เข้าใจเรื่อง Bully กับสิ่งที่ลูกต้องเจอในโรงเรียน

เข้าใจเรื่อง Bully กับสิ่งที่ลูกต้องเจอในโรงเรียน

เรื่องราวรับเปิดเทอมนี้ไม่ได้มีเพียงแค่เรื่องของโรคระบาด Covid 19 เท่าเราต้องระวังเท่านั้นนะคะ แต่นอกจากสุขภาพกายที่เราต้องเฝ้าระวัง แต่สุขภาพจิตใจของลูกๆก็สำคัญไม่แพ้กันค่ะ


ขึ้นชื่อว่าโรงเรียนก็จัดว่าเป็นสังคมที่ร้อยพ่อพันแม่จริงๆ ค่ะ เพราะถึงแม้เราจะเลือกสังคมคุณภาพให้ลูกจากรูปแบบของโรงเรียนได้ แต่นั่นก็เป็นสังคมกว้างๆค่ะ เพราะในกลุ่มเพื่อนเล็กๆ ที่ลูกต้องอยู่ใกล้และเรื่องการล้อเลียน กลั่นแกล้งกัน (Bully) ก็เป็นส่วนหนึ่งของเรื่องที่เด็กๆ แทบทุกคนต้องพบเจอ


Bully ที่โรงเรียน เริ่มต้นจากที่บ้าน


ทราบไหมคะว่าเรื่องการกลั่นแกล้งนั้นเกิดที่โรงเรียนก็จริง แต่จริงๆแล้วพฤติกรรมการกลั่นแกล้งนั้น เริ่มต้นจากที่บ้านค่ะ งานวิจัยที่เผยแพร่ลงในเว็บไซต์ Live Science มีข้อมูลน่าสนใจ จากการสอบถามเด็กนักเรียนวัย 12 – 16 ปี จากโรงเรียน 14 แห่งในสหราชอาณาจักรที่เคยมีประสบการณ์กลั่นแกล้งเด็กคนอื่นๆ


เปรียบเทียบกับเด็กอีก 478 คนที่ไม่เคยแกล้งใครพบว่า ส่วนใหญ่แล้วเด็กที่ชอบแกล้งเพื่อนมักเติบโตขึ้นมาในครอบครัวที่มีแค่แม่หรือพ่อเพียงคนเดียว อาศัยอยู่กับญาติ หรือพ่อแม่อุปถัมภ์ และไม่ได้รับความใส่ใจจากที่บ้านมากเท่าที่ควร ข้อมูลนี้สะท้อนความจริงสำคัญว่าสถาบันครอบครัวคือส่วนสำคัญที่สุดในการหล่อหลอมคนๆ หนึ่งให้เติบโตเป็นผู้ใหญ่


กลั่นแกล้ง (Bully) แก้ได้ด้วยเมตตา (Mercy)


อ่านถึงตรงนี้หลายคนมีคำถามว่า เอ้า...แล้วเราจะไปแก้ไขปัญหาที่บ้านเด็กคนนั้นได้อย่างไร? เราทำไม่ได้หรอกค่ะ ได้เพียงแค่ “เข้าใจ” ทั้งเด็กที่เป็นเหยื่อ และเด็กที่แกล้งผู้อื่น ที่สำคัญ ไม่ควรตอบโต้ความรุนแรง ด้วยความรุนแรงค่ะ


แล้วถ้าลูกถูกเพื่อนแกล้งต้องทำอย่างไร?


ถ้าให้ลูกเดินหนี หรือวิ่งหนีจะไม่เป็นการหนีปัญหาหรือ? คงมีคำถามวนในหัวคุณพ่อคุณแม่ ในทางจิตวิทยาเราถือว่าการออกมาจากปัญหาช่วยนั้นเป็นการไม่สนองตอบต่อการกระทำที่เราไม่ต้องการ และเมื่อไม่ได้รับการตอบสนอง คนแกล้งก็ไม่รู้จะทำไปทำไมถูกไหมคะ? ดังนั้นการออกมาจากจุดนั้นให้เร็วที่สุดคือคำตอบค่ะ


แล้วเด็กๆ ที่ชอบกลั่นแกล้งเพื่อนจะต้องถูกลงโทษไหม? เราขอบอกเลยว่าการลงโทษนั้นจำเป็นค่ะ แต่ต้องไม่ใช่ความรุนแรงดังที่กล่าวไป griktนอกเหนือจากที่การลงโทษจะทำให้ผู้กลั่นแกล้งได้รู้ว่านี่เป็นพฤติกรรมที่ไม่ดี ไม่ควรทำแล้ว การลงโทษที่เหมาะสม ก็ยังกระตุ้นให้เหยื่อที่ถูกรังแกรู้สึกว่าพวกเขายังมีคนที่พึ่งพาได้ ไม่ถูกทิ้งไว้กลางทางอีกด้วย


แล้วถ้าลูกเราเป็นฝ่ายแกล้งเพื่อนล่ะ?


ก่อนอื่นคุณพ่อคุณแม่ต้องเข้าใจลูกก่อนว่านี่ไม่ใช่เรื่องปกติ นั่นหมายความว่าลูกอาจจะเคยถูกแกล้งมาก่อน, ความพึงพอใจในตนเองต่ำ ไม่เห็นค่าของคนเอง หรือแม้แต่แท้จริงแล้วลูกรู้สึกโดดเดี่ยว นั่นสะท้อนกลับมาที่บ้านและตัวคุณพ่อคุณแม่เป็นหลักเลย หรือบางทีอาจจะเป็นเพราะลุกไม่รู้จะจัดการกับ “ความต่าง” ที่เกิดขึ้นกับผู้อื่นได้อย่างไร เช่น เชื้อชาติ, เพศ, สีผิว หรือแม้แต่ความพิการ ที่แตกต่างจากเขา หน้าที่จองคุณพ่อคุณแม่จึงต้องมาเติมเต็มตรงนี้


ใช้ความอ่อนโยนในการสร้างความเข้าใจให้แก่เด็กๆที่ชอบแกล้งเพื่อน พูดคุยให้พวกเขามองเห็นว่าพฤติกรรมดังกล่าวเป็นเรื่องที่ยอมรับไม่ได้ในสังคม ให้โอกาสและเวลาพวกเขาในการปรับปรุงตัว การปฏิบัติต่อเด็กที่ก้าวร้าวด้วยความเคารพและเมตตาจะช่วยให้พฤติกรรมเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้นได้มากกว่า


จะเห็นได้ว่าเราให้ความสำคัญกับเด็กที่ชอบแกล้งเพื่อนมากกว่าเหยื่อเพราะพวกเขาคือจุดเริ่มต้นของการกลั่นแกล้ง เด็กที่ชอบรังแกเพื่อน มีหลายคนที่เคยถูกรังแกมาก่อน ไม่ว่าจะจากเพื่อนหรือจากครอบครัวก็ตาม และพวกเขารู้สึกว่าต้องระบายความโกรธเกรี้ยวที่ตนเองได้รับออกไปให้ผู้อื่น ทำให้เกิดวงจรการแกล้งแบบไม่มีที่สิ้นสุด

มาร่วมเรียนรู้กับ Starfish Labz

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

ลงทะเบียน

บทความใกล้เคียง

คนมีลูกสาวต้องรู้ บราตัวแรกสำคัญนะ

คนมีลูกสาวต้องรู้ บราตัวแรกสำคัญนะ

Starfish Academy
Starfish Academy

เด็ก ๆ สมัยนี้โตไวจนคุณแม่ก็ลืมไป คิดว่าลูกยังเด็กอยู่ จนลูกมีสรีระที่เปลี่ยนไปถึงเวลาที่จะต้องใส่บราเพื่อรองรับหน้าอกแล้ว นอกจากจะต้องอธิบายลูกเรื่องความเปลี่ยนแปลงของร่างกายแล้ว การเลือกบรา หรือชุดชั้นในตัวแรกให้ลูกก็สำคัญไม่แพ้กันค่ะ1. ร่างกายหนูเปลี่ยน ...

42 views 28.09.20
วิธีฝึกลูกนอนแบบยาวๆ ที่พ่อแม่ต้องรู้

วิธีฝึกลูกนอนแบบยาวๆ ที่พ่อแม่ต้องรู้

Starfish Academy
Starfish Academy

เชื่อเลยว่าคุณพ่อคุณแม่หลายคนคงประสบปัญหาทำยังไง เจ้าตัวเล็กก็ไม่นอนหลับยาวๆ สักที เรียกได้ว่านอนหลับๆ ตื่นๆ แล้วกว่าจะนอนได้แต่ละครั้งก็ทำเอาพ่อแม่อย่างเราเหนื่อยอกเหนื่อยใจกันซะเหลือเกิน เป็นแบบนี้หลายๆ คืนคุณพ่อคุณแม่ก็เรียกได้ว่าร่างจะพังกันค่ะ วันนี้ทา ...

731 views 26.06.20
คาดหวังลูกมากเกินไป ดีหรือไม่ดีต่อลูกอย่างไร

คาดหวังลูกมากเกินไป ดีหรือไม่ดีต่อลูกอย่างไร

Starfish Academy
Starfish Academy

คงเป็นเรื่องปกติมากๆ ที่พ่อแม่อยากที่จะให้ลูกคนหนึ่งประสบความสำเร็จ และเป็นเด็กที่สมบูรณ์แบบ ไปซะทุกๆ เรื่อง ซึ่งพ่อแม่แต่ละคนก็มีความคาดหวังที่ไม่เท่ากัน ยิ่งลูกโตขึ้นความคาดหวังของพ่อแม่ก็มากขึ้นไปด้วย ซึ่งการคาดหวังของพ่อแม่นั้นหากมากเกินไปมันจะส่งผลดีผล ...

817 views 19.08.20

คอร์สใกล้เคียง

ทักษะชีวิตสำหรับเด็กออทิสติก

Starfish Academy
Starfish Academy
2:00 ชั่วโมง
เกร็ดความรู้และเคล็ดลับเพื่อพ่อแม่ • Basic
ด้านความสัมพันธ์
การรู้จักตนเอง
การบริหารจัดการตนเอง
การรู้จักสังคม

ออทิสติก เป็นความผิดปกติของพัฒนาการเด็กรูปแบบหนึ่ง ซึ่งมีลักษณะเฉพาะตัว โดยเด็กไม่สามารถพัฒนาทักษะทางสังคมและการสื่อคว ...

บทบาทผู้ปกครอง การเลี้ยงลูก
ทักษะชีวิตสำหรับเด็กออทิสติก

ทักษะชีวิตสำหรับเด็กออทิสติก

Starfish Academy
Starfish Academy
1626 ผู้เรียน

DIY หน้ากากอนามัยใช้เองกันเถอะ

โรงเรียนบ้านปลาดาว
โรงเรียนบ้านปลาดาว
2:00 ชั่วโมง
Home School • Basic
ด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม
ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
ด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ

การเรียนรู้เรื่องการทำหน้ากากผ้าจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับหน้ากากผ้าเหมาะกับใครและผ้าสำหรับทำหน้ากากอนามัยควรใช้ผ้าแบบไหนดี ห ...

ศิลปะ บทบาทผู้ปกครอง กิจกรรม
DIY หน้ากากอนามัยใช้เองกันเถอะ
นางสาวเรือนคำ จองลือ
นางสาวเรือนคำ จองลือ

DIY หน้ากากอนามัยใช้เองกันเถอะ

โรงเรียนบ้านปลาดาว
โรงเรียนบ้านปลาดาว
421 ผู้เรียน

เสริมสร้างครอบครัวอย่างไรให้มีความสุข

Starfish Academy
Starfish Academy
2:00 ชั่วโมง
Basic
ด้านความสัมพันธ์

ครอบครัวแต่ละครอบครัวจะมีพื้นฐานของความรัก ซึ่งบุคคลภายในครอบครัวทุกคนมีส่วนเกี่ยวข้องในการสร้างเสริมความสุขให้เกิดขึ้นภ ...

บทบาท ความสุข ผู้ปกครอง
เสริมสร้างครอบครัวอย่างไรให้มีความสุข

เสริมสร้างครอบครัวอย่างไรให้มีความสุข

Starfish Academy
Starfish Academy
313 ผู้เรียน

ฝึกอย่างไรให้เกิดทักษะกระบวนการคิด

Starfish Academy
Starfish Academy
2:00 ชั่วโมง
เกร็ดความรู้และเคล็ดลับเพื่อพ่อแม่ • Basic
ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา

การสร้างการเรียนรู้สำหรับครูและผู้ปกครองในการพัฒนากระบวนการคิดให้เกิดขึ้นกับตัวเด็กในระหว่างอยู่ที่โรงเรียนและบ้านเพื่อเพิ่มป ...

บทบาทผู้ปกครอง บทบาทของครู ทักษะการคิด
ฝึกอย่างไรให้เกิดทักษะกระบวนการคิด

ฝึกอย่างไรให้เกิดทักษะกระบวนการคิด

Starfish Academy
Starfish Academy
3567 ผู้เรียน

วิดีโอใกล้เคียง

ตอนที่ 6 อยากให้ลูกโต้ตอบ ทำอย่างไร VERBAL COMMUNICATION
12:08

ตอนที่ 6 อยากให้ลูกโต้ตอบ ทำอย่างไร VERBAL COMMUNICATION

สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
8 views 1 เดือนที่แล้ว
ตอนที่ 4 เล่นให้ได้ใจ INTERACTION
13:50

ตอนที่ 4 เล่นให้ได้ใจ INTERACTION

สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
6 views 1 เดือนที่แล้ว
ตอนที่ 3 สัมพันธภาพ ความรัก & ความผูกพัน
11:57

ตอนที่ 3 สัมพันธภาพ ความรัก & ความผูกพัน

สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
18 views 1 เดือนที่แล้ว
ตอนที่ 5 ชวนลูกสื่อสาร แก้ปัญหา NONVERBAL COMMUNICATION
14:28

ตอนที่ 5 ชวนลูกสื่อสาร แก้ปัญหา NONVERBAL COMMUNICATION

สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
13 views 1 เดือนที่แล้ว