Workshops

การพัฒนาศักยภาพของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ (เด็กพิเศษ) ที่เรียนรวมกับเด็กปกติ ผ่านการใช้กิจกรรม active thinking หรือการคิดอย่างมีชีวิตชีวา ซึ่งเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นการมีส่วนร่วม การลงมือปฏิบัติ และการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียน โดยผู้เข้าร่วมอบรมจะได้เรียนรู้: -ความเข้าใจเกี่ยวกับเด็กพิเศษ: ลักษณะเด่นของเด็กพิเศษแต่ละประเภท ความต้องการเฉพาะบุคคล และวิธีการสื่อสารที่เหมาะสม -หลักการของ active thinking: วิธีการกระตุ้นและพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา การตัดสินใจ และทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองของเด็ก -การออกแบบกิจกรรม active thinking: เทคนิคการออกแบบกิจกรรมที่สอดคล้องกับพัฒนาการและความสนใจของเด็กพิเศษแต่ละคน -การนำกิจกรรมไปใช้ในห้องเรียน: วิธีการจัดกิจกรรมในชั้นเรียนที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาการของเด็กพิเศษอย่างเต็มที่ -การประเมินผล: วิธีการวัดผลการเรียนรู้และพัฒนาการของเด็กพิเศษหลังจากเข้าร่วมกิจกรรม