5 คำถามธรรมดาแต่สำคัญ! เช็กเด็ก ๆ ยังปลอดภัยดีทั้งกายใจ

Starfish Academy
Starfish Academy 1378 views • 2 ปีที่แล้ว
5 คำถามธรรมดาแต่สำคัญ! เช็กเด็ก ๆ ยังปลอดภัยดีทั้งกายใจ

ข่าวเรื่องการล่วงละเมิดทางเพศ หรือการ Bullying ยังมีมาให้เห็นบ่อย ๆ จากสื่อช่องทางต่าง ๆ ซึ่งเชื่อว่า เรื่องนี้เป็นเรื่องใหญ่ที่ผู้ปกครองและคนในสังคมทุกคนต้องเพิ่มความสำคัญ และคอยช่วยกันสอดส่องว่า เกิดเหตุแบบนี้ขึ้นกับคนรอบตัวของเราหรือเปล่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็ก ๆ ที่ยังไม่สามารถช่วยเหลือ หรือดูแลตัวเองได้ดีนัก 

ซึ่งเด็ก ๆ หลายคนไม่กล้าส่งสัญญาณนี้ออกมา อาจเพราะมีหลายเหตุปัจจัยที่ทำให้ไม่ส่งสัญญาณออกมา เช่น เด็กอาจจะไม่รู้ว่าสิ่งนี้คือการถูกคุกคาม ยังไม่เข้าใจเรื่องการล่วงละเมิดหรือการถูก Bullying หรืออาจจะกลัวการถูกตัดสิน และเขินอาย เป็นต้น 

หน้าที่ของคนใกล้ตัว ไม่ว่าจะเป็นผู้ปกครอง หรือคุณครู ก็คือการพยายามสังเกตอาการ และคอยตั้งคำถามชวนคุยกับเด็ก ๆ อย่างสม่ำเสมอ 

ซึ่งคำถามที่ยกตัวอย่างในวันนี้ เป็นตัวอย่างคำถามในกรณีที่เด็ก ๆ อยู่โรงเรียน แต่ถ้าหากต้องการเช็กสภาวะความรู้สึกและอารมณ์ทั่วไป ก็สามารถปรับคำถามได้ตามเหตุการณ์ เพราะสิ่งที่สำคัญที่สุด คือการที่ผู้ปกครองเปิดประโยคสนทนา สร้างความรู้สึกปลอดภัย และปล่อยให้เด็ก ๆ ได้แสดงความรู้สึกของตนเอง โดยที่รู้ว่ามีคนรับฟัง และอยู่เคียงข้างเสมอ 

มาลองดูคำถามธรรมดา แต่สำคัญ! ที่ว่ากันค่ะ 

  1. วันนี้ไปโรงเรียนเป็นอย่างไรบ้างจ๊ะ ? / ช่วงนี้เป็นยังไงบ้างหนู ? 
  2. วันนี้/ช่วงนี้ รู้สึกดีกับอะไร และรู้สึกแย่กับอะไรมากที่สุด ? 
  3. วันนี้เล่นกับใครที่โรงเรียนบ้าง เพื่อนๆ เป็นยังไงจ๊ะ ? 
  4. เพื่อน ๆ / ครู ให้ทำกิจกรรมอะไรบ้าง ? แล้วเราสนุกหรือเปล่า ? 
  5. ระหว่างทางกลับบ้าน หรือไปโรงเรียน ได้ทำอะไรบ้าง / ได้พบเจอใครระหว่างทางไหม 

หลังจากถามคำถามแรกไปแล้ว ในช่วงแรก เด็ก ๆ อาจจะตอบแค่ว่า “ก็ดีนะ” “โอเค” แล้วไม่พูดอะไรต่อ ซึ่งมีความเป็นไปได้สูงที่เด็ก ๆ อาจจะทำแบบนี้ ขอให้ผู้ปกครองใจเย็น ๆ และพยายามสร้างพื้นที่ปลอดภัยให้เกิดขึ้นให้ได้ โดยที่ไม่พยายามยัดเหยียด แต่ต้องใช้เวลาและความสม่ำเสมอในการถามไถ่ค่ะ 

แต่ถ้าหากผู้ปกครองสังเกตแล้วว่า เด็ก ๆมีแนวโน้มที่จะตกเป็นเหยื่อ ลองมาดูวิธีการที่จะช่วยซัพพอร์ตเด็ก ๆ ต่อไปกันค่ะ

  1. สร้างกำลังใจและให้ความมั่นใจกับเด็ก ๆ จริง ๆ ว่า คุณต้องการที่จะช่วยเหลือเขาจริง ๆ ไม่ว่าสถานการณ์จะยากลำบากแค่ไหน ทำให้เด็ก ๆ รู้ว่าคุณอยู่ข้างเขา 100% 
  2. พูดกับเด็ก ๆ อย่างชัดเจนและสม่ำเสมอว่า การถูกล่วงละเมิด หรือการถูกรังแกไม่ใช่ความผิดของเขา 
  3. รักษาความเชื่อใจระหว่างคุณและเด็ก ๆ ไว้ อย่าทำอะไรที่ไม่ได้เกิดจากการพูดคุยกันก่อน 
  4. ช่วยกันคิดว่า ถ้าเกิดสถานการณ์แบบนี้อีก จะต้องเอาตัวรอดอย่างไร ให้ออกมาในรูปแบบของพฤติกรรมที่เห็นได้ชัดเจน 
  5. ช่วยกันคิดวิธีการป้องกันการไปอยู่ในสถานการณ์แบบนั้น เช่น การไม่อยู่คนเดียวตามลำพัง การไม่พกของมีค่า หรือเงินเยอะ ๆ ไปโรงเรียนหรือไปที่ต่าง ๆ โดยที่ไม่มีผู้ใหญ่อยู่ด้วย
  6. ผู้ปกครองควรคิดถึงวิธีการให้กำลังใจ ยกตัวอย่างเช่น การติดโปสเตอร์คำพูดเชิงบวก ที่ทำให้เด็ก ๆ รู้สึกดี หรือ เขียนข้อความเชิงบวกที่ชื่นชมความเข้มแข็งที่ผ่านมาได้ และให้กำลังเด็กคนนั้น ติดไว้ในที่เห็นได้ง่าย หากมีเด็ก ๆ ในการปกครองตกเป็นเหยื่อ
  7. ให้กำลังใจเด็ก ๆ หรือส่งเสริมให้เด็ก ๆ ชวนเพื่อนมาเล่นที่บ้าน อาจจะแค่หนึ่งครั้งก่อน เพื่อให้เขาได้ฝึกทักษะการเข้าสังคม 

หลังจากที่รู้วิธีการตั้งคำถามเพื่อสังเกตอาการของเด็ก ๆ และวิธีซัพพอร์ตเด็ก ๆ แล้ว หากผู้ปกครอง หรือคุณครู พบเห็นเหตุการณ์ที่ไม่ชอบมากลกับเด็ก ๆ ของเรา ก็อย่าลืมนำเทคนิคเหล่านี้ไปใช้กันนะคะ 

แปลและเรียบเรียงมาจาก KiVa Anti-Bullying Program Parent’s Guide data.kivaprogram.net/parents/

มาร่วมเรียนรู้กับ Starfish Labz

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

ลงทะเบียน

Related Courses

ภาษาและการสื่อสาร
ด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
basic
3:00 ชั่วโมง

How to พูดอังกฤษยังไงให้เป๊ะ แบบไม่เน้นท่องจำ

การสื่อสารภาษาอังกฤษ ใครว่ายาก? หากเราเข้าใจ และสื่อสารมันจากความรู้สึก และไม่ต้องกังวลจนเกินไป ในคอร์สเรียนนี้เราจ ...

ศรีชัยยะพรกณก กิจเวชเจริญ (อ.บี)
ศรีชัยยะพรกณก กิจเวชเจริญ (อ.บี)
How to พูดอังกฤษยังไงให้เป๊ะ แบบไม่เน้นท่องจำ
ศรีชัยยะพรกณก กิจเวชเจริญ (อ.บี)

How to พูดอังกฤษยังไงให้เป๊ะ แบบไม่เน้นท่องจำ

ศรีชัยยะพรกณก กิจเวชเจริญ (อ.บี)

ต้องใช้ 100 เหรียญ

การดูแลสุขภาพกายและจิตใจ
ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
basic
2:00 ชั่วโมง

ฝึกเด็กเล็กเอาตัวรอดจากภัยในชีวิตประจำวัน

ภัยในชีวิตประจำวันเป็นสิ่งที่ไม่คาดคิดที่อาจเกิดขึ้นได้กับเด็กๆ ของเรา ดังนั้นผู้ปกครองหรือคุณครูควรสอนตั้งแต่เด็กเล็กๆ เพื่อให้เด็กมี ...

Starfish Academy
Starfish Academy
ฝึกเด็กเล็กเอาตัวรอดจากภัยในชีวิตประจำวัน
Starfish Academy

ฝึกเด็กเล็กเอาตัวรอดจากภัยในชีวิตประจำวัน

Starfish Academy
1144 ผู้เรียน
ทักษะสําคัญแห่งโลกอนาคต
ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา การรับผิดชอบต่อการตัดสินใจของตนเอง การรู้จักตนเอง การบริหารจัดการตนเอง
basic
2:00 ชั่วโมง

ฝึกทักษะพื้นฐานในการตัดสินใจ (Decision Making)

การตัดสินใจที่ดีและมีประสิทธิภาพนั้น ถ้าหากได้รับการฝึกฝนทักษะการตัดสินใจตั้งแต่วัยรุ่น ก็จะเพิ่มโอกาสที่จะประสบความสำเร็จในชีวิ ...

Starfish Academy
Starfish Academy
ฝึกทักษะพื้นฐานในการตัดสินใจ (Decision Making)
Starfish Academy

ฝึกทักษะพื้นฐานในการตัดสินใจ (Decision Making)

Starfish Academy
1638 ผู้เรียน
การเลี้ยงลูกที่มีความต้องการพิเศษ
การรู้จักตนเอง การบริหารจัดการตนเอง
basic
2:00 ชั่วโมง

การส่งเสริมทักษะเด็กออทิสติก

เรียนรู้เกี่ยวกับพัฒนาการด้านต่างๆของเด็กออทิสติก เพื่อให้เป็นตัวช่วยในการออกแบบกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับเด็กกลุ่มนี้

Starfish Academy
Starfish Academy
การส่งเสริมทักษะเด็กออทิสติก
Starfish Academy

การส่งเสริมทักษะเด็กออทิสติก

Starfish Academy
1352 ผู้เรียน

Related Videos

พื้นที่แห่งการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21
04:37
Starfish Future Labz

พื้นที่แห่งการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21

Starfish Future Labz
6986 views • 2 ปีที่แล้ว
พื้นที่แห่งการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21
Starfish Trend Talk | EP.3 | : เราต่างต้องค้นหาตัวเองในทุกช่วงวัย
43:23
Starfish Academy

Starfish Trend Talk | EP.3 | : เราต่างต้องค้นหาตัวเองในทุกช่วงวัย

Starfish Academy
379 views • 1 ปีที่แล้ว
Starfish Trend Talk | EP.3 | : เราต่างต้องค้นหาตัวเองในทุกช่วงวัย
3 ข้อดี Starfish Class Website Version
02:55
Starfish Future Labz

3 ข้อดี Starfish Class Website Version

Starfish Future Labz
334 views • 2 ปีที่แล้ว
3 ข้อดี Starfish Class Website Version
แบ่งปันไอเดียสร้างห้องเรียนสมรรถนะตามเกณฑ์ วPA สอนอย่างไรให้ผ่าน PA
01:03:03
Starfish Academy

แบ่งปันไอเดียสร้างห้องเรียนสมรรถนะตามเกณฑ์ วPA สอนอย่างไรให้ผ่าน PA

Starfish Academy
486 views • 1 ปีที่แล้ว
แบ่งปันไอเดียสร้างห้องเรียนสมรรถนะตามเกณฑ์ วPA สอนอย่างไรให้ผ่าน PA