เปลี่ยนคาบภาษาไทย จากห้องเรียนท่องจำ สู่ ห้องเรียนแห่งการลงมือทำ

"ภาษาไทย" ไม่ได้หยุดอยู่แค่ในหนังสือเรียน เมื่อผสาน STEAM Design Process เข้ากับการเรียนภาษาไทย ห้องเรียนจะกลายเป็นพื้นที่ที่ผู้เรียนได้ลงมือคิด ลงมือสร้าง และเรียนรู้จากการแก้ปัญหาจริง

และนี่คือการเปลี่ยนบทบาทครั้งสำคัญของคุณครู... จาก "ผู้ถ่ายทอดความรู้" สู่ "โค้ช" ที่คอยตั้งคำถาม ชวนคิด รับฟัง และสนับสนุนให้ผู้เรียนค้นพบคำตอบด้วยตนเอง เปิดโอกาสให้เด็กได้ใช้ภาษาเพื่อสื่อสาร วิเคราะห์ สร้างสรรค์ และสะท้อนความคิดจากประสบการณ์จริง

เพราะเมื่อครูเปลี่ยนบทบาท เด็กก็เปลี่ยนวิธีเรียนรู้ จากการจดจำเนื้อหา สู่การลงมือทำ คิดเป็น และเรียนรู้อย่างมีความหมาย