"ครูกับการรับฟัง"

"ครูกับการรับฟัง"

Starfish Academy
โดย : Starfish Academy

ปัจจุบันการสอนแบบเดิมนั้นมักไม่ได้ผลกับเด็ก ๆ ในยุคนี้ เพราะบางทีเด็ก ๆ อาจรู้มากกว่าครูก็เป็นได้”


คุณครูคะ/ครับ ฟังหนูหน่อย


ความสัมพันธ์ในห้องเรียนระหว่างนักเรียน และครู ถือเป็นจุดเริ่มต้นสำคัญในการเรียนรู้ และถ้าครูสามารถสร้างความประทับใจให้กับนักเรียนได้แล้วมันก็ไม่ยากเลยที่เด็ก ๆ จะยอมเปิดรับและเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ


เรามาดูประโยชน์ของการรับฟังกันดีกว่าว่าถ้าเราลองรับฟังเด็ก ๆ มากขึ้นจะมีผลอะไรบ้าง


ได้ทำความรู้จักเด็ก ๆ ของคุณได้มากขึ้น เมื่อคุณได้รับฟังเรื่องต่าง ๆ ในสมองของคุณจะประมวลผลไปด้วยว่าเด็กคนนั้นเป็นคนอย่างไร บางทีการจับใจความเล็ก ๆ อาจมีประโยชน์ เช่น คุณจะรู้ว่าเด็ก ๆ ชอบหรือไม่ชอบอะไร

คุณจะมีเวลาคิดก่อนพูด เพราะในขณะที่ฟังเด็ก ๆ พูดนั่นจะเป็นช่วงเวลาที่คุณจะได้ทบทวนหัวข้อสนทนาของคุณ หรือไตร่ตรองอีกขั้นว่าสิ่งที่จะพูดนั้น ควรพูดออกไปหรือไม

ได้ข้อมูลสำหรับตัดสินใจ บางครั้งคุณอาจจะมีเรื่องให้ต้องตัดสินใจ การลองรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นดูอีกสักครั้ง อาจจะทำให้คุณได้ข้อมูลความจริงบางอย่าง ที่มีผลต่อการตัดสินใจ

ได้รู้ว่าเด็ก ๆ ต้องการอะไร การรับฟังเด็ก ๆ จะทำให้คุณได้โฟกัสถึงสิ่งที่เด็ก ๆ ต้องการสื่อ และจะทำให้คุณเข้าใจว่าเด็ก ๆ ต้องการจะสื่ออะไรออกมา


ปัจจุบันการสอนแบบเดิมนั้นมักไม่ได้ผลกับเด็ก ๆ ในยุคนี้ เพราะบางทีเด็ก ๆ อาจรู้มากกว่าครูก็เป็นได้ และสิ่งที่เด็ก ๆ ต้องการคือ การตั้งคำถามกระตุ้นเพื่อจุดประกายให้เขาได้ไปแสวงหาความรู้เหล่านั้นต่อได้ด้วยตัวเอง มันจะเป็นการเดินทางของการเรียนรู้อย่างไม่มีที่สิ้นสุด


นอกจากการฟังจะช่วยสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครูกับเด็ก ๆ แล้ว ยังเป็นการสร้างความไว้ใจ ขจัดความขัดแย้งที่จะเกิดขึ้น และที่สำคัญการรับฟังจะทำให้ครูและเด็ก ๆ เข้าใจกันและกัน


อ้างอิง

thepotential.org/2018/05/17/kor-kan-kru/

thaiforcommunication.weebly.com/360736333585362536323585363436193626363936563629362636343619362636353627361936333610358836193641.html

มาร่วมเรียนรู้กับ Starfish Labz

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

ลงทะเบียน

Related articles

เรียนรู้และเข้าใจความหลากหลายในห้องเรียน

เรียนรู้และเข้าใจความหลากหลายในห้องเรียน

Starfish Academy
Starfish Academy

นักเรียนของพวกท่านเคยเกิดข้อสงสัยไหมว่า ทำไมเด็กคนนี้ถึงมีเสียงเหน่อจัง? ทำไมคนเราถึงมีสีผิวไม่เหมือนกัน? หรือ ทำไมถึงมีเทศกาลนี้? วันนี้เรามีทิปส์ง่าย ๆ ในการสร้างความเข้าใจเรื่องความหลากหลายของมนุษย์บนโลกที่มีทั้งเรื่องของ เพศ การศึกษา ความถนัด เ ...

225 views 25.06.20
ศิลปะ ธรรมะ และเด็กดื้อ

ศิลปะ ธรรมะ และเด็กดื้อ

โรงเรียนรุ่งอรุณ
โรงเรียนรุ่งอรุณ

“โอต้องบอกเลยว่าโอเป็นเด็กดื้อ”ลีโอ-ศุภวุฒิ ธีระวัฒนชัย พูดถึงตัวเองสมัยเป็นนักเรียนอยู่ที่โรงเรียนรุ่งอรุณ“จะมาบอกโอว่าปั้นแก้วพันใบ ทำก็ได้ แต่ก็จะไม่ทำ ต้องบอกว่าปั้นแก้วพันใบเพราะอะไร”“ครูทุกคนจะรู้กันว่า มีปฏิบัติธรรม ลีโอหนีไปอีกแล้ว” เขาเล่าถึงวีรกรรมข ...

989 views 09.03.20
ป.๑ เล่น เรียนรู้ สังเกต...ความงามของธรรมชาติรอบตัว

ป.๑ เล่น เรียนรู้ สังเกต...ความงามของธรรมชาติรอบตัว

โรงเรียนรุ่งอรุณ
โรงเรียนรุ่งอรุณ

จากพี่โตในรั้วอนุบาล ก้าวขึ้นมาเป็นน้องเล็กในระดับประถม พบเพื่อนใหม่ คุณครูใหม่ และพื้นที่ใหม่ที่น่าสนใจใคร่รู้ ในหน่วยบูรณาการ “สายลับรอบรั้วรุ่งอรุณ” ระดับชั้น ป.๑ คุณครูจึงออกแบบการเรียนรู้พานักเรียนออกสำรวจสถานที่ที่น่าสนใจในโรงเรียน ให้เด็กๆ ได้สังเก ...

860 views 09.03.20
อย่า "ลุ่มหลงกับการสอนแบบสูตรสำเร็จ"

อย่า "ลุ่มหลงกับการสอนแบบสูตรสำเร็จ"

สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

นักศึกษาคนหนึ่ง สาขาวิศวกรรมเคมี ปี ๔ ที่ ม.พระจอมเกล้าพระนครเหนือ (ทักเข้ามาในอินบ๊อกเฟสบุ๊ก) เคยเรียนกับพระอาจรย์สมัยตอนอยู่ปี ๒ เล่าให้ฟังว่า พวกเราคิดถึงพระอาจารย์ ชอบบรรยากาศการสอนแบบบั้น บ่นให้ฟังว่า ไม่ชอบให้อาจารย์ (ฆราวาส) มาเปิ ...

818 views 03.03.20
Digital Disruption กับครูไทยในศตวรรษที่ 21

Digital Disruption กับครูไทยในศตวรรษที่ 21

นายธิติ ธีระเธียร
นายธิติ ธีระเธียร

คุณเตรียมพร้อมสำหรับ "วันพรุ่งนี้" แล้วหรือยัง ?ในยุคนี้เราคงจะเคยได้ยินคำว่า Digital Disruption หรือ Disruptive Technology อยู่บ่อยครั้ง คำว่า Disrupt แปลตรงตัวคือ "การหยุดชะงัก" ซึ่งมักถูกใช้ในบริบทของการ "ปฏิรูป" หรือทำอะไรก็ตามเพื่อให้เกิด ...

2283 views 18.03.20