“เด็กหลังห้อง”

มุกดา คำวินิจ
มุกดา คำวินิจ 6399 views • 4 ปีที่แล้ว
“เด็กหลังห้อง”

ทุกๆ ปี จะมีหน่วยงานหรือองค์กรต่าง ๆ ให้ทุนการศึกษาสำหรับเด็กที่เรียนดี เรียนเก่ง มีความเป็นเลิศทางวิชาการ มีการจัดการแข่งขันทางด้านวิชาการหลายแขนง ซึ่งนั่นหมายความว่า เป็นเวทีสำหรับเด็กเรียนเก่งที่จะได้มาโชว์ความสามารถแข่งขันกัน ในขณะเดียวกันก็มีเด็กกลุ่มหนึ่งที่เขาไม่เคยมีโอกาสนี้เลย  ทั้ง ๆ ที่พวกเขาเป็นเด็กยากจน เป็นเด็กดี มีคุณธรรมจริยธรรม   แต่เพียงแค่พวกเขาเป็นเด็กหลังห้อง ที่เรียนไม่เก่ง ไม่ใช่เพราะพวกเขาเกเร นิสัยไม่ดี แต่ด้วยความสามารถทางด้านวิชาการเขาไม่ถึงเกณฑ์ ทำให้พวกเขากลายเป็นเด็กหลังห้องที่ไม่ค่อยมีหน่วยงานมาส่งเสริมพวกเขา และผู้เขียนก็ยังไม่เคยเห็นมีทุนเด็กเรียนไม่เก่งแต่ยากจน มีแต่เรียนดีแต่ยากจน เลยกลายมาเป็นปมด้อยของพวกเขา ซึ่งสาเหตุส่วนหนึ่งพวกเขาถูกละเลยจากสังคมและครูผู้สอน


มีเด็กคนหนึ่งขณะที่ออกรายการทีวี เขาได้ร้องเพลง เพลงหนึ่ง มีท่อนหนึ่งมีใจความว่า “ผมเด็กหลังห้อง บกพร่องปัญญา ไม่อาจจะพัฒนาใคร ๆ ตราหน้าว่าผมเรียนไม่เก่ง ครูชมเพื่อนพ้อง ผมต้องหลบมองตัวเอง โถเรานั้นเรียนไม่เก่ง สงสารตัวเองเห็นใจคุณครู” และมีเนื้อร้องต่ออีกว่า สักวันเขาจะทำให้ได้เพื่อให้ครูและเพื่อนได้ภูมิใจในตัวเขา ฟังแล้วเด็กสื่อถึงอะไร นั่นแสดงให้เห็นว่าเด็กหลังห้องเขาก็มีความฝันของเขาเหมือนกัน เพียงแต่สังคมและครูจะยื่นความฝันนั้นพวกเขาหรือไม่


ชายคนหนึ่งได้มีโอกาสไปเรียนต่างประเทศ แต่ด้วยว่าตัวเขาเองยากจน เรียนไม่เก่ง และไม่มีพื้นฐานทางด้านภาษาอังกฤษ ทำให้เขาสอบได้คะแนนน้อยถึงแม้เขาจะขยันแค่ไหนก็ตาม แต่ด้วยเขาต้องทำงานและเรียนไปด้วยประกอบด้วยไม่มีพื้นฐานทางด้านภาษา ทำให้เขาได้ “F” ในวิชาหนึ่ง เขาพยายามที่จะอ้อนวอนขอครูผู้สอนมอบหมายงานเพิ่มให้เขา เพื่อที่จะได้คะแนนเพิ่มจะไม่ได้ติด “F” และจะได้กลับบ้านเกิดเพราะทุกคนที่บ้านรอคอยความช่วยเหลือจากเขาอยู่ แต่ครูคนนั้นก็ไม่ให้งานเขาเพิ่มและไม่สนใจเขาในชั้นเรียน  ทำให้เขาต้องเสียเวลาเรียนซ้ำอีก 1 ปีเพื่อที่จะจบการศึกษาและกลับมาทำงานที่ประเทศไทยซึ่งเป็นบ้านเกิดของเขา ปัจจุบันเขาสามารถเป็นเจ้าของโรงเรียนนานาชาติเล็ก ๆ แห่งหนึ่ง  สิ่งที่เขาเพียรบอกกับครูผู้สอนโรงเรียนของเขาอยู่เสมอว่า ครูไม่ควรให้ “F” เด็ก หากเห็นว่าเด็กได้คะแนนน้อย ครูควรหางานหรือมอบหมายงานเพิ่มเพื่อช่วยให้เด็กคนนั้นได้คะแนนเพิ่มขึ้น และครูจะต้องคอยดูแลเด็กให้เท่าเทียมกันและดูแลอย่างสม่ำเสมอ เพราะเขารู้ดีว่า “F”  ส่งผลกระทบต่อเขามากเพียงใด


การศึกษาในปัจจุบันได้แต่พร่ำบอกว่า เราจะลดความเลื่อมล้ำทางการศึกษา เด็กทุกคนต้องได้รับการศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน เราจะไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง แต่มันจะเป็นไปไม่ได้หากสถานศึกษาและครูผู้สอนไม่เห็นด้วยและไม่ลงมือปฏิบัติช่วยเหลือเด็ก ๆ


ดังนั้นอยากให้หน่วยงานต่าง ๆ ตลอดจนครูผู้สอนได้ตระหนักในส่วนนี้ด้วย โปรดให้โอกาสกับเด็กหลังห้องได้ใช้ความสามารถของเขาที่มีอยู่ โปรดอย่าใส่ปมด้อยให้กับพวกเขา  พวกเขาอาจจะเรียนไม่เก่ง นั่นไม่ได้ความว่าเขาไม่มีดีในตัว เขาอาจจะดีอย่างอื่นได้ เพียงแค่ขอให้ครูมองพวกเขาให้ลึกซึ้ง ใส่ใจพวกเขา มองในความแตกต่างระหว่างบุคคล มองให้เห็นว่าทุกคนมีศักยภาพและสามารถพัฒนาได้ ทุกคนสามารถเปลี่ยนแปลงได้ ทุกคนสามารถเป็นที่หนึ่งได้ในสิ่งที่เขาถนัด พวกเขาอาจมีทักษะอื่น ๆ ที่คนเรียนเก่งไม่มี ทักษะสามารถเรียนรู้และพัฒนาได้ถ้าครูค้นพบในตัวพวกเขา ในอนาคตเขาอาจจะเป็นตัวแปรสำคัญในการพัฒนาสังคมและประเทศชาติได้ สังคมได้

                                                                                      

มุกดา คำวินิจ

โรงเรียนบ้านปลาดาว

25 กุมภาพันธ์ 2563       

มาร่วมเรียนรู้กับ Starfish Labz

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

ลงทะเบียน

Related Courses

การศึกษาในอนาคต
ด้านความร่วมมือการ ทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ การรู้จักสังคม
basic
2:00 ชั่วโมง

ทำไมการศึกษาไทยต้องเปลี่ยนแปลง

ผู้สร้างการเปลี่ยนแปลงด้านการศึกษาคงไม่ใช่แค่หน้าที่ของ “ครู” แต่คือผู้ที่มีความเชื่อและกล้าที่จะเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษา เพื่อก ...

Starfish Academy
Starfish Academy
ทำไมการศึกษาไทยต้องเปลี่ยนแปลง
Starfish Academy

ทำไมการศึกษาไทยต้องเปลี่ยนแปลง

Starfish Academy
เครืองมือครู
ด้านความร่วมมือการ ทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ ด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม ด้านความสัมพันธ์ การรู้จักสังคม
basic
2:00 ชั่วโมง

การช่วยเหลือผู้เรียนในกลุ่มเปราะบาง

การศึกษาในปัจจุบันให้ความสำคัญกับการพัฒนาผู้เรียน ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ และมุ่งหวังให้ผู้เรียนมีพัฒนาการแบบองค์รวม คือ ให้เป็นคน ...

Starfish Academy
Starfish Academy
การช่วยเหลือผู้เรียนในกลุ่มเปราะบาง
Starfish Academy

การช่วยเหลือผู้เรียนในกลุ่มเปราะบาง

Starfish Academy
การเรียนแบบบูรณาการ
ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
basic
2:00 ชั่วโมง

วิทยาการคำนวณและโค้ดดิ้ง

ทักษะซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสามารถคิดวิเคราะห์แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยี ...

Starfish Academy
Starfish Academy
วิทยาการคำนวณและโค้ดดิ้ง
Starfish Academy

วิทยาการคำนวณและโค้ดดิ้ง

Starfish Academy
10699 ผู้เรียน
เครืองมือครู
ด้านความร่วมมือการ ทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ
basic
2:00 ชั่วโมง

คุณสมบัติของครูในศตวรรษที่ 21

หลักสูตรสำหรับครูในศตวรรษที่ 21 เพื่อการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่งเสริมให้เกิดการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง และจั ...

Starfish Academy
Starfish Academy
คุณสมบัติของครูในศตวรรษที่ 21
Starfish Academy

คุณสมบัติของครูในศตวรรษที่ 21

Starfish Academy
48421 ผู้เรียน

Related Videos

Starfish Country Home School Foundation
03:43
Starfish Academy

Starfish Country Home School Foundation

Starfish Academy
213 views • 2 ปีที่แล้ว
Starfish Country Home School Foundation
Empathy ประตูสู่ความเข้าใจ
03:38
Starfish Academy

Empathy ประตูสู่ความเข้าใจ

Starfish Academy
120 views • 3 ปีที่แล้ว
Empathy ประตูสู่ความเข้าใจ
เด็กก็คือ...เด็ก?
04:01
Starfish Academy

เด็กก็คือ...เด็ก?

Starfish Academy
148 views • 3 ปีที่แล้ว
เด็กก็คือ...เด็ก?
TSQP Kick Off, Leader Workshop และ Teacher Workshop รุ่นที่ 1 และ 2 ต่อเนื่องปี 2564
05:03
Starfish Academy

TSQP Kick Off, Leader Workshop และ Teacher Workshop รุ่นที่ 1 และ 2 ต่อเนื่องปี 2564

Starfish Academy
64 views • 2 ปีที่แล้ว
TSQP Kick Off, Leader Workshop และ Teacher Workshop รุ่นที่ 1 และ 2 ต่อเนื่องปี 2564