เลขาธิการ ก.ค.ศ. เน้นย้ำเขตพื้นที่ ว PA "ลดเอกสาร เลิกทำแฟ้ม ประเมินการสอนในห้องเรียน"
รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ ก.ค.ศ. เป็นประธานเปิดการประชุมและบรรยายพิเศษในการประชุมประชาสัมพันธ์เพื่อสร้างความรู้และความเข้าใจในหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์
ตามที่ ก.ค.ศ. ได้กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู ผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ และผู้บริหารการศึกษาขึ้นใหม่ รวมถึงได้ปรับปรุงหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานให้มีความสอดคล้องกัน เพื่อเป็นการลดขั้นตอนและลดภาระในการประเมิน
ในการนี้ รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ ก.ค.ศ. ได้ขอความร่วมมือสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ร่วมกันดำเนินการให้โรงเรียนในพื้นที่ปฏิบัติให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ. กำหนด โดยขอให้เขตพื้นที่การศึกษาชี้แจง ทำความเข้าใจกับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาโดยตรง เพื่อให้เกิดการดำเนินการถูกต้อง มีประสิทธิภาพ และได้เน้นย้ำว่าการเข้าสู่ระบบใหม่นั้นเป็นเรื่องที่ท้าทาย สำนักงาน ก.ค.ศ. จะดำเนินการให้เกิดปัญหาน้อยที่สุด ที่สำคัญการประเมินตามหลักเกณฑ์ใหม่ ที่ ก.ค.ศ. เน้นย้ำ คือ ยกเลิกการประเมินจากแฟ้ม เน้นการประเมินผลลัพธ์ของผู้เรียน ทั้งหมดนี้ถือเป็นการร่วมกันพัฒนาการศึกษา อันจะส่งผลไปยังคุณภาพของเด็กและเยาวชนต่อไป

ทั้งนี้ สำนักงาน ก.ค.ศ. ได้จัดการประชุมประชาสัมพันธ์เพื่อสร้างความรู้และความเข้าใจในหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ จำนวน 4 ครั้ง ดังนี้
ครั้งที่ 1 วันที่ 9 สิงหาคม 2565
ครั้งที่ 2 วันที่ 10 สิงหาคม 2565
ครั้งที่ 3 วันที่ 11 สิงหาคม 2565
และ ครั้งที่ 4 วันที่ 16 สิงหาคม 2565


อ่านรายละเอียดเพิ่มเติม ได้ที่ : bit.ly/3zNVXOi
ข่าวที่เปิดอ่านมากที่สุด
ข่าวดีรับปีใหม่ ครูและนักเรียนไทยกว่า 6 ล้านคน เตรียมใช้ Canva ฟรี!
25.11.25
สิงคโปร์เอาจริง! สั่งแบนมือถือในโรงเรียนมัธยมทุกแห่งเริ่มปี 2026 หวังคืน "สังคมก้มหน้า" สู่การเรียนรู้และมิตรภาพที่แท้จริง
04.12.25
BMA Digital Classroom สู่เวทีโลก! รองผู้ว่าฯ ศานนท์ ร่วมแชร์วิสัยทัศน์การศึกษาในงาน Google for Education Leader Series 2025 ที่สิงคโปร์
06.11.25
กทม. ขับเคลื่อน ยกระดับสู่เมืองแห่งการเรียนรู้ ขับเคลื่อน Maker Education สู่ Future School อย่างยั่งยืน
01.12.25