รวมมาให้แล้ว 5 เทคนิคการสอนสำหรับครูยุคใหม่ เข้าใจง่าย สนุกทุกคลาส

เพราะปัจจุบันการศึกษามีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว รวมถึงยังมีการนำเอาเทคโนโลยีมาใช้เป็นตัวช่วยมากมาย จึงไม่ใช่เรื่องแปลกที่ทำให้คุณครูมือใหม่หลายคนเป็นกังวลและพยายามหาการสอนที่นักเรียนชอบ ดังนั้นเพื่อช่วยให้คุณครูสบายใจขึ้น เรามี 5 เทคนิคการสอนสำหรับครูยุคใหม่ที่เข้าใจง่าย มาฝาก ส่วนจะมีเทคนิคไหนบ้างนั้น มาดูกันเลย

1. การสอนโดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-based Learning)

เทคนิคการสอนแรกคือ การสอนโดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-based Learning) อีกหนึ่ง Active Learning ที่กำลังได้รับความนิยม เพราะนอกจากจะเป็นประโยชน์ในการช่วยดึงนักเรียนให้สนใจการเรียนในคลาสแล้ว ยังสามารถสอดแทรกเนื้อหาที่ยาก ๆ เข้าไปในเกมทำให้เข้าใจได้ง่ายขึ้นอีกด้วย สำหรับตัวอย่างของเกมที่นิยมนำมาเป็นสื่อการสอน เช่น เกมต้นไม้คำศัพท์ เกมส่งบอลกระดาษตามเสียงเพลง

เกมทายภาพจากจิ๊กซอว์ เป็นต้น แต่ไม่ว่าจะเลือกเกมแบบไหน ขอแนะนำว่าให้ทำตามขั้นตอนดังต่อไปนี้

1. ทบทวนเนื้อหาที่สอนเพื่อเลือกเกมที่เหมาะสม
2. อธิบายเกมให้นักเรียนเข้าใจ โดยต้องแจ้งกฎ กติกา ระยะเวลา รวมถึงวิธีการใช้อุปกรณ์ให้ชัดเจน
3. ควบคุมการเล่นให้อยู่ในกติกา ทั้งนี้ควรเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความคิดเห็นหรือสร้างไอเดียใหม่ ๆ ระหว่างเล่นเกม
4. สรุปผลและอภิปรายหลังเล่นเกม
5. การใช้ผังกราฟิก (Graphic Organizers) เรียกว่าเป็นอีกหนึ่งเทคนิคการสอนที่ได้รับความนิยมมายาวนาน สำหรับการใช้ผังกราฟิก (Graphic Organizers) หรือการใช้ผังความสัมพันธ์สรุปเนื้อหาที่เรียน ซึ่งข้อดีของการใช้เทคนิคนี้คือ นักเรียนรู้สึกมีอิสระในการใช้คำสัญลักษณ์ ภาพ และสีในการออกแบบข้อมูล ช่วยกระตุ้นความคิดทั้งซีกซ้ายและซีกขวา อีกทั้งยังช่วยฝึกการวางแผนที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ขณะที่คุณครูสามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของเด็ก ๆ จากผังความคิด ซึ่งสามารถนำไปใช้เป็นข้อมูลในการออกแบบ แผนการสอนได้ง่ายขึ้น และที่สำคัญ สามารถมอบหมายงานได้ทั้งเป็นงานเดี่ยว งานกลุ่มที่ทำภายในคาบเรียน หรือเป็นการบ้านก็ได้ ทำให้คุณครูมีอิสระในการสอนมากขึ้น
6. การสอนแบบค้นพบความรู้ (Discovery) สำหรับการสอนแบบค้นพบความรู้ (Discovery) เป็นอีกเทคนิคการสอนที่ให้อิสระกับนักเรียนในการเรียนรู้ และสนุกไปกับการค้นหาคำตอบของหัวข้อที่เรียนด้วยตัวเอง ซึ่งไม่เพียงกระตุ้นความสนใจในเนื้อหาที่เรียนมากยิ่งขึ้นเท่านั้น แต่ยังเป็นการช่วยปลูกนิสัยรักการอ่าน รักการค้นหาข้อมูล คิดวิเคราะห์ และพัฒนากระบวนการด้านความคิด อย่างไรก็ตามการใช้เทคนิครูปแบบนี้ คุณครูจำเป็นต้องกำหนดสถานการณ์หรือโจทย์ให้นักเรียนแก้ปัญหา เพราะฉะนั้นเทคนิคนี้จะเหมาะกับกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์ ทั้งนี้สำหรับวิชาอื่น ๆ สามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้เช่นเดียวกัน แต่ในขั้นตอนสุดท้ายนักเรียนอาจต้องวิเคราะห์และสรุปผลข้อค้นพบใหม่ในสถานการณ์ เพื่อสร้างความแตกต่างของมุมมองด้วยตัวเอง
7. การใช้สถานการณ์จำลอง (Simulation) นับว่าเป็นเทคนิคการสอนที่นิยมใช้กันในหลากหลายวิชาเรียน เพราะวิธีนี้จะช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้และเข้าใจเนื้อหาที่เรียนได้จากสถานการณ์จริง นอกจากนั้นยังเป็นการฝึกการแก้ปัญหาตามความเข้าใจ สำหรับขั้นตอนการสอนด้วยเทคนิคนี้ มีขั้นตอนดังต่อไปนี้
8. คุณครูเตรียมสถานการณ์จำลอง โดยอาจเลือกเป็นสถานการณ์จำลองแท้ สถานการณ์ที่เป็นเหตุการณ์จริง หรือสถานการณ์จำลองแบบเกม ซึ่งเป็นการจำลองสถานการณ์จากการเล่นเกม
9. คุณครูเสนอสถานการณ์ ข้อมูล เหตุผลที่เลือกสถานการณ์ดังกล่าว วัตถุประสงค์ และแจ้งกติกา เพื่อให้นักเรียนเห็นภาพรวม
10. นักเรียนเลือกบทบาทที่ต้องการเล่น หรือคุณครูเป็นผู้เลือกให้ก็ได้
11. นักเรียนเล่นตามบทบาทที่ได้รับมอบหมาย โดยคุณครูเป็นผู้สังเกตพฤติกรรม
12. นักเรียนและคุณครูอภิปรายและสรุปการเรียนรู้ร่วมกัน
13. การสอนโดยใช้คำถาม เทคนิคการสอนนี้ เป็นการสอนโดยการป้อนคำถามให้กับนักเรียน โดยเทคนิคนี้สามารถใช้ประเมินความรู้ความเข้าใจของนักเรียนแต่คน หรือภายในกลุ่มย่อยได้ อีกทั้งยังเป็นการเพิ่มความสนใจของนักเรียนให้จดจ่ออยู่กับการเรียนในขณะนั้นด้วย แต่อย่างไรก็ตาม สิ่งที่จำเป็นในการใช้เทคนิคนี้ในการสอนนั้น หนีไม่พ้นการเตรียมคำถาม โดยควรเลือกใช้คำถามที่ช่วยพัฒนากระบวนการคิดและคำตอบต้องมีเหตุผลรองรับ เพื่อนำมาใช้สรุปและประเมินผลการเรียนรู้ในภายหลัง

เป็นอย่างไรบ้างสำหรับเทคนิคการสอนดี ๆ ที่นำมาฝากคุณครูมือใหม่ สำหรับใครที่กำลังมองหาตัวช่วยในการเตรียมแผนการสอนหรือหาสื่อการสอนใหม่ ๆ แนะนำ Starfish Labz แพลตฟอร์มที่เหมาะกับคุณครูมือใหม่ เพราะมีครบทุกอย่าง ทั้งสื่อการเรียนการสอน บทความให้ความรู้ Workshop ออนไลน์ ข่าวสาร และชุมชนออนไลน์ที่เข้าไปหาความรู้ได้ตลอด 24 ชั่วโมง

ที่มาข้อมูล

1. https://kru2day.com/9278/#google_vignette
2. https://www.starfishlabz.com/blog/1630-การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน-game-based-learning
3. https://a-techpattaya.aksorn.ac.th/2014aksorn/filepdf/รูปแบบการสอนแบบต่างๆ%2054แบบ.pdf