มาสอนให้เด็กๆ มี COLLABORATIVE SKILL กันเถอะ

มาสอนให้เด็กๆ มี COLLABORATIVE SKILL กันเถอะ

Starfish Academy
โดย : Starfish Academy
398 views

เมื่อโลกกำลังพัฒนาไปในศตวรรษที่ 21 แน่นอนว่าเด็ก ๆ ไม่สามารถหลีกเลี่ยงสิ่งที่จะเกิดขึ้นได้ในอนาคต อย่างการทำงานร่วมกับผู้อื่นที่จะต้องใช้ทั้งความรู้ความสามารถ และการทำงานเป็นทีม ซึ่ง Collaborative skill ถือเป็นทักษะที่ต้องใช้ระหว่างการคิดวิเคราะห์และการเข้าสังคม ทักษะนี้จึงกลายเป็นทักษะบังคับอันดับต้นๆ ที่โรงเรียนต้องเตรียมพร้อมให้เยาวชนยุคนี้


Jeff Knutson Senior Producer and Content Strategist แห่ง Common Sense Education องค์กรรวบรวมข้อมูลและเครื่องมือต่างๆ สำหรับขับเคลื่อนการศึกษาให้คู่ขนานไปกับสังคมเทคโนโลยียังแนะนำหลัก 3 ข้อที่ครูควรพิจารณาในการวางแผนการสอนที่ช่วยพัฒนาทักษะนี้ไว้ดังนี้


  • ครูต้องพิจารณาถึงจุดประสงค์ของงานว่า ต้องการให้นักเรียนเรียนรู้อะไรจากงานที่จะมอบหมายให้ทำ สำคัญที่สุด คือการแบ่งหน้าที่ให้ชัดเจน และทำหน้าที่ออกมาให้ได้มีประสิทธิภาพ
  • ออกแบบการทำงานในกลุ่มไว้ล่วงหน้า ขั้นตอนแก้โจทย์หรือสร้างงานชิ้นนี้ให้สำเร็จนักเรียนแบ่งหน้าที่ละรับผิดชอบกันได้อย่างเต็มที่
  • กำหนดขอบเขตหน้าที่และความรับผิดชอบของนักเรียนแต่ละคนให้ชัดเจน เพื่อกำหนดขอบเขตการรับผิดชอบของแต่ละคน และเตรียมให้เด็ก ๆ ได้เห็นภาพของโลกการทำงานจริง


การแบ่งบทบาทหน้าที่จะทำให้เด็ก ๆ เข้าใจถึงหน้าที่ความรับผิดชอบ ที่มาพร้อมกับหน้าที่ที่ตัวเองได้รับ และต้องช่วยกันแก้ปัญหาภายในกลุ่ม ดังนั้นกฎกติกาที่ครูสร้างต้องไม่เน้นการแข่งขันระหว่างกลุ่มมากเกินไปจนปิดกั้นความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ และมองข้ามคุณค่าของความร่วมมือซึ่งกันและกัน

มาร่วมเรียนรู้กับ Starfish Labz

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

ลงทะเบียน

Related articles

ศิลปะ ธรรมะ และเด็กดื้อ

ศิลปะ ธรรมะ และเด็กดื้อ

โรงเรียนรุ่งอรุณ
โรงเรียนรุ่งอรุณ

“โอต้องบอกเลยว่าโอเป็นเด็กดื้อ”ลีโอ-ศุภวุฒิ ธีระวัฒนชัย พูดถึงตัวเองสมัยเป็นนักเรียนอยู่ที่โรงเรียนรุ่งอรุณ“จะมาบอกโอว่าปั้นแก้วพันใบ ทำก็ได้ แต่ก็จะไม่ทำ ต้องบอกว่าปั้นแก้วพันใบเพราะอะไร”“ครูทุกคนจะรู้กันว่า มีปฏิบัติธรรม ลีโอหนีไปอีกแล้ว” เขาเล่าถึงวีรกรรมข ...

990 views 09.03.20
ป.๑ เล่น เรียนรู้ สังเกต...ความงามของธรรมชาติรอบตัว

ป.๑ เล่น เรียนรู้ สังเกต...ความงามของธรรมชาติรอบตัว

โรงเรียนรุ่งอรุณ
โรงเรียนรุ่งอรุณ

จากพี่โตในรั้วอนุบาล ก้าวขึ้นมาเป็นน้องเล็กในระดับประถม พบเพื่อนใหม่ คุณครูใหม่ และพื้นที่ใหม่ที่น่าสนใจใคร่รู้ ในหน่วยบูรณาการ “สายลับรอบรั้วรุ่งอรุณ” ระดับชั้น ป.๑ คุณครูจึงออกแบบการเรียนรู้พานักเรียนออกสำรวจสถานที่ที่น่าสนใจในโรงเรียน ให้เด็กๆ ได้สังเก ...

861 views 09.03.20
อย่า "ลุ่มหลงกับการสอนแบบสูตรสำเร็จ"

อย่า "ลุ่มหลงกับการสอนแบบสูตรสำเร็จ"

สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

นักศึกษาคนหนึ่ง สาขาวิศวกรรมเคมี ปี ๔ ที่ ม.พระจอมเกล้าพระนครเหนือ (ทักเข้ามาในอินบ๊อกเฟสบุ๊ก) เคยเรียนกับพระอาจรย์สมัยตอนอยู่ปี ๒ เล่าให้ฟังว่า พวกเราคิดถึงพระอาจารย์ ชอบบรรยากาศการสอนแบบบั้น บ่นให้ฟังว่า ไม่ชอบให้อาจารย์ (ฆราวาส) มาเปิ ...

818 views 03.03.20
Digital Disruption กับครูไทยในศตวรรษที่ 21

Digital Disruption กับครูไทยในศตวรรษที่ 21

นายธิติ ธีระเธียร
นายธิติ ธีระเธียร

คุณเตรียมพร้อมสำหรับ "วันพรุ่งนี้" แล้วหรือยัง ?ในยุคนี้เราคงจะเคยได้ยินคำว่า Digital Disruption หรือ Disruptive Technology อยู่บ่อยครั้ง คำว่า Disrupt แปลตรงตัวคือ "การหยุดชะงัก" ซึ่งมักถูกใช้ในบริบทของการ "ปฏิรูป" หรือทำอะไรก็ตามเพื่อให้เกิด ...

2283 views 18.03.20
Teacher as a Learning Expert

Teacher as a Learning Expert

โรงเรียนรุ่งอรุณ
โรงเรียนรุ่งอรุณ

Teacher as a Learning Expertในอีก 10 ปี 20 ปี ข้างหน้ายังไม่มีใครจินตนาการได้ว่า โลกจะเป็นอย่างไร? ความท้าทายของครูในวันนี้ คือครูจะเตรียมเด็กให้พร้อมเผชิญโลกที่เปลี่ยนแปลงไปทุกวินาทีนี้ได้อย่างไร?รศ.ประภาภัทร นิยม นักการศึกษาคนสำคัญของไท ...

733 views 09.03.20