Micro Learning ห้องเรียนเด็กที่มีความต้องการพิเศษ (เด็กสมาธิสั้น)

ความประทับใจจากการเข้ารับการอบรมเรื่องเด็กสมาธิสั้น (ADHD) การเข้าร่วมการอบรมครั้งนี้ทำให้ข้าพเจ้าได้เปิดมุมมองใหม่เกี่ยวกับการทำงานกับเด็กที่มีภาวะสมาธิสั้นอย่างเข้าใจมากขึ้น ได้รับความรู้ทั้งด้านลักษณะอาการ วิธีสังเกตพฤติกรรม และแนวทางการช่วยเหลือที่เหมาะสม ซึ่งสามารถนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สิ่งที่ประทับใจเป็นพิเศษคือ ผู้วิทยากรได้ยกตัวอย่างสถานการณ์จริง และแนะนำเทคนิคง่าย ๆ ที่ครูสามารถนำไปใช้ได้ทันที เช่น การจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียน การใช้คำสั่งที่ชัดเจน การแบ่งงานให้เป็นขั้นตอน และการเสริมแรงทางบวกเพื่อกระตุ้นพฤติกรรมที่เหมาะสม ทำให้ข้าพเจ้ามีความมั่นใจมากขึ้นในการดูแลนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษด้านสมาธิ การอบรมครั้งนี้ไม่เพียงเพิ่มพูนทักษะด้านวิชาชีพ แต่ยังทำให้ตระหนักถึงความสำคัญของการเข้าใจความแตกต่างระหว่างบุคคล และการสร้างบรรยากาศที่ปลอดภัยและเป็นมิตรสำหรับนักเรียนทุกคน ข้าพเจ้ารู้สึกขอบคุณที่ได้มีโอกาสเรียนรู้ และพร้อมนำสิ่งที่ได้รับไปพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมยิ่งขึ้นต่อไป

ได้รับความรู้ในส่วนที่ไม่เข้าใจได้ดีมากๆ