Tags

บูรณาการ เทคนิคการสอน ปฐมวัย ประถมศึกษา การพัฒนาวิชาชีพ เทคโนโลยี แอพพลิเคชั่น การประเมิน สื่อการเรียนการสอน Active learning ภาษาจีนเด็ก ตัวเลขภาษาจีน ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ ผู้สร้างความร่วมมือในการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ โค้ดดิ้ง ผู้พัฒนาศักยภาพเฉพาะบุคคล ศิลปะ สาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ นวัตกรรม High Scope BBL การพัฒนาสมอง ผู้ใช้นวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ พลังงาน พหุปัญญา ตรรกศาสตร์ แผนผังความคิด มิติสัมพันธ์ ผู้สร้างและเผยแพร่ความรู้ Learning By Doing การออกเสียงพินอิน พินอินในภาษาจีน PBL คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลาดาว ภาษาไทย พยัญชนะ การอ่านออกเสียง บทบาท การเคลื่อนไหว เพลง English การออกเสียง การประสมคำ ดนตรี เคลื่อนไหวและจังหวะ การจัดประสบการณ์ ธรรมชาติ ดิน น้ำ อากาศ Learning Style ประสาทสัมผัส ท้องฟ้า ปรากฏการณ์ ผลไม้ในภาษาจีน สีสันในภาษาจีน ผลไม้ ประเมินผล โรคสมาธิสั้น บทบาทครู ผู้ปกครอง การเล่น สีแสนสนุก กิจกรรมสร้างสรรค์ ที่มาของสี การคำนวณหาผลรวม แผนภูมิ บทบาทผู้ปกครอง บทบาทของครู กิจกรรม พัฒนาการ เกมการศึกษา ภาษา ภาษาจีน โอริกามิ พืช การดำรงชีวิต กิจกรรมบำบัด การประมวลผล นิทาน การเล่าเรื่อง ประสบการณ์การเรียนรู้ ทักษะการคิด กระบวนการคิด รูปแบบการคิด สุขภาพเด็ก โรคและการป้องกัน การดูแลสุขภาพ การเจริญเติบโต พัฒนาการด้านอารมณ์ รู้เท่าทันสื่อ Cyberbullying ความฉลาดทางดิจิทัล สื่อออนไลน์ แก้ปัญหา IQ-EQ การสื่อสาร Ariyasacca Based learning หลักการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ คนเมืองกรุง ความสุข วินัยเชิงบวก คุณธรรม จริยธรรม ความกตัญญู การตัดสินใจ พฤติกรรม หุ่นยนต์ ปัญญาประดิษฐ์ วิวัฒนาการ คุณธรรมจริยธรรม ประชาธิปไตย AI การเลี้ยงลูก ดิจิทัล การบำบัดรักษา สุขภาพ การตำหนิ วิธีการรับมือ การแสดงออก โรคหลอดเลือดสมอง STROKE หลอดเลือดอุดตัน หลอดเลือดตีบ ความคิดสร้างสรรค์ Covid-19 ไวรัสโคโรนา จิตอาสา บทเรียนสำหรับเยาวชน พุทธศาสนา ปฏิบัติธรรม วิปัสสนากรรมฐาน ห้องเรียน โควิด-19 อาหาร ถนอมอาหาร ออกกำลังกาย ล้างมือ ความสะอาด ไฮโดรโปนิกส์ การปลูกผัก แอปพลิเคชัน application line สติกเกอร์ จิตวิทยา เกมการ์ด ทักษะในศตวรรษที่21 การตั้งคำถาม การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
รายการคอร์ส (5)

เยาวชน กู้ภัย COVID-19

สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
1:00 ชั่วโมง
ด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ
การบริหารจัดการตนเอง
การรู้จักสังคม

หลักสูตร "เยาวชน กู้ภัย COVID-19" เป็นความร่วมมือระหว่างกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงมนุษย์ ศูนย์วิจัยเพื่อสร้างเส ...

Covid-19 ไวรัสโคโรนา จิตอาสา
เยาวชน กู้ภัย COVID-19

เยาวชน กู้ภัย COVID-19

สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
11559 ผู้เรียน

เมนูถนอมอาหารสำหรับสถานการณ์ COVID-19

โรงเรียนบ้านปลาดาว
โรงเรียนบ้านปลาดาว
2:00 ชั่วโมง
Home School • Basic
ด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม
ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา

การงดการเดินทางที่ไม่จำเป็นอย่างเคร่งครัด เพื่อช่วยควบคุมสถานการณ์ระบาดของไวรัส COVID-19 ทำให้ต้องรับประทานอาหารบาง ...

Covid-19 ไวรัสโคโรนา โควิด-19
เมนูถนอมอาหารสำหรับสถานการณ์ COVID-19
นางสาวจีราวรรณ ตันคำปวน
นางสาวจีราวรรณ ตันคำปวน

เมนูถนอมอาหารสำหรับสถานการณ์ COVID-19

โรงเรียนบ้านปลาดาว
โรงเรียนบ้านปลาดาว
654 ผู้เรียน

เจลล้างมือมีความจำเป็นอย่างไร

โรงเรียนบ้านปลาดาว
โรงเรียนบ้านปลาดาว
2:00 ชั่วโมง
Home School • Basic
ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
การบริหารจัดการตนเอง

การเรียนรู้ 7 ขั้นตอนล้างมือด้วยสบู่เมื่อเด็กๆอยู่ที่บ้าน ความจำเป็นที่ต้องใช้เจลล้างมือ ขั้นตอนการผลิตเจลล้างมือแบบง่ายๆ และประ ...

การดูแลสุขภาพ กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ สุขภาพ
เจลล้างมือมีความจำเป็นอย่างไร
นางสาวจิตรลดา มะโนระ
นางสาวจิตรลดา มะโนระ

เจลล้างมือมีความจำเป็นอย่างไร

โรงเรียนบ้านปลาดาว
โรงเรียนบ้านปลาดาว
348 ผู้เรียน

ปลูกผักไร้ดิน กินเองที่บ้าน (การปลูกผักไฮโดรโปนิกส์)

โรงเรียนบ้านปลาดาว
โรงเรียนบ้านปลาดาว
2:00 ชั่วโมง
Home School • Basic
ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
การรู้จักตนเอง
ด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม

ในปัจจุบันทุกคนต้องกักตัวที่บ้านเนื่อง จากการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 ซึ่งอาจทำให้ขาดแคลนอาหาร การปลูกผักแบบไร้ดินจึงเป็น ...

Covid-19 ไวรัสโคโรนา โควิด-19
ปลูกผักไร้ดิน กินเองที่บ้าน (การปลูกผักไฮโดรโปนิกส์)
นางสาวศิริจรรยา ปราโมทย์
นางสาวศิริจรรยา ปราโมทย์

ปลูกผักไร้ดิน กินเองที่บ้าน (การปลูกผักไฮโดรโปนิกส์)

โรงเรียนบ้านปลาดาว
โรงเรียนบ้านปลาดาว
216 ผู้เรียน
Background

เข้าร่วมเป็นสมาชิก Starfish Labz

การสมัครขอรับบัญชีผู้ใช้งานระบบชุมชนเพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ออนไลน์ (Starfish Labz) ซึ่งเป็นแหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง