จัดการเรียนรู้ไทยแบบฐานสมรรถนะได้ด้วย PERMA MODEL
เปลี่ยนห้องเรียนภาษาไทยจาก "การท่องจำ" สู่ "การทำได้จริง" ด้วยหลักจิตวิทยาเชิงบวก PERMA Model ร่วมปักหมุดสมรรถนะผ่านการสร้างบรรยากาศใจฟู (P) ดึงดูดความสนใจ (E) สื่อสารเชื่อมสัมพันธ์ (R) ค้นพบความหมายของภาษา (M) และภาคภูมิใจในทุกความสำเร็จ (A) เพื่อปั้นนักเรียนให้เป็นนักสื่อสารที่เก่งทักษะและสุขทางใจ พร้อมรับมือทุกความท้าทายในโลกจริงอย่างสง่างาม
Starfish Labz
ร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ Workshop
ประสบการณ์ที่จะนำไปเป็นประสบการณ์ที่จะนำไปใช้กับเด็กนักเรียนให้เกิดการเรียนรู้ และเทคนิค การตั้งคำถาม การตั้งคำถามที่จะทำให้นักเรียนคิดตามมากกว่าครูให้โจทย์แล้วคิดตามที่ครูให้
ดี
ากการเข้าร่วมการอบรมในครั้งนี้ ทำให้ได้รับความรู้ ความเข้าใจ และแนวคิดใหม่ ๆ เกี่ยวกับการพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการปฏิบัติงานในวิชาชีพครูมากยิ่งขึ้น
ได้ทราบกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่น่าสนใจเพิ่มขึ้นและสามารถนำมาปรับใช้กับวิชาที่สอนได้
เทคนิค วิธีการจัดประสบการณ์ให้กับนักเรียน โดยนำมาประยุกต์ใช้กับเด็กปฐมวัย
ได้รับความรู้เกี่ยวกับวิธีการสอนให้นักเรียนมีความสุขและเห็นคุณค่าของการเรียน
ขอบคุณค่ะ
ดีมากค่ะ
ดีมากค่ะ
การนำเทคนการสอนใหม่นำไปประยุกต์ใช้
ได้รับความรู้เกี่ยวกับการจัดการชั้นเรียน โดยเน้นเกมและความอบอุ่นในชั้นเรียน ได้รู้จักวิธีสร้างความปลอดภัยและความสัมพันธ์อันดีในชั้นเรียนที่ครูควรมี เทคนิคที่น่าสนใจมากเกี่ยวกับการสะท้อนความรู้สึกคือ นำ นำใบไม้แห้งมาต่อเรียงกันเป็นเรื่องราว