สร้างห้องเรียนอย่างไร ให้เด็กเป็นเจ้าของการเรียนรู้ "Child-Centered Learning"
มุ่งเน้นการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนคิด ลงมือทำ และเรียนรู้ด้วยตนเอง ผ่านแนวคิด Child-Centered Learning และ Active Learning พร้อมเชื่อมโยงศาสตร์การสอน เทคนิคการจัดกิจกรรม กรณีศึกษา และแนวปฏิบัติจริงของครู เพื่อสร้างห้องเรียนแห่งการเรียนรู้อย่างมีความหมาย พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 และต่อยอดสู่การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้บนฐานวิจัยในชั้นเรียน
สิ่งที่ผู้เข้าร่วมจะได้รับ
- เข้าใจแนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบผู้เรียนเป็นสำคัญ
- ได้เทคนิคและไอเดียในการออกแบบกิจกรรม Active Learning
- สามารถนำแนวทางไปประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนได้จริง
- เห็นแนวทางการต่อยอดสู่นวัตกรรมและวิจัยในชั้นเรียน
- ได้แรงบันดาลใจในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้และวิชาชีพครูอย่างต่อเนื่อง
Starfish Academy
ร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ Workshop
ได้รับความรู้ในการจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนเป็นอย่างมาก
เทคนิคการจัดการเรียนรู้
แนวทางและวิธีการที่จะนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้กับเด็กต่อไป
ใช้เกมหรือกิจกรรมสร้างสรรค์ในการเรียนรู้เพื่อศักยภาพให้ตัวเอง
การสร้างห้องเรียนที่เด็กเป็นเจ้าของการเรียนรู้ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เป็นแนวคิดที่สำคัญในการพัฒนาเด็กให้เป็นผู้เรียนที่มีคุณภาพ ครูต้องมีความตั้งใจและพยายามในการปรับปรุงวิธีการเรียนการสอน เพื่อให้เด็กมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันและเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
นำไปต่อยอดเป็นการจัดการเรียนการสอนและพัฒนาตัวเองค่ะ
สามารถนำแนวทางต่างๆไปปรับใช้ในการเรียนการสอน