Workshops

ชวนคิด ชวนเปลี่ยนเรื่อง “เงิน” ให้เป็นเรื่องใกล้ตัวและสนุกสำหรับเด็ก เรียนรู้แนวทางปลูกฝัง Financial Literacy ตั้งแต่การรู้จักคุณค่าของเงิน การออม การวางแผนใช้เงิน การตัดสินใจทางการเงิน ไปจนถึงการบริโภคอย่างชาญฉลาด

แนวคิด - เปลี่ยนทักษะให้เป็นผลงาน/หลักฐานที่จับต้องได้

การอบรมเชิงปฏิบัติการที่เชิญชวนครูทุกระดับชั้นมาร่วมเรียนรู้และทดลองใช้ AI ในฐานะ “ผู้ช่วยทางวิชาชีพ” โดยครูยังคงเป็นผู้คิด ตัดสินใจ และรับผิดชอบ ต่อการออกแบบการเรียนรู้และการประเมินผลผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้ผ่านภารกิจและ สถานการณ์จริง ตั้งแต่การตั้งคำถามและเขียน Prompt อย่างมีเป้าหมาย การใช้ AI วิเคราะห์ผลลัพธ์การเรียนรู้และความต้องการของผู้เรียน การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสร้างคำถาม ชิ้นงาน แบบประเมิน และ Rubric ตลอดจนการตรวจสอบคุณภาพ ความถูกต้อง อคติ ความเป็นส่วนตัว และประเด็นด้านจริยธรรมของเนื้อหาที่ AI สร้างขึ้น การอ้างอิงข้อมูลหรือภาพจาก AI กิจกรรมเน้นรูปแบบ Learn–Try–Critique–Redesign ให้ครูได้ทดลองใช้ AI จริง วิพากษ์ผลลัพธ์จาก AI แลกเปลี่ยนกับเพื่อนครู และปรับปรุงผลงานด้วย วิจารณญาณของมนุษย์ ภายใต้แนวคิด Teacher in the Loop ที่ยืนยันว่า AI สามารถช่วยคิด ช่วยสร้าง และช่วยวิเคราะห์ได้ แต่ “ครู” ยังคงเป็นผู้กำหนด เป้าหมาย ตรวจสอบคุณภาพ ตัดสินใจ และดูแลผลกระทบที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

ค้นหาทักษะมนุษย์ที่ AI แทนได้ยาก และเรียนรู้การทำงานร่วมกับ AI

ปรับพื้นฐานและยกระดับทักษะการสั่งงาน AI (Prompt Engineering) ให้ได้ผลลัพธ์ที่แม่นยำ ตรงใจ และใช้ได้จริง เรียนรู้เทคนิคการเขียน Prompt สำคัญที่ช่วยย่นระยะเวลาการทำงาน พร้อมโครงสร้างและตัวอย่าง Prompt พร้อมใช้ที่นำไปปรับใช้กับการทำงานได้ทันที เปลี่ยน AI ให้เป็นผู้ช่วยมืออาชีพก่อนใคร!

เรียนรู้และทำความเข้าใจบทบาทของกรอบความคิด (Mindset) ที่มีต่อการทำงานและการดำเนินชีวิตในบริบทของการเปลี่ยนแปลง ฝึกสำรวจและทบทวนกรอบความคิดเดิมที่อาจเป็นข้อจำกัด เปิดรับมุมมองและวิธีคิดใหม่ พัฒนาความสามารถในการปรับตัว การเรียนรู้จากประสบการณ์ และการรับมือกับสถานการณ์ที่ไม่แน่นอน ตลอดจนฝึกประยุกต์ใช้กรอบความคิดที่ยืดหยุ่นและมุ่งการเติบโต เพื่อให้สามารถก้าวผ่านการเปลี่ยนแปลง พัฒนาตนเอง และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง

Online Learning Design Workshop ที่ชวนครูมาสร้างการจัดการเรียนรู้ในยุค AI ผ่านกิจกรรมวิเคราะห์ AI และลงมือ Redesign กิจกรรมการสอนของตนเองด้วยแนวคิด Work with AI, Not Against It เพื่อออกแบบห้องเรียนที่เด็กยังต้องคิด ลงมือทำ ตรวจสอบ ตัดสินใจ และสร้างสรรค์ด้วยตนเอง โดยใช้ AI เป็นเครื่องมือขยายศักยภาพและพัฒนาสมรรถนะ ไม่ใช่เครื่องมือที่ทำให้ผู้เรียนพึ่งพา AI มากขึ้น

ชวนครูผู้สอน ทบทวนกระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่มีกระบวนการประเมินเป็นอีกหนึ่งเครื่องมือที่จะช่วยให้กระบวนการจัดการเรียนรู้มีความสมบูรณ์ และส่งผลต่อการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนอย่างแท้จริง

กิจกรรมดนตรีที่ส่งเสริมการเรียนรู้แนวทางการนำเสียง จังหวะ และกิจกรรมดนตรีง่าย ๆ ไปใช้ส่งเสริมความยืดหยุ่นทางใจของเด็ก โดยไม่จำเป็นต้องมีพื้นฐานด้านดนตรี

ชวนครูและนักจัดการเรียนรู้มาร่วมเปลี่ยนมุมมองเรื่อง "การรักษ์โลก" ให้ใกล้ตัวและทำได้จริง! เวิร์กช็อปออนไลน์ 2 ชั่วโมงที่จะพาทุกคนตั้งต้นจากแนวคิด “นิทรรศการก่อนจะหายไป” เพื่อสำรวจสิ่งแวดล้อมและวิถีชุมชน กทม. ที่กำลังจะสูญหาย พร้อมเชื่อมโยง SDGs และ นโยบายการศึกษา กทม. สู่การออกแบบการเรียนรู้สมรรถนะฐานชุมชน ด้วยกระบวนการ STEAM Design Process เปลี่ยนความห่วงใยเป็น Micro-Actions และนวัตกรรมที่สร้างการเปลี่ยนแปลงจริงในโรงเรียน ชุมชน และชีวิตประจำวัน เพราะทุกคนเป็น Planet Maker ได้ตั้งแต่วันนี้

การออกแบบการสอนโดยใช้ AI เป็นเครื่องมือสนับสนุนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ ผ่านเรื่องเล่าจากกรณีศึกษาหัวหน้ารายวิชาและผู้สอนปัญญาประดิษฐ์เพื่อการสื่อสาร พร้อมกลยุทธ์การส่งเสริมให้ผู้เรียนวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จาก AI ก่อนนำไปใช้ประโยชน์อย่างถูกต้องและถูกจริยธรรม

โรงเรียนจะดูแลการใช้ AI อย่างไร ให้เด็กได้ประโยชน์ โดยไม่เกิดความเสี่ยงที่เราไม่ทันมองเห็น