Module 2 - Makerspace in Action

แนวทางการใช้กระบวนการ STEAM Design Process ในการจัดกิจกรรมพื้นที่สำหรับนักสร้างสรรค์ (Makerspace) กรณีศึกษา การเรียนรู้ หัวข้อ "สัตว์มีกระดูกสันหลัง" วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์

เนื้อหาสำหรับบทเรียนออนไลน์ Module ที่ 2 เรื่อง การออกแบบสภาพแวดล้อมและบรรยากาศในการเรียนท่ีสนับสนุนการเรียนแบบ Active Learning ด้วย หลักสูตรที่มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะและ สมรรถนะของผู้เรียน รวมถึงวิธีในการประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลายสามารถสะท้อนถึงสภาพจริงของผู้เรียน

โครงการพัฒนาครูและโรงเรียนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รุ่นที่ 2 (Teacher School Quality Program : TSQP)