PA สู่ห้องเรียนคุณภาพ: พัฒนาการสอน สร้างผลลัพธ์ผู้เรียน

พัฒนาครูให้สามารถออกแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผ่านการคิด ลงมือทำ และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เรียนรู้การวัดและประเมินผลเพื่อสะท้อนพัฒนาการและผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นรูปธรรม

ต่อยอดกระบวนการจัดการเรียนรู้และผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงสู่การพัฒนาผลงานทางวิชาการอย่างเป็นระบบ เชื่อมโยงการพัฒนาการสอนกับหลักฐานและผลลัพธ์ตามหลักเกณฑ์ PA เพื่อสนับสนุนการขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะให้สูงขึ้น

สิ่งที่ผู้เข้าร่วมจะได้รับ

-การออกแบบการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับผู้เรียนและบริบทของสถานศึกษา

-แนวทางการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้สู่การขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะให้สูงขึ้น