สร้างห้องเรียนสังคมศึกษา สู่การเรียนรู้ที่มีความหมายในสังคมพลวัต

กิจกรรมในครั้งนี้ ผู้เข้าอบรมจะได้เรียนรู้แนวทางการออกแบบห้องเรียนสังคมศึกษาในยุคปัจจุบัน เพื่อรองรับความท้าทายของการเปลี่ยนแปลงในสังคมพลวัต โดยมุ่งเน้นกระบวนการออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้และการบูรณาการเนื้อหาให้เชื่อมโยงกับบริบทจริงของผู้เรียน เพื่อปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์จากการเรียนรู้แบบท่องจำเนื้อหาแยกส่วน ไปสู่การสร้างสรรค์การเรียนรู้ที่มีความหมาย (Meaningful Learning) ตลอดจนมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะและเสริมสร้างศักยภาพให้ผู้เรียนเติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ และก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่

สิ่งที่ผู้เข้าร่วมจะได้รับ

1. กระบวนทัศน์ใหม่ในการจัดการเรียนรู้ โดยผู้เข้าร่วมจะมีความเข้าใจที่ลึกซึ้งถึงธรรมชาติของวิชาสังคมศึกษา สามารถก้าวข้ามการสอนแบบท่องจำ ไปสู่เป้าหมายที่แท้จริงคือการสร้างพลเมืองที่พร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลง
2. ทักษะในการออกแบบห้องเรียน โดยผู้เข้าร่วมจะได้เทคนิคและสามารถนำ “Theme” หรือ “Focus” ไปใช้เป็นเครื่องมือในการบูรณาการออกแบบเนื้อหาและประสบการณ์การเรียนรู้ให้เชื่อมโยงกับบริบทจริงของผู้เรียนได้
3. ความพร้อมในการสร้างการเรียนรู้ที่มีความหมาย โดยผู้เข้าร่วมสามารถนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้เพื่อพลิกโฉมห้องเรียนของตนเองให้มีชีวิตชีวา เกิดเป็นการเรียนรู้ที่มีความหมาย และพร้อมเสริมสร้างศักยภาพให้ผู้เรียนก้าวทันสังคมยุคพลวัต