สพป.เชียงใหม่ เขต 1 โรงเรียนศรีเนห์รู
เน้นการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงตามอัตลักษณ์ของชุมชน โดยจัดการเรียนรู้ในกิจกรรมชุมนุม 8 ฐาน ผ่านกระบวนการ Steam Design Process โดยนำปัญหาจากแต่ละฐานในกิจกรรมชุมนุม มาต่อยอดบูรณาการในรายวิชาของครูแกนนำในแต่ละช่วงชั้นต่อไป
คอร์สใกล้เคียง
บูรณาการ : การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ เน้นให้ผู้เรียนเชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน มาใช้ในการสร้างสรรค์ผลงาน แก้ปัญห ...
ความรู้เกี่ยวกับสตาร์ฟิชเมคเกอร์
ข้อมูลเกี่ยวกับโครงการสตาร์ฟิชเมคเกอร์ การออกแบบและพัฒนาพื้นที่สำหรับนักสร้างสรรค์ การเป็นผู้ให้คำแนะนำในการทำกิจกรรม การบู ...
การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ Integrated Instruction
คอร์สนี้เป็นการแนะนำผู้สอนหรือครูให้เห็นความสำคัญของการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ เพื่อสามารถทำไปแนวทางปฎิบัติในการบูรณากา ...
การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ Integrated Instruction
Sensory Integration (SI) ช่วยอะไรกับเด็ก
SI เป็นกระบวนการทำงานของสมองเพื่อจัดการกับข้อมูลที่ได้รับจากการรับความรู้สึกจากร่างกาย การใช้ชีวิตประจำวันต้องอาศัยการปร ...
บทความใกล้เคียง
บูรณาการการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
อาณาจักรการเรียนรู้ดิจิทัลของนักเรียนในสถานศึกษา
การศึกษาภาคบังคับ..ใช้กับชีวิตจริงได้หรือไม่
หากการศึกษา คือ การเตรียมทุกสิ่งทุกอย่างที่สำเร็จรูปพร้อมใช้งานไว้เพื่อเด็ก โดยที่เขาเองไม่เคยรับรู้เลยว่าสิ่งนั้นต้องผ่านอะไรมาบ้าง มีปัญหาอะไร จะแก้ปัญหาอย่างไร มีกระบวนการอะไร ใครเกี่ยวข้องบ้าง แล้วทางออกจะเป็นอย่างไร ฯลฯ ซึ่งเขาไม่ต้องรับรู้เรื่อง ...