นวัตกรรมจากห้องเรียนไทย สู่เวทีโลก: เมื่อการเรียนรู้แบบ STEAM สร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงสังคมได้จริง

การเรียนรู้ที่เริ่มจากคำถามเล็ก ๆ ในห้องเรียนไทย วันนี้กำลังถูกจับตามองในระดับนานาชาติ

The STEAM Design Process & Starfish Maker ได้รับการคัดเลือกเข้าสู่ Shortlist ของ HundrED x VVOB – Spotlight on Education for Societal Change กระบวนการคัดเลือกนวัตกรรมการศึกษาจากทั่วโลก ที่มุ่งมองหาแนวทางการเรียนรู้ซึ่ง “สร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงสังคมได้จริง” โดยเฉพาะในบริบทที่มีข้อจำกัดด้านทรัพยากร

ความโดดเด่นของนวัตกรรมนี้ ไม่ได้อยู่ที่เทคโนโลยีล้ำสมัยหรืออุปกรณ์ราคาแพง หากแต่อยู่ที่ กระบวนการเรียนรู้แบบลงมือทำ (hands-on learning) ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้คิด แก้ปัญหา ทดลอง และพัฒนาแนวทางของตนเอง ผ่านวงจร Ask – Imagine – Plan – Create – Reflect & Redesign ซึ่งสามารถปรับใช้ได้ทั้งในโรงเรียนเมืองใหญ่และพื้นที่ห่างไกล

ตลอดระยะเวลากว่า 7 ปี นวัตกรรมนี้ถูกนำไปใช้แล้วใน มากกว่า 800 โรงเรียนทั่วประเทศไทย ครอบคลุมทั้งโรงเรียนรัฐและเอกชน ช่วยพัฒนาทักษะสำคัญแห่งศตวรรษที่ 21 ไม่ว่าจะเป็นการคิดเชิงวิพากษ์ ความคิดสร้างสรรค์ การทำงานร่วมกัน การจัดการอารมณ์ และการเชื่อมโยงการเรียนรู้เข้ากับชีวิตจริงของผู้เรียนและชุมชนรอบตัว

การได้รับการคัดเลือกเข้าสู่ Shortlist ครั้งนี้ สะท้อนว่า การศึกษาไทยไม่เพียง “ตามทันโลก” แต่สามารถเป็นต้นแบบให้กับประเทศอื่น ๆ โดยเฉพาะในบริบท Global South ที่เผชิญความท้าทายด้านทรัพยากร โครงสร้าง และความเหลื่อมล้ำทางการเรียนรู้

ทั้งนี้ สถานะ Shortlist หมายถึงการผ่านการพิจารณาเบื้องต้นจากนวัตกรรมจำนวนมากทั่วโลก และกำลังอยู่ระหว่างการประเมินเชิงลึกด้าน Impact และ Scalability โดยผลการคัดเลือกขั้นสุดท้ายจะประกาศในช่วงปลายเดือนมีนาคม

สำหรับ Starfish นี่ไม่ใช่เพียงการได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ แต่คือสัญญาณสำคัญว่า

การเปลี่ยนแปลงเชิงสังคม สามารถเริ่มต้นได้จากห้องเรียนเล็ก ๆ ในประเทศไทย และขยายผลไปสู่ระดับโลกได้จริง