้าหรือแทบจะไม่ได้ส่งเลย ซึ่งครูผู้สอนจะต้องตระหนักและทำความเข้าใจว่าเหตุใดเด็กจึงไม่ส่งการบ้าน
2. พื้นฐานไม่แน่นพอ
ต้องยอมรับว่าการเรียนเลขในระดับประถมและมัธยมต้นมีความสำคัญมาก เพราะนั่นหมายถึงพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กแต่ละคน ซึ่งแต่ละโรงเรียนก็จะมีหลักสูตรการเรียนหรือสื่อการสอนที่แตกต่างกัน จึงทำให้พื้นฐานของเด็กแต่ละคนไม่เท่ากัน เมื่อต้องเผชิญกับแบบทดสอบที่มีมาตรฐานเดียวกันจึงทำให้ผลลัพธ์เป็นไปในทิศทางที่ไม่ดีเท่าที่ควร
3. ความแตกต่างของครูในการถ่ายทอดความรู้
คงไม่มีใครกล้าปฏิเสธว่าครูแต่ละคนมีเทคนิคการสอนที่แตกต่างกัน โดยเฉพาะการที่จะสอนให้เด็กทั้งห้องเข้าใจในเรื่องที่สอนได้เหมือนกัน เพราะไม่อย่างนั้นแล้วจะมีคนสอบได้คะแนนน้อยได้อย่างไร ซึ่งเทคนิคการสอนคณิตศาสตร์ของครูแต่ละคนย่อมไม่เหมือนกัน ผลลัพธ์ที่ได้จึงแตกต่างกัน
แนะนำเทคนิคการสอนคณิตศาสตร์ให้เห็นภาพ
สำหรับเทคนิคการสอนคณิตศาสตร์ให้เห็นภาพนั้น เป็นหนึ่งในการสอนแบบ Active Learning ซึ่งส่วนใหญ่จะใช้ได้ผลกับนักเรียนในระดับประถมถึงมัธยมต้น เพราะเป็นเนื้อหาที่สามารถอธิบายด้วยรูปภาพที่ไม่ซับซ้อน และที่สำคัญ สามารถทำให้ประสิทธิภาพของผลการเรียนของนักเรียนดีขึ้นอีกด้วย
ตัวอย่างการสอนเรื่องเศษส่วนโดยใช้รูปภาพประกอบ
ให้คุณครูสอบถามนักเรียนภายในห้องว่า..มีใครเคยกินพิซซ่าหรือไม่ จากนั้นให้ครูวาดรูปพิซซ่าที่เป็นถาดวงกลมบนกระดานดำหรือใช้ภาพแทนก็ได้ พร้อมแบ่งพิซซ่าออกเป็น 8 ส่วน ๆ ละเท่า ๆ กัน แล้วถามเด็ก ๆ ว่าหากกินพิซซ่าออกไปในแต่ละส่วน จะเขียนเป็นตัวเลขเศษส่วนได้อย่างไร
ตัวอย่างการสอนเรื่องการบวกและลบด้วยลูกคิดสองสี (Two-color counters)
ลูกคิดสองสี เป็นอุปกรณ์ช่วยสอนอีกชนิดที่นิยมใช้อย่างมากในห้องเรียนคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะระดับก่อนประถมศึกษาและประถมศึกษาตอนต้น ลักษณะเป็นวงกลมพลาสติกที่มีสีต่างกันในแต่ละด้าน (เช่น ด้านหนึ่งสีแดง อีกด้านหนึ่งสีเหลือง) ส่วนใหญ่มักใช้เพื่อสาธิตเรื่องเศษส่วน, การบวกลบพื้นฐาน และทักษะการนับ
ตัวอย่างการสอนคณิตศาสตร์ด้วยเกมออนไลน์
การสอนโดยใช้สื่อออนไลน์ปัจจุบันกำลังได้รับความนิยมเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะเด็กประถมตอนปลายถึงมัธยม เพราะเป็นรูปแบบที่แปลกใหม่ มีหลากหลายรูปแบบของเกมให้เลือกนำมาใช้ให้เด็ก ๆ ได้ทำคะแนนเพื่อแข่งขันกันได้ สามารถที่จะใช้สอนแบบเจาะจงในทักษะคณิตศาสตร์ด้านใดก็ได้ที่กำลังสอนในบทเรียน ยกตัวอย่างเช่น เกม Kahoot หรือเกมฝึกทักษะคณิตศาสตร์ใน Starfish Labz เป็นต้น
ตัวอย่างการสอนคณิตศาสตร์ด้วยบล็อกฐานสิบ (Base Ten Blocks)
บล็อกฐานสิบ เป็นอุปกรณ์ที่ใช้ในห้องเรียนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลไปจนถึงระดับชั้นมัธยมศึกษา ตัวบล็อกเป็นพลาสติกขนาดเล็กสามารถนำมาต่อกันได้ ทำให้เป็นตัวช่วยในการสอนที่สนุกสนาน นักเรียนสามารถมองเห็นและเข้าใจได้อย่างชัดเจน
เทคนิคการสอนคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะให้กับเด็ก ๆ สิ่งแรกที่ควรตระหนักคือ การสอนโดยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและสนุกสนานไปกับการเรียนรู้ ฝึกให้เด็กกล้าคิด กล้าแสดงออก และสามารถนำการเรียนมาเชื่อมโยงกับคณิตศาสตร์ในชีวิตจริงได้ เพราะเด็กแต่ละคนมีพื้นฐานการเรียนที่แตกต่างกัน บางคนอาจเรียนรู้ได้ดีจากภาพ, บางคนเรียนรู้ได้ดีจากการอธิบาย หรือบางคนอาจต้องใช้วิธีปฏิบัติจริงจึงจะเห็นผล
หากต้องการเทคนิคการสอนคณิตศาสตร์ วันนี้สามารถเรียนรู้ได้ที่ Starfish Labz ศูนย์การเรียนรู้ออนไลน์ ที่มีสื่อการสอนฟรีสำหรับครูและผู้ปกครองที่ต้องการพัฒนาทักษะความรู้ให้กับเด็กนักเรียนครบทุกด้าน พร้อมคำแนะนำแผนการสอนเฉพาะบุคคล เพื่อเสริมศักยภาพให้กับนักเรียนและบุตรหลานของท่านได้พัฒนาอย่างมีประสิทธิภาพด้วยติวเตอร์และทีมงานมืออาชีพ ที่ช่วยพัฒนาและสร้างความมั่นใจให้การเรียนของเด็ก ๆ ดียิ่งขึ้น
ที่มาของข้อมูล
www.prodigygame.com/main-en/blog/math-manipulatives
thirdspacelearning.com/blog/maths-manipulatives-primary-maths-mastery-free-resource/
www.mathnasium.com/math-centers/lakewoodco/news/visual-math-pictures-manipulatives
ies.ed.gov/learn/blog/using-virtual-manipulatives-tool-support-students-learning-fractions
www.educathai.com/knowledge/articles/631
www.smartmathpro.com/article/mathematics/
