เลี้ยงลูกให้เป็นแชมป์ด้วยวิธีของโค้ชระดับโลก

เลี้ยงลูกให้เป็นแชมป์ด้วยวิธีของโค้ชระดับโลก

คุณคิดว่าชัยชนะกับความสำเร็จเป็นเรื่องเดียวกันหรือไม่ ? 

วันนี้ เราจะพาไปหาคำตอบกับวิธีสร้างแชมป์ของโค้ชวอโลรี่ คอนดอส ฟิวด์ (Valorie Kondos Field) อดีตหัวหน้าโค้ชทีมยิมนาสติกของมหาวิทยาลัย ULCA ซึ่งตลอด 29 ปี ของการเป็นโค้ช เธอพาทีมไปคว้าแชมป์ได้หลายรายการ และได้รับการโหวตให้เป็นโค้ชของศตวรรษในที่ประชุม Pac-12 ซึ่งเป็นองค์กรที่มุ่งมั่นพัฒนาผู้นำรุ่นต่อไปโดยการสนับสนุนความเป็นเลิศในด้านวิชาการ กีฬา และชีวิตความเป็นอยู่ 

ขอบคุณภาพจาก UCLA

คงเซอร์ไพรซ์น่าดู หากโค้ชที่มีหน้าที่นำทีมให้ชนะ กลับบอกกับคุณว่า “ชัยชนะไม่ใช่ความสำเร็จเสมอไป” ใช่แล้ว นี่สิ่งที่เธอพูดจริง ๆ บนเวที TED talks ซึ่งโค้ชวอโลรี่กล่าวว่า หลายครั้งที่สังคมให้ความสำคัญกับการแข่งขันเพื่อเอาชนะ เราเชิดชูคนที่เป็นแชมป์เป็นที่หนึึ่ง หรือคนที่ได้รับรางวัล จนทำให้เรายอมเสียสละทุกอย่าง แม้กระทั่งตัวเองเพื่อแลกมากับชัยชนะแต่จริง ๆ แล้ว ความสำเร็จ คือ การเป็นแชมป์ในชีวิตของตัวเอง ไม่ว่าจะชนะหรือแพ้คนอื่นก็ตาม 

ดังนั้น หัวใจสำคัญของการโค้ช คือการให้แรงบันดาลใจ และการผลักดันให้ลูกทีมอยากจะเป็นแชมป์ในชีวิตของตัวเองมากกว่าการเป็นแชมป์บนเวที หรือสนามแข่ง อีกนัยหนึ่ง คือการสร้างความมั่นใจ ความภูมิใจ และการเคารพตัวเองให้กับลูกทีม ซึ่งสิ่งเหล่านี้จะเกิดขึ้นได้จากการเชื่อมั่นในศักยภาพ และเคารพตัวตนที่แท้จริงของเขา

ขอบคุณภาพจาก Irina Murza

เมื่อมองย้อนกลับมาที่พ่อแม่ซึ่งนับว่าเป็นเหมือนโค้ชของลูก ๆ ก็สามารถใช้หลักการเดียวกันกับโค้ชวอโลรี่ได้ นั่นคือ การสร้างแรงผลักดันจากภายใน ให้ลูก ๆ เขาอยากจะเอาชนะตัวเอง มากกว่าการเปรียบเทียบกับคนอื่น ๆ ซึ่งสิ่งเหล่านี้จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อ พ่อแม่เข้าใจ และเคารพตัวตนของลูก รวมทั้งเชื่อมั่นในตัวเขาอย่างที่โค้ชเชื่อมั่น และไว้วางใจลูกทีม 

คอนเซปต์นี้เลยนำไปสู่ไอเดียการเลี้ยงลูกให้เป็นแชมป์ (ที่แข่งกับตัวเอง) โดยมี 3 วิธีหลัก ๆ ได้แก่

  1. สนใจชัยชนะจากแข่งขันให้น้อยลง เช่น การได้เกรดสูง ๆ สอบเข้ามหาวิทยาลัยดี ๆ แต่หันมาสนใจตัวตนของเขาให้มากขึ้น เพื่อให้เข้าใจว่าลูกเป็นคนแบบไหน มีความชอบ ความถนัด และศักยภาพด้านไหน เพื่อให้เราสามารถสนับสนุนเขาได้ถูกทาง และเชื่อมั่นในตัวตนที่เขาเป็นจริง ๆ  
  2. ตั้งคำถาม และรับฟังลูกให้มากขึ้น ซึ่งไม่ควรเป็นคำถามเชิงผลลัพธ์ อย่างวันนี้สอบได้กี่คะแนน ? หรือเล่นดนตรีเก่งขึ้นหรือยัง ? แต่ให้ถามเชิงประสบการณ์ หรือกระบวนการแทน เช่น วันนี้เรียนอะไรมาบ้าง ? รู้สึกสนุกมั้ย ? ซ้อมเป็นยังไงบ้าง ? และเมื่อเราได้รับคำตอบจากลูก อาจจะยังไม่ต้องรีบตอบกลับไปโดยทันที แต่ใช้จังหวะที่ลูกได้เริ่มเล่าเรื่องราวนั้น เงียบ ฟัง และถามต่อไป เรียกง่าย ๆ ว่าใช้คำถามเหล่านี้เปิดบทสนทนาให้เรารู้จักลูก ๆ มากขึ้นว่าเขาคิด รู้สึก หรือเจอประสบการณ์อะไรอยู่
  3. สนใจเขาในทุก ๆ เรื่องไม่ใช่แค่เรื่องเรียน พ่อแม่ส่วนใหญ่เมื่อเจอลูกกลับจากโรงเรียน ก็มักจะถามเพียงเรื่องเรียน ซึ่งไม่ใช่เรื่องผิดแต่ต้องไม่ลืมว่าชีวิตของเขายังมีอีกหลายด้าน ไม่ว่าจะเป็นเรื่องเพื่อน อาหารการกิน งานอดิเรก และอีกหลากหลายเรื่องราว การพูดคุยถึงสิ่งเหล่านี้ เป็นอีกวิธีการหนึ่งที่จะทำให้พ่อแม่รู้จัก และเข้าใจลูกมากยิ่งขึ้น พร้อมทั้งช่วยสร้างพื้นที่ปลอดภัย หรือ Comfort zone ที่เขาสามารถเล่าได้มากกว่าเรื่องเรียน

ทั้งสามข้อนี้มีจุดร่วมที่สำคัญ คือ การทำความรู้จัก และเข้าใจตัวตนของลูกอย่างแท้จริง พร้อมกับยอมรับในตัวตนนั้น ซึ่งจะนำไปสู่ความรู้สึกของลูกว่ามีคนคอยอยู่เคียงข้าง และเชื่อมั่นในตัวเขาเสมอ ถ้าวันหนึ่งที่ลูกมีปัญหาหรือไม่สบายใจ เขาจะรับรู้ว่ายังมีเราที่คอยอยู่ข้างหลัง คอยช่วยเหลือ และรับฟังเขาอยู่ ดังนั้นไม่ว่าจะแพ้ หรือชนะเมื่อเทียบกับคนอื่น แต่เขาจะยังคงรู้สึกเคารพ ภูมิใจในตัวเอง และกลายเป็นแชมป์ในโลกของเขาเองได้ในที่สุด

ขอบคุณวิธีการดี ๆ จาก 

TED talks : Valorie Kondos Field: Why winning doesn't always equal success 

มาร่วมเรียนรู้กับ Starfish Labz

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

ลงทะเบียน

บทความใกล้เคียง

5 วิธีสานสัมพันธ์กับลูกวัยทีน

5 วิธีสานสัมพันธ์กับลูกวัยทีน

Starfish Academy
Starfish Academy

พ่อแม่ผู้ปกครองที่ต้องดูแลลูกหลานวัยทีน คงมีเรื่องให้กลุ้มใจ ปวดหัวกับพฤติกรรม ความคิดที่เปลี่ยนไปของลูกบ่อยๆ ใช่ไหมคะ? หนูน้อยที่เคยน่ารัก พูดอะไรก็เชื่อฟัง หรืออย่างน้อยๆ หลอกล่อเพื่อเบี่ยงเบนความสนใจบ้างก็ได้ผล แต่มาตอนนี้เด็กๆ เหล่านั้น เติบโตเป็นตัวขอ ...

970 views 14.09.20
ปัญหาพี่อิจฉาน้องที่พ่อแม่ต้องรับรู้

ปัญหาพี่อิจฉาน้องที่พ่อแม่ต้องรับรู้

Starfish Academy
Starfish Academy

เรื่องการทะเลาะกันระหว่างพี่น้องถือเป็นเรื่องปกติเอามากๆ เลยะนะคะ คุณพ่อคุณแม่คงคุ้นชินกับภาพพี่ทะเลาะกับน้อง แย่งตุ๊กตากันบ้าง แย่งของเล่นกันบ้าง หรือคนนั้นพูดไม่ดีบ้าง ไม่ยอมกันบ้าง ซึ่งเรื่องแบบนี้เกิดขึ้นได้กับทุกครอบครัวและทุกเวลา แต่บางครั้งคุณพ่อคุณแม่เ ...

672 views 26.06.20
คาดหวังลูกมากเกินไป ดีหรือไม่ดีต่อลูกอย่างไร

คาดหวังลูกมากเกินไป ดีหรือไม่ดีต่อลูกอย่างไร

Starfish Academy
Starfish Academy

คงเป็นเรื่องปกติมากๆ ที่พ่อแม่อยากที่จะให้ลูกคนหนึ่งประสบความสำเร็จ และเป็นเด็กที่สมบูรณ์แบบ ไปซะทุกๆ เรื่อง ซึ่งพ่อแม่แต่ละคนก็มีความคาดหวังที่ไม่เท่ากัน ยิ่งลูกโตขึ้นความคาดหวังของพ่อแม่ก็มากขึ้นไปด้วย ซึ่งการคาดหวังของพ่อแม่นั้นหากมากเกินไปมันจะส่งผลดีผล ...

813 views 19.08.20

คอร์สใกล้เคียง

ทักษะชีวิตสำหรับเด็กออทิสติก

Starfish Academy
Starfish Academy
2:00 ชั่วโมง
เกร็ดความรู้และเคล็ดลับเพื่อพ่อแม่ • Basic
ด้านความสัมพันธ์
การรู้จักตนเอง
การบริหารจัดการตนเอง
การรู้จักสังคม

ออทิสติก เป็นความผิดปกติของพัฒนาการเด็กรูปแบบหนึ่ง ซึ่งมีลักษณะเฉพาะตัว โดยเด็กไม่สามารถพัฒนาทักษะทางสังคมและการสื่อคว ...

บทบาทผู้ปกครอง การเลี้ยงลูก
ทักษะชีวิตสำหรับเด็กออทิสติก

ทักษะชีวิตสำหรับเด็กออทิสติก

Starfish Academy
Starfish Academy
1619 ผู้เรียน

ทำไมนิทานจึงสำคัญสำหรับเด็ก

Starfish Academy
Starfish Academy
2:00 ชั่วโมง
เกร็ดความรู้และเคล็ดลับเพื่อพ่อแม่ • Basic
ด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม

นิทานอาจเล่าโดยมีภาพประกอบ ใช้วาจาหรือเล่าโดยใช้วัสดุอุปกรณ์ประเภทต่างๆประกอบก็ได้ การเล่านิทานสามารถใช้เป็นเครื่องมื ...

นิทาน การเล่าเรื่อง ประสบการณ์การเรียนรู้
ทำไมนิทานจึงสำคัญสำหรับเด็ก

ทำไมนิทานจึงสำคัญสำหรับเด็ก

Starfish Academy
Starfish Academy
614 ผู้เรียน

เสริมสร้างครอบครัวอย่างไรให้มีความสุข

Starfish Academy
Starfish Academy
2:00 ชั่วโมง
Basic
ด้านความสัมพันธ์

ครอบครัวแต่ละครอบครัวจะมีพื้นฐานของความรัก ซึ่งบุคคลภายในครอบครัวทุกคนมีส่วนเกี่ยวข้องในการสร้างเสริมความสุขให้เกิดขึ้นภ ...

บทบาท ความสุข ผู้ปกครอง
เสริมสร้างครอบครัวอย่างไรให้มีความสุข

เสริมสร้างครอบครัวอย่างไรให้มีความสุข

Starfish Academy
Starfish Academy
313 ผู้เรียน

วิดีโอใกล้เคียง

ตอนที่ 4 เล่นให้ได้ใจ INTERACTION
13:50

ตอนที่ 4 เล่นให้ได้ใจ INTERACTION

สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
6 views 1 เดือนที่แล้ว
ตอนที่ 6 อยากให้ลูกโต้ตอบ ทำอย่างไร VERBAL COMMUNICATION
12:08

ตอนที่ 6 อยากให้ลูกโต้ตอบ ทำอย่างไร VERBAL COMMUNICATION

สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
8 views 1 เดือนที่แล้ว
ตอนที่ 3 สัมพันธภาพ ความรัก & ความผูกพัน
11:57

ตอนที่ 3 สัมพันธภาพ ความรัก & ความผูกพัน

สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
18 views 1 เดือนที่แล้ว
ตอนที่ 5 ชวนลูกสื่อสาร แก้ปัญหา NONVERBAL COMMUNICATION
14:28

ตอนที่ 5 ชวนลูกสื่อสาร แก้ปัญหา NONVERBAL COMMUNICATION

สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
13 views 1 เดือนที่แล้ว