ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้
บทบาทสมมติกระตุ้นพัฒนาการได้อย่างไร
บทบาทสมมติกระตุ้นพัฒนาการได้อย่างไร
การจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมบทบาทสมมติเป็นการสอนที่สร้างสถานการณ์ให้คล้ายกับความเป็นจริง โดยให้ผู้เรียนแสดงตามความรู้สึกนึกคิดของตนตามที่ได้รับมอบหมายทำให้เกิดการเรียนรู้และสร้างความสนุกสนานให้กับผู้เรียน
Sensory Integration (SI) ช่วยอะไรกับเด็ก
Sensory Integration (SI) ช่วยอะไรกับเด็ก
SI เป็นกระบวนการทำงานของสมองเพื่อจัดการกับข้อมูลที่ได้รับจากการรับความรู้สึกจากร่างกาย การใช้ชีวิตประจำวันต้องอาศัยการประสานกันของระบบประสาทรับความรู้สึกทั้ง 7 ด้านในการทำกิจกรรม หากการรับรู้ไม่สมดุลก็จะมีผลต่อพฤติกรรมที่แสดงออกมา
พัฒนาการด้านอารมณ์สำคัญอย่างไรกับเด็กปฐมวัย
พัฒนาการด้านอารมณ์สำคัญอย่างไรกับเด็กปฐมวัย
บทเรียนนี้ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ความสำคัญของพัฒนาการ สมรรถนะตามวัย กิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการทางด้านอารมณ์ เน้นการทำกิจกรรมที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างหลากหลายเหมาะสมกับเด็กปฐมวัย รวมถึงการเรียนรู้บทบาทของผู้ปกครองในการส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์ของเด็กอย่างถูกวิธี
เลี้ยงลูกอย่างไรให้ IQ ดี EQ เด่น
เลี้ยงลูกอย่างไรให้ IQ ดี EQ เด่น
บทเรียนนี้ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ความสำคัญของ IQ และ EQ องค์ประกอบของ IQ และ EQ เทคนิคการสร้าง IQ และ EQ ให้กับลูก รวมถึงการเรียนรู้บทบาทของผู้ปกครองในการส่งเสริม IQ และ EQ ของลูกอย่างถูกวิธี
การชะลอการตัดสินต่อพฤติกรรมของนักเรียน
การชะลอการตัดสินต่อพฤติกรรมของนักเรียน
การเรียนรู้เรื่อง ชะลอการตัดสินนี้ จะช่วยให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะในการแยกแยะความจริงออกจากความคิดเห็น เพื่อชะลอการตัดสินและจะทำให้เข้าใจเด็กมากยิ่งขึ้นพร้อมทั้งไม่ด่วนตอบสนองต่อพฤติกรรมต่าง ๆ ของเด็ก
BBL กับกุญแจ 5 ดอกส่งเสริมการเรียนอย่างไร
BBL กับกุญแจ 5 ดอกส่งเสริมการเรียนอย่างไร
การจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับธรรมชาติและการทำงานของสมอง ของคนในทุกช่วงวัย ได้แก่ วัยเด็ก วัยรุ่น วัยทำงาน ตลอดจนถึงวัยสูงอายุ ให้รู้ศักยภาพของตนเอง มีความสามารถในการเรียนรู้ การทำงาน สามารถแก้ปัญหาในด้านวิชาชีพ รวมถึงปัญหาในชีวิตจริงได้ พร้อมรับมือกับโลกที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว
